MF1442. Realiza a valorar por el tutor nº 8. Tema 2. Apartado 2.1.

"Organizar sesiones de coordinación para evaluar la calidad de una

acción formativa presencial tras la finalización de la misma"
ACTIVIDAD OBLIGATORIA

Tras la finalización de una acción formativa impartida de manera presencial en el centro

de formación del cual es director, deberá organizar una serie de sesiones de
coordinación entre el equipo docente, gracias a las cuales quede evidenciado el
resultado del proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las mismas evaluando, de esta
forma, la calidad de la formación impartida.

Elabore un documento para su envío a los distintos tutores, en el que detalle qué
actuaciones debería desarrollar el centro para:

1. Evidenciar estos resultados.

2. Evaluar la calidad de la formación impartida.

Finalizada la acción formativa, os envío que puntos tenemos que tener en cuenta para
evidenciar los resultados y evaluar la calidad de formación impartida:

 Se deben identificar y analizar las evidencias que se han obtenido sobre el logro
de los objetivos propuestos (conceptuales, procedimentales y actitudinales),
comparándose los datos recogidos con los objetivos operativos inicialmente
planteados.
 Identificación de las evidencias de aprendizaje y, por tanto, de los objetivos que
debían alcanzar los alumnos/as.

 Análisis cuantitativo y cualitativo del grado de consecución de dichos objetivos

(ej: a través del análisis de las pruebas o actividades de aprendizaje realizadas,
análisis de las principales dificultades que han tenido los alumnos para su
realización, grado de participación de los alumnos para su consecución, etc.).
 Análisis de los cuestionarios de satisfacción que han sido cumplimentados por
los alumnos a lo largo de la acción formativa.
 Análisis de las propuestas de mejora explicitadas por los alumnos.

En la próxima sesión:

Cada uno de vosotros aportará los resultados de las pruebas o actividades de aprendizaje
realizadas para su análisis, expliquéis las principales dificultades que han tenido los
alumnos para su realización y podamos analizarlo, que grado de participación han
tenido los alumnos…para poder identificar si han conseguido alcanzar los objetivos
propuestos.

Aportéis el resultado total de los cuestionarios de valoración de calidad que han

realizado los alumnos y cuales han sido las propuestas de mejoras y recomendaciones
indicadas por los alumnos para su posterior análisis y toma de decisiones.