REPORTE FINAL

SERVICIO SOCIAL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA LAGUNA

FERNANDA DANAI ZORRILLA AGUILAR

LAET 6TO SEMESTRE

17 DE MARZO DEL 2023; TORREÓN, COAH

No se encuentran entradas de índice.INDICE
Poder Judicial: Juzgado Quinto de Primera Instancia
en Materia Familiar Torreón
Información en general de la institución

Los Juzgados de lo Familiar conocen de los procedimientos de jurisdicción

voluntaria, relacionados con el derecho familiar, de los juicios relativos al
matrimonio a su ilicitud o nulidad; de divorcio; que se refieren al régimen de bienes
en el matrimonio; que tengan por objeto modificaciones o rectificaciones de las
actas del Registro Civil; que afecten al parentesco, a los alimentos, a la paternidad
y a la filiación; que tengan por objeto cuestiones derivadas de la patria potestad,
estado de interdicción y tutela y las cuestiones de ausencia y de presunción de
muerte, y que se refieran a cualquier cuestión relacionada con el patrimonio de
familia, con su constitución, disminución, extinción o afectación en cualquier forma;
de los juicios sucesorios; de los asuntos judiciales concernientes a otras acciones
relativas al estado civil, a la capacidad de las personas y a las derivadas del
parentesco; de las diligencias de consignación en todo lo relativo a la materia
familiar; de la diligenciación de los exhortos, suplicatorias, requisitorias y
despachos, relacionados con el orden familiar; y de las cuestiones relativas a los
asuntos que afecten en sus derechos de persona a los menores e incapacitados.

MISIÓN
En el Poder Judicial somos los responsables de impartir justicia en el estado,
de dirimir diferencias entre particulares, de conciliar, y de promover con el ejemplo una
cultura de la legalidad y justicia cotidiana.

VISIÓN
En el Poder Judicial somos los responsables de impartir justicia en el estado,
de dirimir diferencias entre particulares, de conciliar, y de promover con el ejemplo una
cultura de la legalidad y justicia cotidiana.

OBJETIVO
Nuestro principal compromiso es transitar hacia juicios rápidos y sin papel,
usando las tecnologías de información a nuestro alcance y priorizando la mediación y
la construcción de acuerdo entre las partes en todos los asuntos que esto sea posible,
y aplicando rigurosamente la ley con pleno apego a derechos humanos en los delitos
que atentan contra nuestra sociedad.
Objetivo (del participante académico al realizar su
servicio social)

Al realizar tareas como llenado de documentos, organización y expediente de

estos se tenía contemplado que desarrollaran habilidades de orden, constancia y
disciplina a pesar del tamaño de responsabilidad de las tareas.
Se espera que haya comprendido el valor de cada tarea que al finalizar el
proceso, se le haya contribuido un valor agregado puesto que todas las tareas hechas
en el juzgado son importantes y necesarias.
Después se encontrarían nuevas actividades, entre ellas algunas para que se
desarrollara la habilidad de delegar tareas que contribuyeran en menor a mayor
medida en el proceso jurídico.
Todas aquellas actividades que se hayan otorgado a cada persona dentro del
proceso, hoy estarían siendo contempladas para cumplir un objetivo en común,
personal y profesional, Siendo de esta manera un parteaguas importante en la
creación, descubrimiento, innovación y desarrollo de habilidades qué pudieran facilitar
la vida laboral del participante académico.
Mediante el transcurso de las semanas, hoy se me fueron agregando nuevas
tareas y actividades que fueran acordé mi tiempo y evolución, ya que prácticamente no
estaba familiarizada con estos procesos y era mi primera vez en un ambiente tan
formal.
Se procuró cumplir los objetivos de la institución en conjunto a los personales
para así generar un punto de identidad que contribuyera a la armonía entre el trabajo
que se estaba elaborando como servicio social y mis metas personales. A través de
esta experiencia hoy se contempla el poder finalizar el servicio social siendo una
persona capacitada en organización de papeleo con un peso importante, además de la
concientización del propósito de cada persona que integra una organización junto a las
herramientas que se le pudieran disponer.
Siguiendo por el mismo rubro, se deben de desarrollar las actitudes humanas de
la paciencia, claridad y la responsabilidad qué conlleva todo el proceso jurídico ,y los
casos que se le pongan bajo su disposición.
Algo muy importante de resaltar es que también se trabaja en las discreción,
privacidad y anonimato de la información que se maneja, puesto que no podía salir a
la luz nada del contenido expuesto.
Desarrollo de actividades durante el servicio social,
mencionando periodo y actividad

 Redacción y llenado de documentos (1° al 6° mes)

Aquí se buscó el dictado correcto para una escritura sin errores en los
documentos que se le prestasen al alumno. No era una tarea difícil, pero sí
representaba una actividad importante dentro de la institución.

 Administración de documentos (2° al 6° mes)

Aquí solamente se establecía donde ocuparía un lugar el documento físico o
virtual dentro del espacio laboral para una fácil localización.

 Sacado de copias (1° al 6° mes)

Como lo dice su título, solamente consistía en traer, llevar y sacar copias de
documentos que se necesitaran de forma inmediata o a futuro.

 Contestación de llamadas (2° al 6° mes)

Esta tarea tomó un poco más de tiempo en elaborarse debido al grado de
importancia y de compromiso que representaba, sin embargo se llevó a
cabo de manera fácil y natural después de la práctica. Aunque cabe recalcar
que llevaba un proceso más sencillo del que se pensaba.

 Organizar información de expediente (1° al 6° mes)

De igual manera como en el punto 2, a excepción de que aquí Hoy se
implementaba un orden específico de forma continua después del
desacomodo de algún documento.

 Gestionar algunas listas de pendientes (1° al 6° mes)

Solamente la enumeración y registro de las tareas elaboradas o por
elaborar.
Resultados obtenidos y necesidades detectadas en la
institución
Propuesta de mejora
Conclusiones
Evidencias tangibles