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8/5/23, 15:35 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LIDERAZGO Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO-[GRUPO B…

Evaluacion final - Escenario 8

Fecha de entrega 9 de mayo en 23:55 Puntos 125 Preguntas 20


Disponible 6 de mayo en 0:00 - 9 de mayo en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 53 minutos 125 de 125

Puntaje para este intento: 125 de 125


Entregado el 8 de mayo en 15:35
Este intento tuvo una duración de 53 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 pts

Ana Lucía Barrero fue elegida por la junta directiva de Solaric Ltda como
gerente de una empresa que es muy grande. La empresa estaba perdiendo
mercado y sufría un grave deterioro de imagen. Las directivas presentaron a
Ana Lucía un panorama desolador: las cifras habían caído a lo largo de tres
años y la tendencia indicaba que no tardarían en tocar fondo. Era urgente
actuar. No obstante, Ana Lucía tiene la capacidad para influir sobre otras
personas u obtener control de algunos medios y así lograr sus objetivos
personales y que respalden sus intereses, ya sean grupales o individuales, en
los que perder no es una opción. Busca reconocimiento de su autoridad y
estatus. De lo anterior, se pude deducir que la motivación de esta líder según
David McClelland está orientada a satisfacer

¡Correcto!   Necesidad de poder

  Necesidad de afiliación

  Necesidades de logro

  Necesidad de autorrealización

Pregunta 2 5 / 5 pts

Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los


demás, de motivarnos y administrar nuestras emociones, en nosotros mismos
y en nuestras relaciones; el postulado anterior corresponde a:

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  James D. Mooney, acerca de la eficiencia de la empresa.

  Luther Gulick, acerca de los principios generales de la administración.

¡Correcto!   Daniel Goleman, acerca de la Inteligencia emocional.

 
Lyndall F. Urwick, acerca de la disposición de los órganos que componen la
organización.

Pregunta 3 5 / 5 pts

La negociación integradora se enfoca en buscar sinergias e intereses


comunes, para resaltar la visión de las partes, sin que haya ganadores ni
perdedores, con el fin de resolver conflictos, solucionar problemas, plantear
objetivos, retroalimentar y asignar presupuestos.  Todo esto en beneficio de la
competitividad organizacional.

En una de las reuniones del Área de Compras con su proveedor, este último
propuso que se realizara un cronograma de actividades, con el fin de afinar los
detalles de las actividades que se llevarán a cabo en el marco de la
negociación para realizar su alianza estratégica.

Esta información es indispensable para la fase de _____________________.

  Acuerdo

  Planificación

¡Correcto!   Aclaraciones y justificaciones

Es la respuesta correcta, pues en esta fase las partes exponen, explican,


aclaran, refuerzan y justifican sus exigencias iniciales para informar y
orientar a la otra parte sobre los temas más importantes y las exigencias
mutuas.

  Negociación

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Pregunta 4 1 / 1 pts

Jabones Pompones S.A., es una empresa que incentiva a su equipo por medio
de la rotación con buenos horarios, agradable y respetuoso ambiente laboral, y
atractivas prestaciones, entre otras estas características pertenecen a
equipos:

  Altamente productivo

  Altamente competitivo

  Altamente innovador

¡Correcto!   Altamente efectivos

es correcta

Pregunta 5 6 / 6 pts

El gerente de una empresa del sector floricultor en época de pandemia decide


enviar a sus vendedores a realizar su trabajo desde casa (teletrabajo). Desde
entonces toda su comunicación con sus ejecutivos comerciales ha estado
mediada por las plataformas digitales A pesar de la distancia social y de no
poder interactuar físicamente con sus colaboradores, los resultados de su
liderazgo han demostrado que los equipos pueden hacer su trabajo sin
necesidad de la presencialidad. Lo anterior indica que este gerente hace uso
adecuado del siguiente estilo de liderazgo

  Liderazgo responsable

¡Correcto!   Liderazgo electrónico

  Liderazgo transaccional

  Liderazgo transformacional

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Pregunta 6 6 / 6 pts

El ingeniero de Autos Correr S.A., conoce las composiciones de metales que


podrían reducir el nivel de ruidos en motores por su experiencia y vivencia.
Compartiendo esta información, se podría ayudar a diseñar motores más
efectivos, este conocimiento hace parte de:

¡Correcto!   conocimiento Tácito

es correcta

  conocimiento explicito

  conocimiento interno

  conocimiento Individual

Pregunta 7 6 / 6 pts

Conocimiento tácito, llamado también conocimiento inconsciente, se deriva de


las experiencias de las personas, está en sus mentes y se relaciona en sus
vivencias.

Según el anterior planteamiento, escriba F si es falso o V si es verdadero:

¡Correcto!   Verdadero

  Falso

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Pregunta 8 7 / 7 pts

El conjunto de valores, principios, normas, percepciones de vida y


conocimientos de los procesos productivos; así como las reglas y normas
efectivas de conducta profesional, las fronteras entre comportamiento
competitivo y no ético y la aplicación de los códigos de conducta, definen
elconcepto de:

¡Correcto!   Cultura empresarial.

  Conocimientos efectivos.

  Seguimiento exigente.

  Habilidades comunicacionales.

Pregunta 9 7 / 7 pts

En el manejo del cambio planeado, según Lewin Kurt, el cambio debe


atravesar por tres etapas:

  Dinamismo, estrategia, innovación

¡Correcto!   Descongelamiento, de cambio en sí mismo, re congelamiento

  Coerción, persuasión, poder compartido

Pregunta 10 7 / 7 pts

La cultura de la organización se considera un determinante del liderazgo que


tiene la empresa en el mercado porque:

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Dictamina comportamientos que están orientados al cumplimiento de los
resultados a costa de lo que sea.

¡Correcto!  
Refleja los valores compartidos de los integrantes de la organización a partir de
comportamientos que estimulan la búsqueda de una finalidad común.

 
Refleja la manera en como el líder desea sea guiada la organización en
búsqueda de un objetivo común.

  Refleja la percepción que tiene los colaboradores de la organización.

Pregunta 11 7 / 7 pts

Uno de los conceptos fundamentales del “Liderazgo” es de cultura


organizacional, la que involucra valores y principios que guían el
comportamiento de las personas hacia los objetivos corporativos de la
Empresa. Juan uno de los directivos de la organización, constantemente es
cuestionado por su equipo de trabajo, quienes no tienen claridad hacia donde
van. Se deduce que para Juan, el directivo, la cultura no es un concepto de
valor, porque:

 
Los principios y valores están diseñados acorde a la estructura de la
organización.

¡Correcto!  
Aunque los principios y valores promueven la formación de equipos de alto
rendimiento, para Juan, este aspecto no tiene mucha importancia.

 
Aunque los principios y valores se definen y se socializan no los tiene en cuenta.

 
Los integrantes del equipo no están encauzados a alcanzar las metas y
objetivos, por tanto no hay alineación con la misión.

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Pregunta 12 7 / 7 pts

El cambio organizacional obedece a causas internas y externas a la empresa,


las internas son referidas a causas que provienen de dentro de la
organización, al desarrollo mismo de sus actividades y las causas externas
provienen del entorno, de afuera de la organización creando la necesidad de
cambios internos.

Teniendo en cuenta la afirmación anterior y para el caso de pandemia que


estamos viviendo, cuál de los siguientes factores considera como causas
internas para los cambios que se deben dar en la empresa:

¡Correcto!  
Las nuevas visiones de futuro de la dirección para hacer frente a las exigencia
del mercado

Causa interna

 
Cambios en la legislación que le demandaron nuevas exigencias a la empresa.

 
Las demandas del mercado donde llegaron nuevos productos importados
compitiendo en precios y marcas.

 
Competidores que a pesar de ser de menor tamaño le pueden competir en
precio y calidad a la empresa.

Pregunta 13 7 / 7 pts

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Para mejorar y desarrollar las competencias, integrar, retener y potencializar a


los equipos de trabajo el lider cuenta con técnicas como el Mentoring y el
Coaching.

¿Cuál es la diferencia entre las dos?

¡Correcto!  
El Mentoring se refiere a un proceso de acompañamiento de una persona con
experiencia a otra persona que consiste en enseñar, guiar y aconsejar en temas
que pueden afectar su desempeño; por su parte, el Coaching es un proceso
guiado para mejorar competencias, mejorar la motivación y satisfacción del
personal, al logro de los objetivos propuestos por ellos mismos,

 
El Mentoring y el Coaching se refieren a lo mismo, es una herramienta para la
transferencia de conocimiento donde se realiza un acompañamiento al personal
para mejorar competencias, en el saber y en el hacer para mejorar su
desempeño.

  El mentoring es consecuencia del coaching, por lo tanto no hay diferencia.

 
El Mentoring es un proceso de acompañamiento por parte de un mentor o
persona experta que le trasmite sus conocimientos a otras personas para que
los incorporen en su ejercicio profesional y el Coaching es un seguimiento que
se realiza al personal para evaluar la implementación del conocimiento
trasmitido a través del Mentoring.

Pregunta 14 7 / 7 pts

Relacionar los conceptos con los argumentos

Relacione los siguientes argumentos con los respectivos conceptos

¡Correcto! Liderazgo   Federico recogió todos los

¡Correcto! Inteligencia emocional  


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Federico expuso su punto

¡Correcto! Cultura organizacional   Federico siempre se gana

¡Correcto! Coaching   Federico es un jefe que co

Pregunta 15 7 / 7 pts

El presidente de la compañía ABC S.A está interesado en modificar los


comportamientos de los líderes de área, por lo cual comienza un proceso de
entrenamiento para las personas claves de la organización, con el propósito
de que desarrollen otras maneras de pensar, sentir, actuar y relacionarse
mejor. Además que permita descubrir con sus colaboradores aspectos de
mejora continua en procesos formales. Del anterior enunciado se puede
deducir que el presidente está implementando un proceso de:

  Desarrollo organizacional

¡Correcto!   Coaching organizacional

  Transformación cultural

  Mejora continua

Pregunta 16 7 / 7 pts

Durante el proceso de coaching, considerando las diferentes etapas que lo


componen, Usted diría que la identificación de competencias clave a
desarrollar en el coachee

corresponde a la etapa de

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  Acercamiento

  Seguimiento

  Control

¡Correcto!   Elección

En el proceso formativo, se determinan las competencias a desarrollar.

Pregunta 17 7 / 7 pts

Raúl Fernández es contratado para asesorar la empresa pompones S.A., las


sesiones son confidenciales para asegurar la sinceridad y apertura de la
relación, impulsar el pontencial de los trabajadores y mejora de su
rendimiento. Podríamos decir que corresponde a: 

¡Correcto!   Coaching personal

es correcto

  Coaching corporativo o estratégico

  Coaching

  Coaching de equipos

Pregunta 18 7 / 7 pts

Ravier, ha sido un estudioso del coaching, de hecho propuso un modelo que


se conoce por sus siglas en ingles; GROW (crecer).  Este modelo funciona a
partir de un repertorio de preguntas.

La parte del modelo que propone Ravier, que se dirige a hacer reflexionar al
coachee, acerca de sus estrategias de mejora se denomina:

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  Qué, cuándo, cómo, quién

¡Correcto!   Realidad

Este conjunto de preguntas invitan a reflexionar sobre las estrategias de


mejora, sus resultados y las dificultades que le representan al coachee.

  Metas

  Opciones

Pregunta 19 7 / 7 pts

Vélez & Paravic (2012) en su escrito “Coaching Educativo como Estrategia


para Fortalecer el Liderazgo” señala que es un proceso de introspección y
entrenamiento individualizado y/o grupal, que se caracteriza por ser
planificado, estructurado, confidencial y estar dirigido a que las personas
desarrollen o inhiban determinadas competencias para mejorar su desempeño
y garantizar la utilización de todo su potencial”, el autor está hablando de:

  Desarrollo organizacional

  Capacitación empresarial

¡Correcto!   Coaching organizacional

  Gestión del conocimiento

Pregunta 20 7 / 7 pts

Un coach profesional se encontró, al cabo de las cuatro primeras sesiones,


con que su coachee tenía serios problemas internos de personalidad que
hacía que fuera tremendamente estricto con él mismo y con cuantos le
rodeaban, llegando a situaciones muy violentas y agresivas incluso a nivel
fisico.

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  El coach continuó con las sesiones hasta poder ayudarle personalmente

 
El coach cambió de enfoque y realizó una terapia conductual para encarrilar los
comportamientos negativos.

  El coach cerró el proceso desentendiéndose del coachee

¡Correcto!  
El coach cerró el proceso y aconsejó la continuidad mediante una terapia con un
especialista fuera del ámbito profesional

es correcta

Puntaje del examen: 125 de 125

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