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Actividades de
aprendizaje
POSGRADO 2023
ASIGNATURA:
DOCENTE:
TEMA:
MAESTRANTES:
ECUADOR – 2023
Unidad 3
Actividades de
aprendizaje
Objetivo: Analizar la decisión del tribunal a quo en la resolución No. 172-2002 (VILLALBA-
ZURITA VS. ZURITA), en virtud de la lectura 'Consideraciones sobre la prueba y
motivación', del libro "Consideraciones sobre la prueba judicial" de Michele Taruffo.
En este caso para Michellle Taruffo no obstante, se ha considerado que solamente hay dos
sistemas de valoración: el de prueba legal y el de libre valoración, como su motivación, esto
es, en la apreciación racional y científica de la sana crítica Juez, en ese sentido, se refiere
Unidad 3
Actividades de
aprendizaje
Para muchos casos se habla de la prueba para referirse al hecho mismo de su producción,
a la circunstancia de hacerla valer ante los tribunales. En este sentido, por ejemplo, se dice
que la prueba incumbe al actor o al demandado, a lo se refiere es lo que debe probarse son
los hechos, no el Derecho. Deben acreditarse los hechos jurídicos en general y los actos
jurídicos en particular. El Derecho, de acuerdo a lo dispuesto en normativa legal.
Por consiguiente, una buena decisión judicial no solo requiere de una valoración adecuada
del material probatorio, sino que además para complementar este trabajo valorativo se
exige que ésta sea traducida correctamente en la parte argumentativa escrita de la
sentencia. La motivación debe ser coherente con la valoración de la prueba, no se debe
sostener ni menos ni más de lo que arroja el trabajo probatorio, de lo contrario
encontraremos supuestos de motivación con defectos.
Bibliografía: