COLEGIO SANTA CATALINA LABOURÉ

FUNDACION EDUCACIONAL SANTA CATALINA LABOURÉ

ASIGNATURA : Filosofía
UNIDAD 2 : ¿Qué es la existencia humana?
CONTENIDO : ¿Es real aquello que percibimos mediante los sentidos?
PROFESOR(A) : David Olarte
NIVEL : III° medio
Evaluación : Encuentro Filosófico (RÚBRICA DE EVALUACIÓN).
Objetivo: Reflexionar sobre distintas perspectivas filosóficas, desarrollando un diálogo sistemático sobre la pregunta por la
existencia.

NOMBRES DEL EQUIPO:

CURSO: FECHA:

Indicador de Logrado Medianamente logrado No logrado Pts.

evaluación/Aspecto
a evaluar (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

El personaje presenta El personaje presenta No logra representar

características físicas, algunas características al filósofo(a) en el
(actitud, movimiento y físicas (actitud, encuentro
Construcción voz), adecuadas al movimiento y voz), desarrollado.
de personaje filósofo (a) que adecuadas al filósofo (a)
representa. que representa.
C
El personaje presenta El personaje presenta El personaje no cuenta
A
vestuario conforme a la vestuario, este no está con vestuario.
R
caracterización (edad, conforme a la
A
Vestuario género, contexto caracterización (edad,
C
histórico del filósofo/a). género, contexto
T
histórico del filósofo/a).
E
R Voz El personaje presenta El personaje presenta El personaje no
I volumen de la voz volumen en la voz, este presenta volumen en
Z pertinente al contexto y no es pertinente al la voz, no se logran
A se escucha el contexto y se logran escuchar sus
C parlamento. La voz se escuchar partes del parlamentos.
I adecúa a la parlamento. La voz no se
Ó interpretación de las adecúa a la interpretación
N emociones. de las emociones.

Articulación Hay una pronunciación Hay pronunciación No hay pronunciación

clara y fluida de las media de las palabras. de las palabras.
palabras.

El/la estudiante sigue el El/la estudiante sigue el El/la estudiante no

discurso filosófico, discurso filosófico, sigue el discurso
R Diálogo
manifestando el manifestando filosófico, (No conoce
E filosófico
pensamiento propio del parcialmente el el pensamientos
P
filósofo que representa. pensamiento propio del filosóficos de su
R
(No confunde filósofo que representa. personaje).
E
concepciones (Presenta el
S
filosóficas). pensamientos filosóficos
E
incompleto).
N
T Vocabulario El diálogo mantiene un El diálogo mantiene un El diálogo no
A lenguaje adecuado a la lenguaje adecuado a la mantiene un
C situación comunicativa. situación comunicativa. vocabulario adecuado
I Hacen uso de conceptos Utilizan lenguaje soez a la situación
Ó filosóficos claros y (garabatos). comunicativa. Utilizan
N distintos.
 lenguaje soez
(garabatos).

Escenografía La presentación tiene La presentación tiene una La presentación no

una escenografía escenografía, esta no es tiene escenografía.
GRUPAL
adecuada al contexto adecuada al contexto
donde se desarrolla el donde se desarrolla el
encuentro filosófico. encuero filosófico.

Reflexión Se realiza una clara Se realiza una clara No hay reflexión

reflexión filosófica reflexión filosófica solo filosófica.
GRUPAL
acorde al cada de algunos filosofo/a.
pensamiento de cada (Las otras reflexiones son
filosofo/a. confusas)

Tiempo La presentación es La presentación La presentación

realizada en el tiempo sobrepasa los 7 minutos supera los 10 minutos.
GRUPAL
solicitado: 3-7 minutos.

T Presentación El grupo presenta su El grupo no entrega su

R del encuentro encuentro filosófico en diálogo en la fecha
A filosófico. la fecha solicitada. solicitada.
B
A
J GRUPAL
O
Trabajo El/la estudiante El/la estudiante NO
E individual en mantiene actitud mantiene una actitud
N la preparación positiva y propositiva propositiva en la clase
del encuentro. en clase de preparación. de preparación.
C
C Asiste a la representación No asiste a la
L el día definido por el representación el día
A docente de modo puntual definido por el docente.
sin interrumpir la Llega atrasado a clases
S Puntualidad presentación de sus pares. perjudicando el trabajo
E
de sus otros
S
compañeros.

El contenido es El contenido tiene poca El contenido no es el

pertinente y coherente relación con el tema solicitado por el
Contenido con el propósito del principal. profesor.
GRUPAL Encuentro filosófico.

Investigación Realizan una Realizan una Realizan una

presentación en base a presentación en base a presentación
una investigación una investigación superficial, utilizando
GRUPAL certera, seleccionando incompleta. fuentes poco
fuentes confiables. confiables.

Responsabilida Durante presentación se Durante presentación se Durante presentación

d evidencia en todo evidencia parcialmente el no se evidencia el
momento el trabajo trabajo responsable y trabajo responsable y
responsable y dedicado dedicado del equipo. dedicado del equipo.
del equipo.

Puntaje Puntaje
esperado. obtenido Nota

45