Mecánica de Sólidos

PRÁCTICA DE LABORATORIO N° 1
PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

APELLIDOS Y NOMBRES:
Especialidad: 1.Leiva Berrios diego ribaldo
2 Mamani Mamani janeth roxana
3 Qquenta cóndori Luis Fernando
N de grupo:
Fecha: / / Docente:

Parte I:

Uso del Simulador

1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_rovnobeznik
&l=es

2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya
atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted considere a lo largo de esta
actividad.

3. Indicaciones para la evaluación:

3.1 Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.

3.2 El código de acceso es:
3.3 Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver esta
actividad.
3.4 La duración del test es 15 minutos.

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Parte II:
1) MONTAJES Y DESARROLLO EXPERIMETAL

i) Mencione los materiales y equipos utilizados en el montaje 1. (Ver vídeo del experimento)

Figura1: Montaje 1 experimental Materiales y equipos

 Nailon
 Dinamómetro
 Masa pomas50g

1.1. Primer montaje: Se midió el valor de cada masa (cinco) en una balanza, luego se
suspendió en el dinamómetro vertical fijado en la plataforma metálica. Se registraron
los valores medidos en la tabla 1. Complete los valores restantes.

Figura (2). Relación entre masa y peso a partir del equilibrio de un cuerpo

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TABLA 1

Cantidad de masas 1 2 3 4 5
Masa (kg) 0.050 45 0.100 50 0.150 80 0.200 90 0.250 80
Lectura del dinamómetro (N) 0.48 0.95 1.42 1.90 2.40
Valor de g experimental (gexp) 9.514 9.453 9.416 9.457 9.569
Variación porcentual de g (V%) 2.72 3.34 3.72 3.30 2.13

Anota los cálculos correspondientes a gexp y V%. Adjunte los cálculos en el siguiente cuadro:

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ii) Mencione los materiales y equipos utilizados en el montaje 1. (Ver vídeo del experimento)

Figura3: Montaje 2 experimental Materiales y equipos

 poleas
 goniómetro
 porta masas
 masas de 50g

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1.2. Segundo montaje: Se instaló el equipo como muestra la figura 2, luego se agregaron las masas m1,
m2 y m3 que se midieron con la balanza. Se consiguió el equilibrio y se determinó los valores de F1,
F2 y F3 considerando el valor de g=9,78m/s2, con el goniómetro se registraron los valores de α, β y θ
anotados en la tabla 2. Complete los valores restantes en la tabla.

Figura (4). Montaje para comprobar la primera condición de equilibrio de fuerzas coplanares y
concurrentes

TABLA 2

Masa (kg) Fuerza (N) Ángulos

m1 m2 m3 F1 F2 F3 α β θ
0.0652 0.0451 0.0753 0.638 0.441 0.736 124 136 100

Registrar las medidas de las componentes de la fuerza en la tabla 3 y comprobar la primera condición de
equilibrio (Descomponer las fuerzas con los ángulos adecuados). Evidenciar los resultados con gráficos de la
descomposición sobre el eje XY y ubicarlos en el cuadro de abajo:
TABLA 3

FUERZA FX FY
F1 -0.443 0.459
F2 0.366 0.247
F3 0 -0.736

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2. CUESTIONARIO:

I. Respecto al montaje 1 responda:

a) ¿Qué significa que las fuerzas sean colineales? Explique

- Significa que todas las fuerzas están aplicadas sobre una misma recta. Las fuerzas F1
y F2 que están en el montaje 1 son colineales; ya que tienen el mismo módulo y
dirección, pero diferente sentido. La F1 representando a la tensión y La F2
representando la mg. Por lo tanto: F1=F2 o F1-F2=0

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w) Efectuar el DCL para la masa suspendida y Plantear la primera condición de equilibrio.

x) ¿Cuánto es la variación porcentual V% en los resultados de la tabla 1? ¿Es aceptable? Un valor

aceptable de una medición tiene una variación porcentual de máximo 10% con respecto al valor
teórico. Explique su respuesta.

- El valor de la variación porcentual de la tabla 1 es de 3.042%, teniendo como mínimo a un 2.13

y como máximo a un 3.72.
- Si es aceptable porque la variación porcentual se encuentra en el rango de 0 – 10%, ya que
teniendo en cuenta se toma como ACEPTABLE cuando una variación porcentual como máximo
es el 10 % respecto a su valor teórico.

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y) Haga una gráfica con el software Pasco, donde el eje vertical (variable dependiente) es la Lectura
del Dinamómetro (Fuerza) y el eje horizontal (variable independiente) es la Masa. Realice un ajuste
lineal a los datos y encuentre el valor de la pendiente. ¿Qué significado físico tiene esta pendiente?
Adjunte captura tanto del gráfico como del ajuste realizado en el software Pasco.

La pendiente representa la velocidad constante , y es positivo

z) ¿Se cumple la primera condición de equilibrio? ¿En que basa esta conclusión? Use los
resultados de c) y d) para explicar su respuesta.

Si se cumple con la primera condición de equilibrio porque observamos que está en

equilibrio de traslación y lo comprobamos con la sumatoria de fuerzas.

II. Respecto al montaje 2 responda:

a) ¿En esta experiencia los vectores son concurrentes? ¿Por qué?

Los vectores F1, F2 y F3 en nuestro sistema de equilibrio divergen del mismo punto. Por
lo cual son llamados puntos concurrentes.

d) Describir en que consiste la descomposición de fuerzas. Grafique un ejemplo con dos pares
de fuerza cualesquiera.

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La descomposición de fuerzas consiste en hallar las proyecciones de una fuerza sobre sus
ejes cartesianos.

3. CONCLUSIONES:

 Hemos comprobado experimentalmente la primera condición de equilibrio, para

fuerzas colineales, coplanares y concurrentes; comprobamos que para que un cuerpo
este en equilibrio de traslación, la suma de sus fuerzas es cero.
 Así mismo verificamos los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos
con los procedimientos teóricos dados en clase y establecer las diferencias de forma
porcentual. Con la primera condición de equilibrio pudimos comprobar
experimentalmente la gravedad y aplicando la variación porcentual podemos decir
que es aceptable el valor de la gravedad.
 Determinamos relaciones matemáticas entre las variables físicas que interviene en el
experimento. Nos dimos cuenta que para poder comprobar la teoría tuvimos que
utilizar la matemática y relacionando a la física, solo así podemos comprobarlo
experimentalmente.