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  • Piet Mondrian Parte 2

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    Este documento describe los objetivos de aprendizaje para estudiantes de segundo y tercer nivel. A nivel medio, los estudiantes experimentarán diversas posibilidades de expresión artística combinando lenguajes artísticos. A nivel de transición, los estudiantes apreciarán producciones artísticas de diversos contextos describiendo y comparando características visuales, musicales o escénicas.

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    Piet Mondrian parte 2

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    Segundo nivel [Medio]

    OBJETIVO DE APRENDIZAJE
    •EXPERIMENTAR DIVERSAS
    POSIBILIDADES DE EXPRESIÓN,
    COMBINANDO LENGUAJES
    ARTÍSTICOS Y SUS PRODUCCIONES
    (6)
    TERCER NIVEL [TRANSICION]
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE
    • APRECIAR PRODUCCIONES ARTÍSTICAS DE
    DIVERSOS CONTEXTOS [EN FORMA DIRECTA O A
    TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLÓGICOS],
    DESCRIBIENDO Y COMPARANDO ALGUNAS
    CARACTERÍSTICAS VISUALES, MUSICALES O
    ESCENICAS [DESPLAZAMIENTO, RITMO,
    CARÁCTER EXPRESIVO, COLORIDO, FOMAS,
    DISEÑO ENTRE OTROS] (1)
    Indicadores:
    1.-Identifica líneas, tramas y colores primarios y secundarios en el plano, a partir de secuencia de ritmos y
    acordes musicales
    2.-Reconoce sus necesidades de expresión visual a partir de elementos básicos de la composición, tales como la
    línea, plano y color

    Recursos Secuencia
    • Cartulinas negra • INICIO
    • Hoja de block • DESARROLLO
    • Tijeras • CIERRE
    • Pegamento en barra
    • Material reciclado
    • Instrumento musical
    (Metalófono, teclado u otro)

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