Mecánica de Sólidos

REPORTE LABORATORIO 03
SEGUNDA LEY DE NEWTON

Especialidad: APELLIDOS Y NOMBRES:

1.Yauris Esteban Italo
2. Cotrina Pérez Emerson
3. Cabanillas León Franco
N° de grupo: 6
Fecha: 13 / 05/23 Docente: Requena Vásquez Alexander

Parte I:

Uso del Simulador

1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_newton2&l=en
2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya
atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted considere a lo largo
de esta actividad.

3. Indicaciones para la evaluación:

3.1 Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.

3.2 El código de acceso es:
3.3 Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver esta
actividad.
3.4 La duración del test es 15 minutos.

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Parte II:

1. MONTAJES Y DESARROLLO EXPERIMETAL

Mencione los materiales y equipos utilizados en el montaje 1. (Ver vídeo del

experimento)

Figura1: Montaje 1 experimental

Materiales y equipos
 Juego de Masas
 Riel metálico
 cuerda
 carrito Smart
 Polea
 Pie dinámico
 Programa pasco

Anote:
¿Qué cuidados se debe tener al realizar el montaje de la figura 1 para minimizar el error
en la medición? (ver video)
 GGG
 DFSW
 GSG
-El pabilo no debe de chocar con otro objeto, ni debe de ser tan largo
-Se debe tener en cuenta la ausencia de viento en el área de trabajo experimental, que
puede modificar la velocidad de movimiento del equipo.
-El riel metálico debe de estar en un nivel adecuado para obtener medidas precisas

Indicaciones:
Con ayuda del software PASCO, obtener la gráfica aceleración vs. tiempo determine el valor promedio
de la aceleración durante todo el recorrido, de la misma forma use la gráfica fuerza vs. tiempo calcule
el valor promedio de la fuerza aplicada al cuerpo durante todo el recorrido.
Anote sus resultados en la tabla y adjunte unas capturas del proceso realizado

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TABLA 1 (Medición de la aceleración manteniendo la masa del sistema constante)

Masa Aceleración
suspendida+ Fuerza Experimental Aceleración Variación
Masa del Masa carrito Resultante del Sistema Teórica Sistema porcentual
porta-masa M (g) (N) aexp (m/s2) (m/s2) V%
M (g)
1.23 3.12 3.23 3.41%
125.7 254.2

1.03 2.62 2.72 3.68%

105.6 274.2

0.83 2.05 2.20 6.82%

85.5 294.2

65.4 314.2 0.64 1.62 1.68 3.57%

334.2 0.44 1.11 1.16 4.31%

45.2

Nota:

𝒎𝟏 .𝒈
ateo=
𝒎𝟏 +𝒎𝟐

Anexar en este cuadro los captura de los gráficos realizados:

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2. CUESTIONARIO:
2.1 Realizar el DCL para el móvil y para la masa suspendida, considere que no hay rozamiento.

2.2 Con ayuda del software PASCO, construya una tabla y la gráfica correspondiente F vs a.
(Considere que la aceleración es la variable independiente) ¿Qué relación matemática existe
entre las variables?

La relación que representa según la ley de Newton es que la aceleración es inversamente

proporcional a la masa del objeto

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2.3 En el grafico F vs a que representa físicamente el valor de la pendiente.

Nos representa la suma de las masas del experimento, las cuales son: la masa del carrito y la
masa de la porta masa. Este valor es una constante en este experimento.

2.4 Con respecto a la variación porcentual obtenida de la aceleración, Indique otras fuerzas que
no se han considerado en el experimento. ¿Estas influyen en el valor encontrado de la
variación porcentual de la aceleración? ¿de qué manera?

En este experimento, también descubrimos la "fuerza de fricción" que a veces ocurre.

superficie ferroviaria y vehículos, también encontramos "resistencia al aire",
Esta fuerza se produce entre la atmósfera y la parte delantera del carro. Estos dos
La fuerza es en dirección opuesta al movimiento del carro.
Estas fuerzas afectan el experimento de tal manera que reducen la velocidad del
carro y por lo tanto, encontramos la diferencia porcentual entre el valor teórico y el
valor práctico porque no consideramos estas fuerzas al calcular el valor teórico.

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3. CONCLUSIONES
Se concluye que la aceleración de un objeto es inversamente proporcional a la
masa del objeto, según la segunda ley de Newton. Se concluye que, a mayor
masa del objeto en movimiento, menor será la velocidad. Se concluye que, si la
masa del objeto es constante, pero posee una masa suspendida y esta
masa aumenta, mayor será la velocidad del objeto con masa constante. Se
logró interpretar correctamente los diagramas en el Pasco.

OBJETIVOS

-Logramos Verificar que cuando la fuerza resultante sobre un cuerpo no es nula, éste se
mueve con un movimiento acelerado.

Llegamos a Comprobar que la aceleración para una fuerza dada depende de una
propiedad del cuerpo llamada masa.

Verificamos que la aceleración de un cuerpo bajo la acción de una fuerza neta

constante, es inversamente proporcional a su mas