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Carácter: OBLIGATORIO
El Derecho de lasFamilias está integrado por el conjunto de normas jurídicas que regulan las
relaciones jurídicas familiares. Esas relaciones conciernen a situaciones cotidianas de las
personas con su grupo familiar.
El Derecho de “las familias” - como lo denomina la más moderna doctrina- se aborda desde
la perspectiva del sistema de los derechos humanos, que con su fecunda existencia han
venido a iluminar todo el ordenamiento jurídico argentino, y a constituirse en el mirador desde
el cual debe avistarse el derecho vigente y diseñarse las futuras reformas. Esta perspectiva
reconoce que todas y cada una de las instituciones vigentes, han vivenciado el impacto de
los tratados de derechos humanos -con rango constitucional a partir del año 1994-
configurando así el proceso de Constitucionalización del Derecho Familiar, al incorporar los
derechos del niño como sujeto de derecho en la sociedad actual, como asimismo, las
máximas garantías de respeto por los derechos fundamentales de la mujer, de las personas
en situación de vulnerabilidad, de los adultos mayores y, en fin, de cada uno de los miembros
del grupo familiar.
En este marco, durante los últimos años, se observa un considerable incremento del
contenido del derecho de las familias y una profunda modificación del marco de análisis,
cuestión que hace necesario reformular con frecuencia la organización curricular, de modo de
abarcar todos los tópicos esenciales. Además, debe tenerse en cuenta la reforma del Código
Civil y Comercial , que incorpora nuevas instituciones.
El abordaje de esta materia parte de contemplar la realidad actual, que nos enfrenta a una
sociedad cambiante y con nuevas necesidades, ante las cuales, el derecho no puede
permanecer ajeno. Implica la toma de conciencia la cultura en la que viviemos y exige formar
operadores del derecho reflexivos, con actitud crítica, conciliadora, capaces de brindar
soluciones efectivas y oportunas a los conflictos que se suscitan en el seno de las familias;
todo ello en respuesta al perfil propuesto por la institución educativa, que pretende la real
inserción del egresado en la sociedad. Por eso, el estudio integral de las instituciones que a
continuación se presentan, se realiza con desde una óptica teórico – práctica con la
pretensión de aportar elementos de gran valor, mas aún por la especial ubicación de la
materia a mitad de camino entre el Derecho Público y el Privado, en la búsqueda del equilibrio
permanente entre lo que pertenece al seno de lo familiar y lo que interesa a la sociedad toda.
En consecuencia, la importancia de su inclusión en el plan de estudios de la carrera de
abogacía y procuración, radica en ofrecer herramientas para que los alumnos construyan los
Objetivos generales:
UNIDAD 3: MATRIMONIO
UNIDAD 6: DIVORCIO
1. Concepto. Antecedentes históricos. El divorcio como sanción y como remedio. Ley
23.515. Crisis del concepto de culpa. El impacto de la autonomía personal. Bases
constitucionales del régimen de divorcio en el CCyC.
2. Régimen vigente. Consideraciones generales: Procedimiento. Divorcio Bilateral.
Divorcio Unilateral.
3. Efectos: Convenio regulador. Contenido. Eficacia y modificaciones. Compensasiones
económicas. Fijación judicial. Caducidad. Proceso de Divorcio en el CPFyVF.
4. Atribución del uso de la vivienda familiar. Pautas. Efectos. Cese. Ubicación de la
pretensión en el CPFyVF.
5. Medidas cautelares sobre la persona. Atribución del uso de la vivienda familiar.
Alimentos: provisorios o urgentes. Litis expensas. Cuidado personal de los hijos
METODOLOGIA
EVALUACIÓN