EL MODELO DE VIRGINIA HENDERSON EN LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA

Proceso de atención de enfermeria.

Estudiantes:
➢ Mirna Aburto Martinez.
➢ Jose Dennis Jimenez.
➢ Indira Abigail Salmeron.
➢ Maria Cruz Zeledón.
➢ Heymi Guzman Trejos.
➢ Brisa Salvadora Garcia.

Profesor:
Lic. Sairo García Norori.
Carrera:
Licenciatura en Enfermeria
Junio 18-06- 2023
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ÍNDICE

Objetivos 1
Introducción 2
Desarrollo 3
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OBJETIVOS

Objetivo General:

➢ Realizar una investigación acerca de las teorías de Virginia Henderson para

conocer, desarrollar y profundizar en esté tema asignado y lograr así más
conocimientos en nuestra formación.

Objetivos Específicos:

➢ Explicar de manera clara y especifica en que consiste la teoría de Henderson.

➢ Mencionar los aspectos más relevantes e importantes de la teoría de V.H.

➢ Desarrollar paso a paso el contenido a investigar, para lograr una buena

compresión y así transmitirla de maneca precisa y concisa.
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INTRODUCCIÓN.

En el presente trabajo investigativo daremos a conocer quien es Virginia Henderson y

en que está basada su teoría de una forma adecuada aplicada al ejercicio de la
enfermería en general. La enfermería a lo largo de los años se ha desarrollado como
ciencia y como profesión. Sin embargo, para consolidarse debe ir respaldada por un
Marco Conceptual teórico que le da sentido y metodología; y por un desarrollo práctico,
que la hace útil y funcional. Un modelo es una representación de la realidad. Los
modelos muestran qué es la enfermería a la vez que permiten desarrollar, aumentar y
modificar su contenido disciplinar. Los modelos adquieren su verdadero significado
cuando se es capaz de trasladarlos a la práctica y probarlos. Es entonces cuando se
puede demostrar que la forma de llevar a cabo el proceso de cuidar, guiado por un
modelo de enfermería, permite obtener una mayor calidad de vida en las personas a las
que atendemos contribuyendo a mejorar su nivel de salud. Los modelos conceptuales
son por tanto una construcción mental de una realidad concreta y guiarán la práctica
profesional. Un modelo conceptual ofrece una perspectiva única a partir de la cual
los/las enfermeras/os podrán desarrollar conocimientos que le servirán para su
práctica.
Disponer y aplicar un modelo de cuidados aporta importantes beneficios a las/los
enfermeras/os, ya que muestra de forma más clara la filosofía e ideología, ayuda a
desarrollar y mantener la identidad de la profesión y contribuye en el debate
teoría/práctica, propiciando un mayor acercamiento entre ambas partes a través de la
investigación.

Uno de los modelos de cuidados que mayor aceptación tiene en nuestro entorno es el de
Virginia Henderson. El modelo de Virginia Henderson es totalmente compatible con el
(PE), aspecto fundamental para que tenga aplicación en la práctica. Además, es muy
importante poder integrar junto con el modelo de cuidados y el proceso enfermero (PE),
los lenguajes estandarizados NANDA, NOC Y NIC.
En este trabajo investigativo estudiaremos la relevancia del Modelo de Cuidados de
Virginia Henderson, al ser el Modelo de Referencia en nuestro entorno, las
características y

aportaciones a la práctica profesional, su interrelación con el Proceso Enfermero (PE)

y el nivel de conocimiento y desarrollo del modelo en la práctica asistencial
especializada.

Las ventajas de la implantación de un modelo conceptual son:

• Delimitar de forma más clara el campo de actuación de enfermería, mostrando lo que

es esencial en la actuación de la/el enfermera/o.

• Organizar los cuidados de manera coherente para el equipo.

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• Hacer más personales y humanos los cuidados respondiendo a las necesidades

de la persona.
• Permitir al personal de enfermería utilizar un lenguaje común.
• Poner de manifiesto la aportación de los cuidados enfermeros en el campo de la salud
y del trabajo interdisciplinario.

• Permite representar teóricamente la intervención práctica de la enfermera.

• Permite desarrollar guías para la práctica, la investigación, la administración y la

docencia en enfermería.

Mediante esta investigación de Virginia Herdenson podemos explorar un sin número

de actividades que pueden ser aplicadas a nuestro aprendizaje y ponerlos en práctica
en nuestro campo a la hora que hagamos practicas directas con los pacientes, ya que el
modelo y teorías de Virginia Henderson se adecuan en gran manera al cuido, a la
interrelación paciente/enfermero de una manera más humanista, integral y profesional.
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DESARROLLO.

VIRGINIA HENDERSON
(Kansas, Estados Unidos 1897 - 1996), fue una enfermera teorizadora que incorporó
los principios fisiológicos y psicológicos a su concepto personal de enfermería.
Biografía
Virgina Henderson nació en 1897 en Kansas y falleció el 19 de marzo
de 1996 a la edad de 98 años. Desarrolló su interés por enfermería a
partir de la Primera Guerra Mundial. Es ahí donde se destacó por
asistir a sus semejantes. Estudió en ([[Washington D. C. en 1918 a la
edad de 21 años inicia sus estudios de enfermería en la Escuela de
enfermería del ejército y Se graduó en 1921 y trabajó en Henry Street
Visiting Nurse Service de Nueva York como enfermera visitadora.
Interesada en la docencia e investigación profesional, realizó un máster y luego la
especialización. Recibe nueve
títulos doctorales honoríficos de
las siguientes Universidades
Sobre la teoría de Virginia
Henderson
En 1955 revisó un libro de
enfermería escrito por Bertha
Harmer que había definido la
enfermería en 1922 diciendo que
la enfermería estaba para ayudar
a la humanidad. Es en este año
que Virginia Henderson Formuló
una definición propia de la
Enfermería. Esta definición fue
un punto de partida esencial para que surgiera la enfermería como una Disciplina
separada de la medicina. Es decir, Trabajó en definir la profesión y qué eran los
cuidados de enfermería.

Función propia de la enfermería

Para ella la enfermería es: “Ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de
actividades que contribuyan a su salud, recuperación o a lograr una muerte digna.
Actividades que realizaría por sí mismo si tuviera la fuerza, voluntad y conocimientos
necesarios. Hacerle que ayude a lograr su independencia a la mayor brevedad
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posible”. La prioridad de la Enfermera es ayudar a las personas y sus familiares

(que ella consideraba como una unidad). Por lo tanto, la enfermera es dueña de
la atención. En los postulados que sostienen el modelo, descubrimos el punto de
vista del paciente que recibe los cuidados de la enfermera.

Tendencia y modelo
Para Henderson, la enfermería es una profesión independiente cuya función principal
es ayudar, pero esa labor no la hace en solitario sino formando parte del equipo
sanitario. Es una profesión que precisa y posee conocimientos biológicos y en ciencias
sociales. La enfermera también sabe hacer frente a las nuevas necesidades de salud
pública y sabe evaluar las necesidades humanas.

Método de aplicación del modelo

Valoración: se determina el grado de dependencia-independencia en la satisfacción de
las 14 necesidades; las causas de dificultad en su satisfacción; las interrelaciones de
unas necesidades con otras; la definición de los problemas y su relación con las causas
de dificultad identificadas.
Planificación: Se formulan los objetivos de independencia en base a las fuentes de
dificultades identificadas, en la elección del modo de intervención (ayuda-suplencia) y
en la determinación de las actividades a realizar. Esos criterios guiarán la puesta en
marcha del plan de cuidados en la intervención.
Evaluación: Se comparan los criterios de niveles de independencia que se
establecieron en el plan de cuidados con el grado de independencia conseguido.

Distintos elementos del metaparadigma de enfermería

Salud: definida a partir de la capacidad del individuo de realizar por si sólo y sin
ayuda las 14 necesidades básicas; la salud es el máximo grado de independencia,
teniendo la mejor calidad de vida. La salud por lo tanto es una calidad y cualidad de
vida necesaria para el funcionamiento del ser humano ya sea a nivel biológico
(satisfacciones) y a nivel fisiológico (emocional). La salud es la independencia.
Entorno: todas las condiciones externas que influían en el equilibrio y buen
funcionamiento del ser humano. Es el lugar donde la persona aprende su patrón vital.

Persona: hace dos definiciones:

Es un ser bio-psico-social, es decir, la persona además de una estructura biológica,
posee una psicológica y también se relaciona; y esto es lo que define a la persona como
ser integral.
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Especialidades en la enfermeria. El paciente es el ser bio-psico-social al que se le

ayuda para que logre su independencia; la mente y el cuerpo son inseparables; el
paciente y la familia forman una unidad.
Enfermería: Es la asistencia temporal a una persona que carece de la capacidad,
fortaleza o conocimientos para realizar alguna de las 14 necesidades básicas, hasta que
esa persona pueda volver a realizarlas de manera independiente. Los cuidados de
enfermería irían dirigidos a recuperar esa independencia.
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Necesidades humanas básicas.

Revolucionó el mundo de la enfermería redefiniendo el concepto de la misma y

catalogando las 14 necesidades básicas, con las cuales hoy en día aún se trabaja,
tratando cubrir completamente las necesidades del paciente en el modo en que sea
posible; necesidades que serían comunes a toda persona, enferma o sana. Las
primeras nueve necesidades se refieren al plano fisiológico. La décima y decimocuarta
son aspectos psicológicos de la comunicación y el aprendizaje. La undécima necesidad
está en el plano moral y espiritual. Finalmente, las necesidades duodécima y
decimotercera están orientadas sociológicamente al plano ocupacional y recreativo.
Para Henderson es básica y fundamental la independencia del paciente en la medida
de lo posible, y orienta sus cuidados a que este la consiga del modo más rápido posible.
El paciente, según Virginia tiene que ser ayudado en las funciones que él mismo
realizaría si tuviera fuerza, voluntad y conocimientos.

Necesidades básicas

1. Respiración y circulación.
2. Nutrición e hidratación.
3. Eliminación de los productos de desecho del organismo.
4. Moverse y mantener una postura adecuada.
5. Sueño y descanso.
6. Vestirse y desvestirse. Usar prendas de vestir adecuadas.
7. Termorregulación. Ser capaz de mantener el calor corporal modificando las
prendas de vestir y el entorno.
8. Mantenimiento de la higiene personal y protección de la piel.
9. Evitar los peligros del entorno y evitar dañar a los demás (Seguridad).
10. Comunicarse con otras personas siendo capaz de expresar emociones,
necesidades, miedos u opiniones.
11. Creencias y valores personales.
12. Trabajar y sentirse realizado.
13. Participar en actividades recreativas.
14. Aprender, descubrir y satisfacer la curiosidad.
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𝑽𝒊𝒓𝒈𝒊𝒏𝒊𝒂 𝑯𝒆𝒏𝒅𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏 ✨, define la enfermería como la “asistencia al individuo

tanto sano como enfermo, en la realización de aquellas actividades que
contribuyan a la salud o su recuperación o a lograr una muerte digna. Son
actividades que realizaría por él mismo si tuviera la fuerza, el conocimiento o la
voluntad necesarias, con la finalidad de que le ayude a ganar la independencia”.
•A continuación presentamos esquemas de su definición de enfermería.

La enfermería es una profesión en búsqueda de identidad propia, viene realizando un

esfuerzo considerable en el campo de la investigación histórica, baluarte en el
desarrollo de las ciencias médicas. La teoría ayuda a adquirir conocimientos que
permiten perfeccionar las prácticas cotidianas mediante la descripción, explicación,
predicción y control de los fenómenos.

La enfermería es una ciencia que comprende los conocimientos, actividades y

aptitudes necesarias para atender correctamente las necesidades del individuo, grupo
y comunidad, referentes a la salud, su conservación, promoción y restablecimiento. De
hecho, estudia las necesidades humanas, que constituyen un referente en el quehacer
del enfermero, en la revisión integral de la persona, familia y comunidad demandante
de atención de enfermería. Por esta razón, las primeras enfermeras a escala mundial
se dieron cuenta a la tarea de formular teorías Si se analizan los tiempos actuales, las
instituciones hospitalarias y las de la comunidad cuentan con un personal para
realizar las tareas relacionadas con el entorno, aunque enfermería no debe
desatenderse de ellas. Según Virginia Henderson, enfermería es ayudar al individuo
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enfermo o sano a realizar aquellas actividades que contribuyan a la salud, su

recuperación o a una muerte en paz y que podría llevar a cabo sin ayuda si
tuviese la fuerza, la voluntad y los conocimientos necesarios.

La teoría de Virginia Henderson manifiesta que la persona es el individuo que

necesita de asistencia médica para preservar su salud o, a su vez, morir. El entorno es
la familia y comunidad que tiene la responsabilidad de proporcionar los cuidados. La
salud es la capacidad de funcionar de forma independiente.

La enfermera es la principal ayuda del enfermo, quien debe contribuir con sus
conocimientos al cuidado del paciente. Henderson consideraba que la enfermería
cambiaria de acuerdo a la época, además incorpora los principios fisiológicos y
psicopatológicos a su definición de enfermería, explicó la importancia de la
independencia de enfermería.

También define al miembro del equipo que puede y debe diagnosticar las necesidades
y problemas del paciente.

Describe, además, las 14 necesidades básicas de los pacientes en las que se desarrollan
los cuidados de enfermería y la relación enfermera, paciente, destacando tres niveles
de intervención: como sustituta, como ayuda o como compañera.

Por tanto, Virginia Henderson, en su modelo, buscó la independencia en la

satisfacción de las necesidades fundamentales de la persona sana o enferma. Y para
que esto sea posible se requiere que la enfermera posea conocimientos que le permitan
incitar e incrementar las habilidades, destrezas y la voluntad del individuo hasta
conseguir que sus requerimientos de salud puedan ser cubiertos de acuerdo a su
capacidad.
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Conclusión.

Considerando el contexto histórico en el que se encontraba Virginia Henderson,

fueron muy acertadas las 14 necesidades básicas, ya que en aquella época eran poco
convencionales y muy necesarias, a caracterizarse por una amplia generalidad, da
como resultado que sea de fácil inclusión para todo tipo de pacientes tanto como de las
enfermeras. La complejidad y la calidad del servicio está limitada únicamente por la
imaginación y la competencia de la enfermera que lo interpreta. Con esto vemos
claramente la subjetividad del modelo, ya que dependerá de la interpretación que
cada enfermera le dé; no todos tienen las mismas posibilidades de concretar las la
teoría de las 14 necesidades, por lo que deberían de estar acorde con lo que tienen las
personas, Virginia habla de llegar a una independencia, sin embargo las personas al
llegar a la independencia necesita seguir manteniendo una consulta con algún
personal médico, ya que más vale prevenir que lamentar, por lo que no estamos
siendo completamente independiente.