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El documento presenta el concepto de un trabajo de investigación sobre jóvenes infractores y su inclusión educativa. El jurado aprueba el trabajo para su sustentación, encontrando que aborda un tema interesante y relevante, cumple con los requisitos metodológicos y conceptuales, y es pertinente confrontar la política pública con su aplicación local y las perspectivas de los maestros.
El documento presenta el concepto de un trabajo de investigación sobre jóvenes infractores y su inclusión educativa. El jurado aprueba el trabajo para su sustentación, encontrando que aborda un tema interesante y relevante, cumple con los requisitos metodológicos y conceptuales, y es pertinente confrontar la política pública con su aplicación local y las perspectivas de los maestros.
El documento presenta el concepto de un trabajo de investigación sobre jóvenes infractores y su inclusión educativa. El jurado aprueba el trabajo para su sustentación, encontrando que aborda un tema interesante y relevante, cumple con los requisitos metodológicos y conceptuales, y es pertinente confrontar la política pública con su aplicación local y las perspectivas de los maestros.
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIA CONCEPTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TITULO DEL TRABAJO: JOVENES INFRACTORES: ICLUSIÓN EDUCATIVA… AUTOR: RICARDO SOLANO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: IMAGINRIOS Y REPRESENTACIONES DIRECTOR: HECTOR LARA JURADO: Luis Fernando Bravo León. CONCEPTO
Es un trabajo que cumple con los requisitos de investigación de la maestría. Es un
campo muy interesante de indagación para confrontar política pública y aplicación en contextos locales, además es interesante confrontar los modos como los maestros viven estas situaciones Es claro que la pretensión del trabajo se realiza en el orden metodológico y conceptual. Creemos que es pertinente para su próxima sustentación.
CONCEPTO: Aprobado para sustentación.
FECHA: 13 de Agosto de 2015. FIRMA: Luis Fernando Bravo León