Normas, roles y otros aspectos del trabajo en grupo

Normas del grupo

 Respetar el turno de palabra.
 Pedir ayuda cuando la necesitamos y no rechazarla.
 Ayudar a quien nos lo pide.
 Hablar con respeto y educación.
 Mantener un volumen de voz adecuado y, cuando sea necesario,
respetar la señal de ruido cero.
 Proponer ideas.
 Aceptar las decisiones del grupo.
 Traer el material.
 Cumplir con nuestras funciones.
 Hacer el trabajo que nos toca.
 Compartirlo todo.
 Cumplir estas normas y hacer que los demás también lo hagan.
 Aspectos para valorar en el trabajo de grupo
1. Desempeño individual de cada uno de los roles cooperativos:
coordinador, secretario, portavoz y moderador.
2. Consecución de los objetivos comunes que se planteen para cada
proyecto.
3. Compromisos o propósitos personales que cada componente adquiera.
4. Cumplimiento de las normas de equipo.
5. Valoración cualitativa de aquellos aspectos que funcionan muy bien
y los que hay que mejorar.
6. Valoración cuantitativa: los alumnos acuerdan la nota que creen que
se merecen como equipo.
Roles y funciones
 Coordinador/motivador
 Dirijo las actividades del grupo. 
 Organizo el reparto del trabajo. 
 Organizo los turnos de palabra y hago que se respeten. 
 Animo a los miembros del equipo y refuerzo sus éxitos. 
 Evito la dispersión. 
 Ayudo a resolver los conflictos. 

Secretario
 Tomo notas de decisiones y acuerdos adoptados y de opiniones
y otros aspectos que puedan ser relevantes. 
 Relleno los documentos. 
 Mantengo ordenada la carpeta del equipo y custodio el
material común y las tareas realizadas.. 
 Recuerdo las tareas pendientes y las que están hechas.. 
 Registro las actitudes favorables e inadecuadas de los
componentes del grupo.

Relator
 Hablo en nombre del equipo. Soy el representante del grupo
ante los demás. 
 Me comunico con el profesor y con los otros equipos cuando
sea necesario y la actividad lo permita. 
 Pregunto las dudas. 
 Hago entrega de las tareas al profesor y entrega de los
materiales a mis compañeros. 
 No expongo solo el resultado del trabajo; eso es tarea de
todos. 

Cronista
 Controlo el tiempo de la tarea y el tiempo que falta.. 
 Vigilo el nivel de ruido. 
 Compruebo que todos realizan sus tareas y traen el
material. 
 Recuerdo a cada componente las funciones de su rol si es
necesario 
 Reviso el orden y la limpieza de nuestra zona de trabajo.

Rúbricas y herramientas para valorar el trabajo en equipo