INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo
Docente: Fecha: 17/08/2022
Título de la actividad: Analizamos los pictogramas Grado Sección “ ” Turno:
Evidencia de aprendizaje:
Analizamos un pictograma

Competencia/ Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Capacidad - Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
- Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
- Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
- Sustenta conclusiones o decisiones con base en información obtenida.
Desempeños:
- Lee tablas de doble entrada y gráficos de barras dobles, así como información proveniente de diversas
fuentes (periódicos, revistas, entrevistas, experimentos, etc.), para interpretar la información que contienen
considerando los datos, las condiciones de la situación y otra información que se tenga sobre las variables.
También, advierte que hay tablas de doble entrada con datos incompletos, las completa y produce nueva
información..

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio 01: Lee pictogramas para para interpretar la información que contienen
Estudiante

los datos del gráfico.

s

Criterio 02: Analiza los datos de pictogramas para construir sus conclusiones.
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
1
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19
20
RESUME En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado No participa
N:

Educación Primaria – 6º Grado

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Docente de Aula

Educación Primaria – 6º Grado