Actividad práctica

Lectura: Disciplina Positiva La Salle Colegio Lima

Objetivo: Aplicar los conocimientos específicos sobre la Disciplina Positiva y su implementación

en aula y el hogar.

Orientaciones para abordar la lectura:

a) Interprete según sus nuevos conocimientos sobre Disciplina Positiva, la siguiente frase
que se presenta por el autor: Bob Keeshen

“Los padres son el principal modelo para los niños. Cada palabra, cada movimiento y acción
tienen un efecto. Ninguna otra persona o fuerza externa tiene mayor influencia sobre un niño
que sus padres”. Bob Keeshan

cuando nos dirigimos a

nuestros hijos(as), ya sea nuestros padres nos dijeron Esto se debe a que en nosotros opera
un proceso cognitivo básico, conocido inmediatamente lo relaciona con otra experiencia
parecida del pasado. palabras, nuestro presente se verá siempre influenciado por nuestro
pasado. Entonces, es cierto, que nuestros padres estarán presentes en nuestras los padres
una gran responsabilidad, sino que también puede significar una oportunidad para pensar en
cómo estamos ejerciendo ahora nuestra paternidad ,Podríamos empezar recordando aquello
que queríamos o no, hacer como padres y compararlo con las decisiones que hemos tomado
hasta el momento .estos momentos nos invada una oleada de culpa o arrepentimiento; pero
eso no significa que seamos malos padres .La paternidad implica un aprendizaje constante,
lo que, muchas veces, con lleva más dudas que certezas. Por ejemplo, cuando debemos
corregir a nuestro(a)hijo(a), generalmente, nos cuestionamos sobre el método que
empleamos, la en cuenta que nos referimos a dos métodos totalmente opuestos, ya que
mientras con uno buscamos guiar el comportamiento de nuestro hijo(a) desde la

b) Una vez que se finalice la lectura, señale qué otros beneficios puede otorgar la
implementación de la Disciplina Positiva en su espacio de trabajo.

OTROS BENEFICIOS DE LA DISCIPLINA POSITIVA

• Amable y firme al mismo tiempo, respetuosa y motivadora.

• Vinculación saludable. Conexión que contribuye a que los niños se sientan sentidos,
significativos e importantes.
• Eficaz a largo plazo. Descartamos las herramientas a corto plazo que no salvaguardan
la dignidad infantil ¡Para eliminar prácticas disciplinarias no respetuosas!
• Error como gran oportunidad de aprendizaje. Enseña valiosas competencias
sociales, respeto, interés por los demás, habilidad para resolver problemas,
responsabilidad, participación, colaboración.
• Pone de relevancia el valor y las fortalezas individuales a través de la capacitación y el
aliento.