Sesión de Aprendizaje N°6

Grado /Nivel Área Unidad

7mo grado Ciencias Sociales 1

Fecha de inicio 11/03 Fecha de cierre 13/04

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Y PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Situación de aprendizaje significativo

Esta unidad está orientada a analizar el sentido de la historia, la importancia de las fuentes y la función de
los historiadores. Se responde las siguientes preguntas: ¿Cómo aparece el hombre en la historia? ¿Por qué
es importante estudiarlo? ¿Cómo puedo averiguar los eventos sucedidos?

Propósito de aprendizaje
Competencias y capacidades
Construye interpretaciones históricas.
Interpreta críticamente fuentes diversas.
Comprende el tiempo histórico.
Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

Competencias transversales
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las tics
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Desempeños (precisados) Evidencias de aprendizaje Instrumentos de evaluación

Compara la utilidad de diferentes

fuentes históricas para realizar Guiones Lista de cotejo
una investigación concreta.

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN

¿Qué recursos y materiales se
¿Qué necesitamos hacer antes de hacer la sesión?
utilizarán en esta sesión?

Revisar la rúbrica de evaluación. Ruleta

1
 MOMENTOS
INICIO
https://docs.google.com/presentation/d/12iOBDDRRzaMUzWnv4cQigukVbs4toC585b-ozVXNJmg/edit?
usp=sharing

DESARROLLO
● Los equipos se reúnen y comienzan a elaborar sus guiones.

CIERRE
● Los líderes de cada equipo deben enviar los avances.

ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN Y EXTENSIÓN

Firma del docente V°B° Coordinación V°B° Dirección