COLEGIO AULAS COLOMBIANAS SAN LUIS IED

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Jornadas Mañana, Tarde y Nocturna.

Resolución de aprobación 2096 de Julio 18 de 2002
DANE: 111001102067 - NIT 830.038.017-0 - ICFES: 102582

PLAN DE MEJORAMIENTO 1er TRIMESTRE 2023

DOCENTE: FRANCISNEY PAEZ

GRADO: OCTAVO
ÁREA: ÁLGEBRA

OBJETIVOS / PROPÓSITOS:
NIVELAR Y MEJORAR LOS APRENDIZAJES VISTOS EN EL PRIMER PERIODO ACADÉMICO Y LOGRAR LA
MENOR DESERCIÓN POSIBLE.

CONTENIDOS:
OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES Y EXPRESIONES ALGEBRAICAS

ACTIVIDADES  / ESTRATEGIA DIDACTICA:

REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN DENTRO DE LA GUÍA, PREGUNTAR DUDAS,

RECURSOS DIDÁCTICOS:
GUIA, VIDEOS

EVALUACIÓN:
DEBE REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES, ENTREGARLAS A TIEMPO Y SUSTENTAR POR MEDIO DE UNA
EVALUACIÓN ESCRITA U ORAL.

INDICACIONES IMPORTANTES PARA TENER EN CUENTA:

Los porcentajes para que se haga la nivelación y recuperación de la nota del primer
trimestre es el 20% para la realización del taller, entregado personalmente por el
estudiante en físico en hojas block cuadriculadas o hojas examen, el 80% del resto
de la nivelación será evaluada mediante una prueba de conocimientos sustentada
de forma oral y/o escrita, la cual no podrá ser presentada sin haber entregado el
trabajo escrito ya que de esta se sacaran las preguntas para la evaluación.

Padre de familia por favor diligenciar el siguiente formato:

Yo con cc # padre de familia o
acudiente del
estudiante del curso , recibí a conformidad la
información sobre la nivelación de matemáticas, y me comprometo a realizar un
debido acompañamiento desde de casa para supervisar la realización y la entrega
del mismo, firmado el día del mes de __________del 2023.
Firma del padre de familia
TALLER DE NIVELACIÓN DE
ÁLGEBRA GRADO 8°- DOCENTE:
FRANCISNEY PAEZ ALVAREZ
1)

2)
 3)

4)

5)

6)

Halla el valor de los siguientes polinomios aritméticos, suprimiendo los signos de agrupación.
a. { [-40 + (5 x -4 )] + 18 } - 13
b. 25 + { -15 + [ (-30 ÷ 2) + (-56)]}
c. – 17 + { -36 – [ - ( 8 -10) – (-20)]}
d. { 100 – [ 66 – (5 x 39) ÷ 3]}
e. ( 28 – 7) x { [ ( 28 ÷ 4 ) x 7] ÷( 14 ÷ 2) ÷7}

7)
8)
9)

10) REALICE UN CUADRO CON 5 FRACCIONES IMPROPIAS Y 5 PROPIAS QUE

CUMPLAN ESTAS CARACTERISTICAS.
FRACCIÒN GRAFICA RECTA DECIMAL PORCENTAJE CLASE