ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DE
JEAN PIAGET
SENSIOMOTRIZ
(0-2 AÑOS)
Ocurre entre el momento del
nacimiento y la aparición de un
lenguaje que se articula en
frases simples.
Se define por la interacción
física con el entorno.
Se articula a través de un juego
que es experimental y que se
puede asociar también a ciertas
experiencias que surgen de la
interacción con personas,
objetos o animales.
Los bebés juegan para
satisfacer sus necesidades
mediante transacciones entre
ellos mismos y el entorno,
hecho que se relaciona con lo
que él llamó un
“comportamiento egocéntrico”,
PREOPERACIONAL OPERACIONES CONCRETAS OPERACIONES FORMALES
(2-7 AÑOS) (7-12 AÑOS) (12 en adelante)
En esta etapa, los niños empiezan En esta etapa, los niños
a ganar la capacidad de ponerse empiezan a usar la lógica para Los niños ganan la capacidad
en el lugar de los demás y por llegar a conclusiones válidas, para utilizar una lógica que les
esta razón, son capaces de actuar
pero para lograrlo necesitan permite llegar a conclusiones
y hacer juegos de rol.
situaciones concretas y no abstractas
el egocentrismo sigue de alguna abstractas.
manera presente y por esto, hay En otras palabras, a partir de
dificultades a la hora de acceder a Otro punto esencial es que el este momento, pueden “pensar
pensamiento deja de ser tan sobre pensar”, y eso quiere
pensamiento o reflexiones más
abstractas. egocéntrico. Una señal clara decir que pueden analizar y
de esta etapa es cuando los manipular deliberadamente
Aún no pueden realizar
niños pueden darse cuenta, esquemas de pensamiento.
operaciones mentales complejas.
por ejemplo, de que la
También pueden utilizar el
Piaget también habla de lo que se cantidad de líquido en un
conoce como “pensamiento razonamiento hipotético
recipiente no depende de la
mágico” que surge de deductivo.
forma que adquiere, pues éste
asociaciones simples y arbitrarias conserva su volumen.