Una estrategia es un esquema amplio para obtener, evaluar y
utilizar información. Las estrategias de lectura son actividades del lector, el cual articula el objetivo de lectura, la información textual y los conocimientos previos que permitirán reconstruir el sentido del texto. Las etapas y estrategias de lectura son fundamentales para comprender, analizar y retener información.
Las etapas de lectura suelen dividirse en 3 que son:
Pre-lectura: Corresponden las actividades de hipotetizacion,
predicción y activación de conocimientos previos sobre el tema y establecer metas de lectura y examinar el texto para obtener una idea general.
Lectura: La interpretación de variadas claves textuales y por lo
tanto, es esencial leer de manera activa para establecer inferencias y comprobar la comprensión mientras se lee y tomar medidas ante algunos errores o dificultad.
Post- lectura: Implica reflexionar sobre lo que hemos leído y
consolidar nuestra comprensión, estas ayudan a ampliar el conocimiento mediante la lectura. Las estrategias de lecturas todas ellas implican un rol activo por parte del lector. Además, los lectores autocontrolan permanentemente su proceso de compresión, es decir, confirman o rectifican sus anticipaciones y buscan información fuera del texto cuando lo consideran necesario. Los procesos inferenciales se despliegan cuando el lector desconoce el significado de una palabra, el autor no lo presenta explícitamente. En cuanto a las estrategias de lectura, hay varias formas que pueden ayudarnos a mejorar nuestra compresión.
Dentro de la prelectura podemos encontrar:
-Identifique el tipo de texto (artículo, capítulo del libro, reseña, autor, tema, titulo, fecha de edición y posibles destinatarios). -Revise la bibliografía utilizada tratando de caracterizarla según criterios de actualidad. Dentro de la lectura: -Reconocer funciones discursivas (argumentativas, explicativa, descriptiva etc.) -Abstraer ideas centrales y estructura, utilizar figuras metodológicas (esquemas, cuadros sinópticos, comparativos y mapas conceptuales).
En conclusión, las etapas y estrategias de lectura son procesos