Pruebas Proyectivas.

¿Qué significa proyección?

Proyección viene de la raíz latina que significa

“hacia adelante”, por lo que está es la acción
que implica la técnica proyectiva: manifestar
su mundo interno lanzándolo hacia fuera,
externalizar la variable personal. La técnica
proyectiva es un catalizador que provoca
dicha acción, también están implicados
procesos mentales internos, proceso por
medio del cual ha llegado a dar esa
respuesta, por ello es necesario analizar el
contenido y la estructura.
 ¿Qué son las técnicas
proyectivas?
Las técnicas proyectivas son técnicas de
recogida de información. Principalmente
han sido muy útiles en el ámbito dinámico,
surgen desde el modelo psicodinámico y
este es el que las soporta.

En un primer momento se desarrollan con

el objetivo de analizar el mundo
inconsciente del sujeto, pero cada vez se
utilizan más para valorar el mundo
cognitivo del sujeto (cómo piensa), las
utilizan diferentes modelos y se aplican en
diversos campos de la psicología.
 Características de las pruebas
proyectivas
1. Lograr penetrar en la personalidad.
2. Métodos globalistas, no atomistas (psicometría).
3. Las respuestas están organizadas entorno a su propio mundo interno(historia personal), su
motivación, ideas, percepción, actitudes, ideas, etc.
4. Trata de las respuestas, por eso toda respuesta es significativa y válida.
5. El tipo de datos que arrojan es complejo y están interconectados.
6. La codificación e interpretación no se logra puntuando, sino que es una puntuación total (global)
no puntuaciones independientes.
7. Se interesa en la relación de los resultados como una totalidad.
Tipos de pruebas
proyectivas

Tipos y Pruebas
Técnicas proyectivas
estructurales.
Son aquellas técnicas que tienen un
material visual (estímulos visuales) pero
tiene poca estructuración, es ambiguo. El
sujeto tiene que responder a lo que ve en
ese material, estructurar en base a ese
material su respuesta.

Bajo está hipótesis el sujeto va intentar

poner una estructura y un significado a ese
material inestructurado que tiene en su
entorno, y esa imposición de la estructura
refleja cómo es la personalidad del sujeto.
Test de frases incompletas de
Sacks
El test de Frases Incompletas de Sacks fue creado
por Joseph M. Sacks y Sidney Levy, en este test
proyectivo se presentan frases incompletas que el
examinado debe completar de la manera más
rápida posible para sacar a la luz aspectos
inconscientes del individuo, se deben completar las
frases terminándolas de forma que tengan sentido
para el sujeto.

Este test se utiliza habitualmente en la psicología

clínica para conocer las actitudes y motivaciones
reales del sujeto.
Objetivo

El test de Frases Incompletas de Sacks

permite el conocimiento de la forma como el
sujeto se relaciona en sus contactos
interpersonales, en los que se manifiestan
aspectos básicos de la personalidad del
sujeto, como: tendencias básicas, actitudes,
deseos, afectos tanto inconscientes, como
preconscientes y conscientes.

Estos aspectos de la personalidad del

individuo se pueden obtener en la aplicación
del Test para adultos.
 • Madre / Padre / Unión Familiar
• Están compuestos por 4 ítems en los cuales el sujeto revelará su actitud frente a sus
Familiar familia, de manera individual y como un todo.

• Está área se compone de 8 ítems. Se incluyen actitudes hacia las mujeres y hacia las
relaciones heterosexuales, a las mujeres en lo social, hacia el matrimonio y a las
Sexual relaciones sexuales como tal.

• Se compone de 16 ítems en donde se devela la actitud y sentimiento del sujeto hacia las
personas fuera de casa, tales como amigos, compañeros, jefes y personas bajo su
RELACIONES
INTERPERSONALES mando.

• Se compone de ítems en relación a temores, culpa, metas y actitudes, hacia sus

habilidades, pasado y futuro. Esta área brinda información sobre la actualidad, el cómo
CONCEPTO DE SÍ
MISMO era, cómo espera ser y cómo piensa que en realidad llegará a ser el sujeto.
 Interpretación del Test
1. Reunir las
respuestas de las 4
áreas, referentes a
cada una de las 15
actitudes o vectores,
separándolas por
áreas.

2. Graduar la
perturbación
emocional existente o
no del examinado, con
base a los siguientes
criterios cuantitativos:
https://www.youtube.com/watch?v=ZcOahNfbW9M
Técnicas proyectivas expresivas
o gráficas
Carecen de un material estimular visual o
táctil, lo que le pedimos al sujeto que
realice se lo pedimos con una consigna
escrita o verbal, y en base a esa consigna
(es el único estímulo que se le da) realiza
una respuesta, se expresa gráficamente y
ese dibujo refleja no solo sus adquisiciones
evolutivas madurativas (destrezas) sino
también el desarrollo de su propia
percepción, personalidad y habilidades
expresivas-perceptivas del sujeto.
Figura Humana

“La personalidad -dice Karen Machover- no se

desarrolla en el vacío, sino a través del movimiento,
del sentir y del pensar de un cuerpo determinado”

Los métodos gráfico-proyectivos exploran las

motivaciones de las conductas que no se pueden
manifestar por la comunicación directa entre
personas, los dibujos de la figura humana
representan una profunda e íntima expresión de la
personalidad del que dibuja. Cuando un sujeto trata
de “dibujar una persona”, debe resolver diferentes
problemas y dificultades buscando un modelo a su
alcance.
 HTP
Árbol // Casa // Persona
El Test de HTP fue desarrollado en el año 1948 por John
Buck, un psicólogo clínico, y luego actualizado en 1969.

Se trata de un test proyectivo de personalidad. Estas

herramientas tienen como objetivo “explorar la
personalidad o algún aspecto específico de ésta en su
relación al contexto global, pero con el claro propósito de
llegar a los niveles más profundos de la misma, incluido el
inconsciente”.

En el Test HTP, se le pide a la persona que dibuje una casa,

un árbol y una persona; y que respondan a algunas
preguntas. Esos dibujos, junto a las respuestas que proveen,
permiten medir distintos aspectos de su personalidad.
Descripción del Test.

Cada dibujo es realizado en una pieza de papel, y se le pide a

quien realiza el test que lo haga con la mayor precisión posible.
Luego de completar los dibujos, el examinador realiza algunas
preguntas sobre los dibujos.

❖ En relación a la casa, pueden haber preguntas como “¿es un

hogar feliz?”, “¿de qué materiales está hecho?”.

❖ Con respecto al árbol, hay preguntas como “¿cuál es la edad

del árbol?”, “¿qué tipo de árbol es?”.

❖ Finalmente, las preguntas vinculadas a la persona pueden

incluir cuestiones sobre su felicidad, o sus sentimiento.
o Ubicación. Cada parte de la hoja tiene un significado.
Si la tomamos de forma vertical, puede dividirse en:

o Parte superior: relacionada con las ideas, la

fantasía, lo espiritual.
o Zona media: mundo afectivo, lo cotidiano y el
presente. Parte inferior: lo instintivo,
biológico, los impulsos, lo material.
o Zona derecha: los proyectos, el futuro, y la
necesidad de contacto con el entorno.
o Parte izquierda: el pasado, los recuerdos, la
familia.

o Dimensión. Tiene que ver con el nivel de confianza y

autoestima, y la vitalidad.
o Presión. Se relaciona con la energía y el nivel de
tensión. Trazo. Vinculada a la determinación, y la
firmeza en la toma de decisiones.
o Dinamismo. Tiene que ver con la actividad, la
flexibilidad y adaptación.
https://www.youtube.com/watch?v=nfQxOH5LWh4
Test de Persona Bajo la Lluvia.

La consigna-estímulo de persona bajo la lluvia promueve

asociaciones ligadas a vivencias del sujeto en sus
relaciones con el mundo externo. La respuesta final a la
consigna implica la plasmación de una imagen de sí y una
imagen del entorno que, de acuerdo a lo expresado de
significaciones personales.

El sujeto conforma las imágenes de sí y del entorno

según los niveles de organización y funcionamiento yoico
logrados y sus posibilidades de diferenciación “yo – no
yo”. Por otra parte, el modo de enlace de las referidas
imágenes revela aspectos del interaccionar del sujeto
con el medio y formas de implementar sus recursos en el
ambiente.
https://www.youtube.com/watch?v=cGREbGVO-h4
Técnicas proyectivas temáticas.

También conllevan material estimula visual más

o menos estructurado pero no son tan
neutrales (como el Rorschach), tienen una
temática, se pretende que el sujeto basado en
los estímulos visuales verbalice (respuesta
verbal) acerca del relato que está sucediendo
en esa imagen, que haga un relato completo.
Permite evaluar funciones oréticas y cognitivas
(ideación, cómo narra el sujeto).
 Técnicas Técnicas
proyectivas proyectivas
constructivas asociativas

Técnicas Técnicas
proyectivas proyectivas de
referidas al juegos y
movimiento dramatización