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Evidencia de Aprendizaje:
1 Elabora un organizador visual de las emociones.
Desempeños:
5º Describe sus emociones y explica sus causas y posibles consecuencias. Aplica estrategias de autorregulación
(respiración, distanciamiento, relajación y visualización).
6º Explica las causas y consecuencias de sus emociones y sentimientos, en sí mismo y en los demás, en situaciones
reales e hipotéticas. Utiliza estrategias de autorregulación (respiración, distanciamiento, relajación y visualización)
de acuerdo a la situación que se presenta
Criterio S1 Expresa sus emociones en diversas situaciones de su vida cotidiana.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio S2 Reconoce y describe las diversas emociones que siente en determinas
situaciones.
Criterio S3
ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04
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Docente de Aula
Propuesta pedagógica
Editora Biblioteca Magisterial SAC – BM
Julio C. Tello # 630 El Tambo – HYO
CEL. 967 909981 – 971 286866