Lenguaje y comunicación

Profesor de Asignatura: Ana María Tapia

Docente PIE: Loreto Leiva
PAUTA DE EVALUACIÓN

NOMBRE:
FECHA:
CURSO: 6° A - B PORCENTAJE DE EXIGENCIA: 60%

PTJE. IDEAL: 59 PTJE. OBTENIDO: __________

NOTA: _____________________
pts. Pts.

CRITERIO Puntaje Puntaje

ideal obtenido
Portada Integra la información solicitada (Titulo, Autor, Editorial, 5
Resumen, Imagen alusivo al tema)
Contenido Los acontecimientos presentados están bien 4
fundamentados y referenciados en relación al texto
leído.
Contraportada Presenta opinión personal y final alternativo bien 4
fundamentados con argumentos claros y coherentes.
Laterales 1 Presenta 5 personajes principales y 3 secundarios con al 8
menos una característica. (0,5 ptos. c/u)
Lateral 2 Presenta al menos 5 palabras nuevas leídas en la novela 10
con su significado.
Base Escribe su nombre completo sin faltas de ortografía, 3
utilizando mayúsculas. Indica curso al que pertenece.
Limpieza y prolijidad El trabajo se presenta limpio. Sin restos de pegamento, 4
cortes bien hechos, sin manchas o borrones.
Redacción y ortografía No hay faltas en la ortografía ni en la redacción. Tiene 6
especial cuidado con lo escrito.
Creatividad Los estudiantes demuestran creatividad al diseñar su 3
caja de cereal literaria utilizando diversos tipos de
materiales, como dibujos, recortes, letras, envoltura,
colorido.
Trabajo en clases Trabaja de manera reflexiva durante las clases asignadas 3
para realizar la caja de cereal literaria.
Actitud y compromiso Él/La estudiante clase a clase demuestra una actitud de 3
compromiso y responsabilidad consigo mismo/a al
trabajar con respeto y responsabilidad.
Responsabilidad Presenta materiales para realizar la caja de cereal 3
literaria. Caja de cereal, tijera, pegamento, cartulina y/o
papel lustre.
Puntualidad Presenta el trabajo en la fecha indicada. 3
Observaciones