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  • Grupos Consonanticos

    Cargado por

    Gabriela Bello Ramirez
    14 vistas4 páginas
    Este documento presenta un ejercicio de lenguaje y comunicación para trabajar las sílabas PL y BL. El ejercicio contiene cuatro actividades: 1) caligrafía de las sílabas, 2) identificar palabras con PL en imágenes, 3) subrayar palabras con PL en un texto y 4) emparejar dibujos con palabras. El objetivo es reforzar la identificación y escritura de estas sílabas.

    Descripción original:

    Guía grupos consonánticos

    Título original

    Grupos consonanticos

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    Grupos Consonanticos

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    Este documento presenta un ejercicio de lenguaje y comunicación para trabajar las sílabas PL y BL. El ejercicio contiene cuatro actividades: 1) caligrafía de las sílabas, 2) identificar palabras con PL en imágenes, 3) subrayar palabras con PL en un texto y 4) emparejar dibujos con palabras. El objetivo es reforzar la identificación y escritura de estas sílabas.

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    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Gabriela.bello@edurenca.

    cl
    COORDINACIÓN TÉCNICA PEDAGÓGICA
    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

    DOMINGO SANTA MARÍA N°318

    Lenguaje y Comunicación

    Nombre:_________________________________________________Curso:___________ Fecha:_________________

    1.- Realiza la caligrafía de las sílabas PL según el ejemplo

    pla ple pli plo plu


    pla ple pli plo plu

    2. Encierra con un círculo las imágenes que contengan PL

    1
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    COORDINACIÓN TÉCNICA PEDAGÓGICA
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    DOMINGO SANTA MARÍA N°318

    3. Lee el siguiente texto

    El cumpleaños de Pelayo

    Pelayo cumple siete años y celebra su fiesta, cerca de la playa. Su mamá le preparó pasteles de plátano, repletos de
    nata, los sirven en platos de muchos colores. Cuando traen la torta, él sopla muy fuerte y apaga las velas, sus amigos
    aplauden muy fuerte. El primer regalo que le entregan es un sombrero de indio, con plumas de colores. El segundo
    regalo es un libro de los planetas. Pelayo queda muy contento y se va a la playa a jugar con sus amigos.

    Subraya y escribe las palabras con PL que encontraste en el texto:

    1. ____________________________ 6. ____________________________
    2. ____________________________ 7. ____________________________
    3. ____________________________ 8. ____________________________
    4.____________________________ 9. ____________________________
    5. ____________________________ 10. ___________________________

    4. Une con una línea el dibujo con su respectiva palabra

    PLUMA

    PLANCHA

    PLATO

    PLANTA

    PLANETA
    2
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    COORDINACIÓN TÉCNICA PEDAGÓGICA
    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

    1. Lee y luego remarca las silabas punteadas


    DOMINGO SANTA MARÍA N°318

    2. Realiza la caligrafía de las sílabas BL según el ejemplo

    Bla Ble Bli Blo Blu


    Bla Ble Bli Blo Blu

    3
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    3. Encierra en unDOMINGO
    circulo el sonido correcto de acuerdo con la imagen, tal como se muestra en el ejemplo
    SANTA MARÍA N°318

    EJEMPLO

    4. Escribe BL o PL para completar la palabra

    _____ átano _____ anco

    _____ uma _____ usa

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