COLEGIO ALONSO DE ERCILLA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Prof.: Ivette Bilbao Matamala
7° básico

Instrucciones y Pauta de evaluación del Plan lector

7° básico

 Objetivos: Profundizar la comprensión lectora extrayendo información

explícita e implícita.
 Describir a los personajes, física y psicológicamente.
 Expresar opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto
leído.

Luego de leer el libro de tu elección durante septiembre, deberás elaborar un cubo

literario de acuerdo con el ejemplo que se presenta al final de este documento.
Esta actividad se desarrollará durante la clase online del jueves 01 de octubre.
Fecha final de entrega: lunes 05 de octubre.
Cada cuadrado del cubo debe medir 10x10 cm.
Pauta de evaluación:
Indicadores Descripción Ptje. Ptje,
Total Obtenido
Portada Creativa 1. Incorpora logo del colegio, nombre, curso, 2
asignatura y profesora.
2. Incorpora título y nombre del autor del 2
libro.
3. Incorpora imagen relacionado con el texto. 2

Autor 4. Incorpora datos relevantes del autor. 2

5. Incorpora nombres de otras obras del 2
autor.
6. Incorpora imagen del autor 2

Vocabulario 7. Incluye vocabulario 2

8. Utiliza lenguaje formal 2
9. Las palabras están bien escritas y su 3
significado es correcto.
10. Incluye la palabra de vocabulario 3
adecuadamente en una oración.

Resumen 11. Presenta Resumen o síntesis del cuento 5

Seleccionado de manera completa.
Personajes 12. Describe física y psicológicamente a uno 4
de los personajes principales.
13. Describe física y psicológicamente a uno
de los personajes secundarios. 4
14. Incluye un dibujo representativo de los
personajes señalados. 2

Presentación 15. Presenta trabajo limpio, creativo y 5

cuidadoso.
16. Entrega en la fecha indicada. 5
17. Presenta hasta 5 faltas de ortografía. 5

Comentarios 18. Incluye comentario personal u opinión 7

Personales sobre la historia, los personajes y los
ambientes del cuento.

PUNTAJE TOTAL: 60 PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

Materiales:
 Cartulina u hoja de block
 Lápices de colores (madera, scripto)
 Papel lustre
 Regla
 Tijeras
 Pegamento
 Cualquier material que permita desarrollar la creatividad.