MARCO LÓGICO

IMPACTO DEL MALTRATO INFANTIL EN LA AUTOESTIMA DE LOS

ESTUDIANTES
dOBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE SUPUESTOS
(lo que se desea (valoración de VERIFICACIÓN (factores
lograr) una acción en (documentación positivos para el
calidad) con información cumplimiento del
física) proyecto)
Fin: Contribución
en la reducción del
maltrato infantil en
alumnos del IBCX

Propósito: la 9 docentes, 50 -Plan de Replica de este

comunidad padres de familia capacitación. tema para poder
educativa aplica la y 72 estudiantes, -Fotografías. seguir
legislación sobre beneficiados del -Listado de capacitando a los
niñez y proyecto de participantes estudiantes y
adolescencia, en impacto del -Agenda a padres de familia
los casos que se maltrato infantil desarrollar. de nuevo ingreso.
den de maltrato del IBCX, -Evaluación del
infantil, además durante el mes aprendizaje.
padres de familia de mayo del -Videos
implementen los 2019
mecanismos de
prevención; no a la
agresión verbal,
apreciar las
actitudes positivas,
fomentar el
dialogo, y
estimular la
autoestima.
Componentes: la 9 docentes, 50 -Listado de Estudiantes
comunidad padres de familia participantes manifiesten
educativa recibió y 72 estudiantes, - Carta de actitudes
capacitación en capacitados en autorización para positivas en
mecanismos de mecanismos de la realización de la cuanto a su
prevención del prevención del capacitación. autoestima, lo
maltrato infantil maltrato infantil, -Fotografía y cual mejora sus
para lograr un en el mes de videos. niveles de
cambio mayo del 2019. -Material didáctico. aprendizaje.
significativo de La asignación -Facturas.
conducta en la presupuestaria
comunidad de Q 450.
educativa

Actividades: Desarrollada una -Solicitud de La comunidad

Desarrollo de capacitación de 4 autorización. educativa
capacitación del mecanismos de -Estructura del gestiona nuevos
maltrato infantil y prevención del proyecto en físico. capacitaciones
los mecanismos de maltrato infantil, -Listado de entorno a la
prevención para la en beneficio de participantes. prevención del
sensibilización de 131 personas maltrato infantil.
la comunidad que integran la
educativa. comunidad
educativa.
Con una
asignación y
ejecución
presupuestaria
de Q. 450
Sub-actividades Impresión de -Plan de
-Planificación de plan Q.0.50. capacitación.
capacitación. -Documentos de
Pasaje para la autorización.
entrega de
planificación Q. 5

Impresión de la
solicitud Q.0.2

-Indagación de la Investigación -PDF del material.

bibliográfica del (internet) Q.10
tema. Hojas e
impresión Q.10
Se consultaron
autores para la
temática.

-Elaboración de Crear -Diapositivas

diapositivas. diapositivas con desarrolladas.
el tema y videos. -Factura del
Alquiler de alquiler de
proyector Q.100 proyector.

-Elaboración de Elaborados 3
material didáctico. carteles para -Carteles en físico
cada grado Q.12 -Imágenes y
fotográficas.
-Marcadores.

-Preparación de Lluvia de ideas, -Marcadores

dinámicas en la inicial la ruta de -pizarrón.
capacitación. aprendizaje y -Globos.
otra el globo de -Hojas iris
las preguntas en
el desarrollo de
la capacitación
Q.10
-Elaboración de Aplicada una Escala de rango de
instrumentos de escala de rango cada docente.
evaluación de para la
aprendizaje. evaluación del
aprendizaje.

-Elaboración de Desarrollada 1 Agenda en físico.

agenda del taller. agenda para la
ejecución de sub-
actividades. Q.01

-Refacción para
docentes y Al concluir con la
estudiantes. capacitación se
brindará un vaso
de té y una
tostada para
cada
participante.
Q.300