Asignatura: Matemática

Curso: 3ero básico A y B

Profesor: Marlene Bravo /Karen Morales
Fecha: 25 de Mayo – 29 de Mayo Ejemplo suma con reserva:

Guía n°7
Unidad 1: “El Mundo de los números”

En esta Guía aprenderé a:

- Resolver adiciones aplicando algoritmos de descomposición

aditiva y algoritmo abreviado.

- Resuelven problemas de planteamiento escrito que 1.- Resuelve las siguientes adiciones por medio de
involucren la adición. la descomposicion aditiva.

Resolver adiciones por medio de la

descomposición aditiva
Para poder sumar mediante la descomposición aditiva
debemos descomponer los sumandos, sumarlos de acuerdo
al valor posicional y luego componer la suma.

1 Matemática 3° A Y B
c. 248 + 467 f. 569 + 341

d.196 + 246
g. 491 + 278

e. 129 + 298
h. 199 + 209

2 Matemática 3° A Y B
Resolver adiciones por medio del
algoritmo abreviado
Debes sumar los dígitos, según su posición, en forma
vertical y utilizando reserva si corresponde

2.- Resuelve las siguientes adiciones por

medio del algoritmo abreviado, fíjate bien en
las reservas.

3 Matemática 3° A Y B
Resolución de problemas Ejemplo
Daniel tiene 13 autitos, su abuelo le
Para realizar la resolución de problemas ocuparemos el regala 5 más. ¿Cuántos autitos tiene
siguiente esquema que nos ayudará a encontrar la ahora Daniel?
operación correcta para resolver los problemas de
planteamiento escrito.

Para Completar este diagrama debes leer el

problema e identificar si cada dato
En este problema los datos entregados
corresponde a una de las partes o al todo.
corresponden a las partes y lo que debo
saber es el todo, ósea que para resolver
- Si el dato que faltante es el todo, para este problema debo realizar una
resolverlo debemos sumar. ADICIÓN
13 + 5 = 18
- Si el dato faltante es una de las partes para
resolver el problema debemos restar. Daniel tiene ahora 18 autitos

4 Matemática 3° A Y B
 Para resolver problemas vamos a utilizar la 3.- Resuelve el siguiente problema utilizando la
estrategia llamada mora la cual posee estrategia MORA y el esquema Parte – Parte –
diferentes pasos que esta palabra nos llevará a Todo.
desarrollar.

M O R A Claudia fue al supermercado, si compró una galleta que le

1.- Marca la 1.- 1.-Dibuja 1.- Analizar y costó $ 350 y un chocolate que costó $ 260 ¿Cuánto dinero
pregunta Leo el Organiza el un círculo Anotar la gastó en total
problema dos espacio de alrededor respuesta
veces. trabajo. dibujo el
2. Lee diagrama
nuevamente el 2.- Crea Parte -
problema y una llave Parte –
marca la con la Todo y
pregunta y los información resuelve .
verbos. importante.
2.- Muestra
lo que
piensas.

Ejemplo

5 Matemática 3° A Y B
Juan tiene 65 láminas y en un juego gana Sebastián tiene 45 años y Luis 15 años
78 ¿ Cuántas láminas tiene ahora? más que Sebastián ¿Qué edad tiene
Luis?

6 Matemática 3° A Y B
7 Matemática 3° A Y B