Seminario: Escritura y publicación en la profesión docente

Desde el 03 de octubre al 19 de noviembre de 2022

En la sociedad actual, publicar ha dejado de ser un privilegio de escritores profesionales. La

explosión de la palabra a nivel masivo que generó la era digital, primero, y la proliferación luego de
sistemas digitales que permiten la publicación sin demasiados conocimientos de programación
hacen que, un usuario con conocimiento mínimos pueda disponer de un espacio donde se
comunique con otros dando a conocer aprendizajes y sugerencias en el campo profesional en que se
desarrolla.
En el campo académico se debe tener en cuenta que cualquiera puede escribir, pero no cualquiera
es escritor. El diseño de un espacio académico de comunicación entre colegas, requiere tener
habilidades relacionadas con las herramientas que permiten la publicación pero además la
capacidad para escribir un texto que sea significativo para el otro.
En este seminario la propuesta es acompañar en el diseño de un sitio, que sea significativo para
autor y lo represente como profesionales de la educación.
La construcción del sitio, ya tiene un proceso: la primera etapa de diseño del sitio y el desarrollo de
habilidades para publicar escribir y publicar información en la Web se desarrolla durante el primer
año. La segunda parte en el primer cuatrimestre al finalizar la formación básica, en el avance de los
seminarios y este es el momento de la tercera etapa de ajustes a la producción. En cada instancia el
objetivo es desarrollar habilidades para escribir y publicar información en el sitio personal, sumando
al espacio Web lo producido en cada momento del cursado. El sitio que se diseñe será el recurso
para rendir el Coloquio Final de la especialización.

La propuesta del Seminario…

El camino que queda por recorrer en estas semanas que nos separan de la primera mesa del coloquio
final es:
Recoger y trasmitir los aprendizajes y prácticas áulicas realizadas en el trascurso
del cursado y que estén relacionadas con los ejes conceptuales tratados en la
Especialización diseñado un sitio.

La producción final tiene por finalidad recoger el proceso de aprendizaje que han realizado y las
aplicaciones áulicas que han implementado, es decir ¿Qué han aprendido? ¿Qué han hecho, cómo lo
han usado esos aprendizajes? Y tiene el objetivo transversal de construir un espacio virtual que
represente profesionalmente al cursante, por ello debe hacer referencia al área disciplinar de
formación (Matemática, Ciencias, etc.)

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La escritura y publicación de textos académicos es una habilidad a desarrollar de las titulaciones
superiores al título bases. Ustedes como Especialistas deben saber comunicar sus aprendizajes y las
acciones que desarrollan desde su ámbito profesional y publicar en entornos de la Web de modo
apropiado, esta instancia tienen como finalidad contribuir al desarrollo de estas habilidades.

En este tiempo deben “pulir” el sito iniciado con anterioridad y avanzar

agregando los dos seminarios que han cursado en los dos últimos bimestres.

El sitio tiene que tener como mínimo tres secciones con tres páginas cada sección más la página
de inicio. La primera sección debe estar relacionada con los cambios en la sociedad actual y
requerimientos en el campo educativo, que serán las bases que dan fundamento al sitio, luego el
resto de las secciones debe profundizar su experiencia y prácticas áulicas desarrolladas de acuerdo a
su campo profesional basadas en el soporte teórico visto durante el cursado y seleccionando aquellas
que tuvieran más impacto en profesión. Se debe observar un sitio con unidad temática, bien
secuenciadas las páginas. Se debe evitar que se hable en dos páginas del mismo tema.

En todos los casos el tema debe estar enfocado desde lo pedagógico, en relación a los recursos
digitales. Un ejemplo de tema puede ser “El diseño de mapa conceptual utilizando programas
específicos para desarrolla aprendizajes en el aula”, en lugar de “Cmaps para hacer mapas
conceptuales”.

Para profundizar lea el documento: Pautas para el diseño del sitio.

En cada página la información debe mostrarse en diferentes soportes (texto, imágenes, videos,
enlaces, presentaciones, gráficos, etc.), tener por lo menos una cita de la bibliografía trabajada y
las referencias a pie de página según las Normas APA.

Cronograma de trabajo del 03 de octubre al 17 de diciembre del 2022

 15/10 8:30 hs.: Videoconferencia y primer encuentro con los tutores.
 05/11: Entrega del primer avance del trabajo final.
 19/11: Entrega del trabajo final para aprobación del tutor.
 20/11 al 30/11: Preparación del Coloquio
 17/12 Coloquio final

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Espacios de contacto
Para la comunicación del grupo se habilita en el aula 2021-UCEspec-Seminario3. Para
comunicarse tendrán dos espacios, un espacio de Consulta General y uno de comunicación
con su tutor. Este espacio tiene como finalidad que compartan el proceso de escritura con el
tutor y sus colegas.
Además, disponen del correo interno del aula para las consultas personales con el tutor.
Queda a criterio de cada tutor si se utilizará otro medio de comunicación.

Planilla de Sitios Web y datos generales

2021 – Correos Gmail y Sitios Web

(Controlar y completar los datos en cada celda. En caso de no aparecer en la

lista sumarse al finalizar la nómina)

Es tiempo de “MIRAR”, RECOGER, VALORAR y COMUNICAR…

¡¡¡Adelante…Los acompañamos!!!
Equipo de la Especialización