DIRECTORIO

Editorial 21
Dr. Arturo Castañeda Olalde
El presente número de la revista Valores+ mantiene la tendencia editorial entre las con- Director FCA
tribuciones tanto estudiantiles como del personal docente de la Facultad de Contaduría y
M. en I. Martín Vivanco Vargas
Administración.
Secretario Académico
Este número se integra por un breve, pero puntual, análisis sobre el comercio en tanto
amortiguador de la economía nacional propuesto por el maestro Rafael Espinosa de Los
M. en A. Patricia Gómez de la
Monteros, el cual busca provocar la discusión y análisis sobre la pertinencia de algunas
Cortina Estrada
decisiones tomadas por funcionarios públicos de las que como él, esperamos sean atinadas
Secretaria Administrativa
en la planificación no sólo del presente año sino también a largo plazo.
Los textos de Educar en valores y Madurez ¿dónde encontrarla?, nos dan una visión estu-
Lic. Griselda Dali Arvizu Vega
diantil de parte de quien cursa las lic. en línea que ofrece la FCA, reflexionando sobre el
Coordinadora de Talleres
contexto y la decadencia de ciertos atributos como la honestidad en miras de una exalta-
Culturales ABACO
ción de prácticas hostiles como el descuido hacia las personas de edad adulta.
Como una parte no menos importante se encuentran los textos de La importancia de las Mtra. Lily María Sigie Carrillo
finanzas en los hogares y Las agencias de viaje en vías de extinción como vistazos de los Coordinadora de Difusión y
alcances interpretativos y de lectura social que los alumnos de la FCA logran como re- Promoción
sultado de actividades donde vinculan preocupaciones personales con los contenidos que
revisan en sus respectivas licenciaturas. M. en A. Hugo Chávez Mondragón.
El texto Comunicación no verbal en redes sociales del maestro Felipe Aguilar da algunas Editor
pistas para rastrear el origen y uso actual de la comunicación visual por parte del grueso
poblacional que utiliza redes sociales en sus dispositivos como equipos de cómputo, ta- Lic. Caín Mendoza Jiménez
bletas y teléfonos celulares. Corrector de estilo.
En portada se exhibe la Copa Valores que por segundo año consecutivo obtiene la FCA,
resultado del esfuerzo y calidad en los instructores deportivos y entrenadores que con Karina Covarrubias Glez. M.
dedicación, preparan e imparten no sólo asignaturas de formación integral, sino también Diseño Gráfico
dedican tiempo muy valioso para continuar las diversas prácticas en miras de obtener re-
sultados como el presente; reflejo también, de las habilidades y perseverancia de alumnas Taller de Fotografía ABACO
y alumnos que son dignos representantes en cada una de las competencias. Gracias Alonso Circuito Cerrado de Televisión FCA
Mata Ramírez y Félix Chávez Rodríguez por mantener en alto el nombre de la FCA, gra- Fotografía
cias también al Dr. Arturo Castañeda Olalde y a la maestra Patricia Gómez de la Cortina
por el apoyo y especial reconocimiento y gratitud a la larga lista de alumnas y alumnos de
“Valores+”, Año 6, Núm.21,marzo 2015, es una
las diversas licenciaturas y posgrados que participan en las competencias deportivas con publicación trimestral editada y publicada por la
honor y deseo de triunfar. Facultad de Contaduría y Administración de la
Universidad Autónoma de Querétaro, Coordina-
Por último, este número de Valores+ agradece al Dr. José Jorge Cabello Ríos por compar- ción del Proyecto Cultural Arte Basado en Com-
tir la historia y actualidad de la FCA en el Campus San Juan del Río, como él menciona se petencias, ABACO. C.U. Cerro de las Campanas
S/N, Col. Las Campanas, C.P. 76010, Tel. (442)
trató de un sueño por acercar la academia y el profesionalismo a lo que en ese momento
192-12-00 ext. 5224, http://fca.uaq.mx,
era una zona con menos condiciones que la actual, y que sin embargo ello constituyó un abaco.promocion@gmail.com. Editor respon-
deseo por esforzarse y lograr los actuales resultados de calidad que presenta en su res- sable: Mtro. Hugo Chávez Mondragón. Reserva
de Derechos al Uso Exclusivo ISSN: En trámite.
pectivo texto. Una felicitación especial de parte del editor de Valores+ para él y todo su Impreso en Coordinación de Diseño e Impresión.
equipo pues son una muestra de que la FCA siempre busca ser competitiva y responder a Prolongación Pino Suárez 467. Letra: E. Colonia:
Ejido Modelo, C.P. 76177 Querétaro, Qro. El nú-
las necesidades educativas de los diversos contextos en Querétaro. mero se terminó de imprimir en marzo de 2015.
Agradecemos a los colaboradores, a nuestros profesores, investigadores, alumnos y per- Con un tiraje de 1000 ejemplares.
Las opiniones expresadas por los autores no ne-
sonal administrativo de la FCA por la difusión e interés en participar en la publicación de cesariamente reflejan la postura del editor de la
este número, dejando la puerta abierta para la recepción de futuras propuestas. publicación, ni de la facultad.
Queda estrictamente prohibida la reproducción
total o parcial del contenido e imágenes de la pu-
blicación sin plena autorización de la Facultad de
Contaduría y Administración de la Universidad
Autónoma de Querétaro.

Valores 1
 Índice El comercio exterior para México:
un amortiguador en su economía
3
El comercio exterior para México un amortiguador en su economía.
Por: M.C.I. Rafael Espinosa de la federación sufre desequi- nuestro país, siente menos intenso
de Los Monteros librio. México se encuentra en el movimiento de los precios del
Docente UAQ -FCA pleno desarrollo económico, co- petróleo. Esperemos que los fun-
mercial, tecnológico, político, fi- cionarios públicos tomen buenas
Educar en valores
4 Entre 1960 y 1990 nuestro país nanciero, y gracias a las operacio-
caminaba en brechas oscuras, las nes comerciales internacionales
decisiones para salir adelante en
este inicio de 2015.
decisiones que se tomaban eran
arriesgadas y se vivía de pedir
prestado a otros países, de malba-
Comunicación no verbal en redes sociales 7 ratar el petróleo y con panoramas
fiscales de terror; era el presente
en esos años.
Por la década de los ochenta del
siglo pasado el entonces presiden-
ABACO en acción 10 te Miguel de la Madrid Hurtado,
presentó un plan nacional de desa-
rrollo, donde señalaba al comercio
exterior como una alternativa para
Madurez ¿Dónde encontrarla? 12 generar divisas, y no sólo depen-
der principalmente de la venta de
nuestros hidrocarburos (petróleo).
Fue hasta el gobierno del presi-
dente Carlos Salinas de Gortari
Reseña de un sueño académico 14 donde nuestra política económica
hace un giro y pasa a ser de “sus-
titución de importaciones” a una
economía abierta al mundo, donde
se aceptan las inversiones direc-
La importancia de las finanzas en los hogares
17 tas y como inicio claro, se firma
el Tratado de Libre Comercio en
1994, con Estados Unidos de Nor-
teamérica y Canadá.
Ya pasaron 20 años de la firma del
Las agencias de viaje en extinción 18 TLCAN, además se firmaron otros
once tratados comerciales interna-
cionales y convenios comerciales.
Hoy, con los precios del petróleo a
la baja, el presupuesto de ingresos Fotografía por Diego Rodríguez Arcega

3
Valores 2 Valores

Educar en Valores
Por Gloria Franco Cavia
Alumna de la Licenciatura en
Administración, modalidad en
línea, tercer semestre.
Con cada año que pasa me doy
cuenta de la gran responsabilidad
que tenemos como padres; nues-
tros hijos deben estar cada vez
más preparados para enfrentarse a
la vida fuera de casa. Nuestro de-
ber es educarlos en valores; como
madre de dos hijos adolescentes
trato de educarme al respecto y
prodigar con el ejemplo.
Hace tiempo tuve la oportunidad
de asistir a unas pláticas sobre
cómo educar en valores. El poner
límites y pedirles a nuestros hijos
que apoyen con las labores en casa
les ayuda a ser responsables y sa-
ber que les tenemos confianza al
encargarles ciertas tareas, de otra
forma sólo estaremos criando a
niños y adolescentes inseguros y
sin la preparación para enfrentar
situaciones complicadas.
A cuántos de nosotros nuestras
madres nos amenazaban con
“ahora que llegue tu padre le voy
a decir cómo te has comportado”,
y eso no significaba otra cosa que
aprender a respetar las reglas y a la
autoridad; actualmente nos hemos
convertido en los padres regaña-
dos por nuestros hijos, somos esa
generación. Los niños suponen
que pueden gritar y tratar como
iguales a los maestros, a los adul-
tos mayores y a las autoridades.
4 5
El maestro no puede ni siquiera tamiento, no permitimos que sufra
pensar en hablarle fuerte al niño una llamada de atención por parte
o adolescente porque inmediata- de las autoridades escolares. Al
mente los padres nos quejamos de contrario, pedimos se le dé una
abuso por parte del docente, aun disculpa ¿y qué generamos con
cuando nuestros hijos hayan co- esto? Jóvenes arrogantes y des-
metido una falta nos empeñamos postas, niños y adolescentes que
en sobreprotegerlos y no dejarlos no respetan las reglas.
vivir las consecuencias de sus ac-
tos, haciéndole saber al niño que Pedro es el dueño de una pequeña
no importa tener un mal compor- miscelánea a dos cuadras de mi
casa, es un hombre algo mayor;
en diferentes ocasiones he visto
cómo se dirigen a él niños y ado-
lescentes: “oye… ¿cuánto cues-
ta?” “¿Oye? ¿Esa es la manera de
dirigirse a una persona mayor?
creo que no”.
Los valores son normas de con-
ducta y actitudes para un buen
comportamiento; existen valores
fundamentales que todas las per-
sonas debemos asumir para convi-
vir, por lo que siempre deben de
estar presentes. Durante los pri-
Fotografía por Liliana González Ayala
meros años los niños van apren-
diendo, probando y probándonos,
Valores
ñarlos en cada momento de cam-
bio, sin que nos angustiemos por
los errores que cometan, ni sentir-
nos culpables por ellos.
Se hace necesario incluir rutinas
inclinadas a la formación de hábi-
tos para que cuando el niño crez-
ca, los convierta en valores. Algu-
nos de éstos son:
• Obediencia. Mientras el niño
crezca, la obediencia le mostra-
rá el camino correcto a seguir.
Los padres tienen que encontrar
el punto medio entre dejar liber-
tad entre aquello que se les puede
permitir; y por otro, poner limita-
ciones cuando sea absolutamente
necesario.
A un niño que desde pequeño se
le toleró hacer berrinches y a no
renunciar a sus caprichos, más
adelante será egoísta, y si le agre-
gamos dureza e incomprensión así
como castigos físicos, no tendrá la
audacia para defender sus creen-
cias y llegará a ser un hombre sin
iniciativa y confianza en sí mismo.
Fotografía por Gabriela Pacheco Medina
• Respeto. Empieza con tratar-
dándose cuenta de qué pueden y los como esperamos ser tratados.
no pueden hacer. Observan a los Enseñarles a respetar las reglas y
adultos y tratan de imitarlos, de ahí límites en un buen comienzo para
la importancia de ser congruentes el proceso moral; es decir, distin-
con el discurso y los actos; para guir entre el bien y el mal, el sí del
que un niño adquiera buenos valo- no, lo que debe o no debe hacer y
res depende que se sienta querido actuar en consecuencia. Esto con-
y seguro; sobre una base de amor tribuye a que siendo adulto pueda
y seguridad aprenderá a interiori- controlar su carácter y respetar los
zarlos, aprendiendo a vivirlos de distintos puntos de vista de los de-
la mejor manera. más.
Para que los padres podamos in- • Sinceridad. Es donde se funda-
culcar valores a nuestros hijos de- menta la confianza entre padres e
bemos conocer las etapas por las hijos, hacerle saber que por más
que pasan los niños y adolescentes grave que sea la falta cometida
para así comprenderlos y acompa- siempre encontrará en sus padres
Valores
 una adecuada orientación. El niño
que toma por hábito decir la ver-
dad, será una persona comunica-
El aprendizaje de unos valores va
llevando al conocimiento de otros,
así la responsabilidad se convierte
años y nueve de cada diez eran
hombres. Un niño sin acceso a una
educación de calidad y con sus
COMUNICACIÓN NO VERBAL
tiva, limpio de corazón y podrá
enfrentar cualquier situación.
en orden, la sinceridad a la sobrie-
dad, el respeto a la piedad y la vo-
oportunidades limitadas para in-
volucrarse en actividades produc-
EN REDES SOCIALES
luntad a la moderación. tivas, se verá fácilmente inmiscui-
• Responsabilidad. Encomendar- do en un círculo de violencia que entendible, poniendo o quitando re a causa de un paro cardiaco.
les algunas tareas en la casa es una La delincuencia juvenil se ha in- durará hasta su edad adulta. Por: Felipe Aguilar López elementos, exagerando algunas Los perros de Lucho, inspirados
forma de hacerlos sentir que son crementado de manera alarmante Docente de la FCA de las facciones de las personas en un cantante y conductor chi-
una parte importante de la familia, no sólo en México; se nos está ha- Tal vez, sea tomado a la ligera por o seleccionando alguna imagen leno, el cual en una entrevista en
que les tenemos confianza. Apren- ciendo costumbre noticias sobre muchos, sin embargo dentro de Para muchos el origen de los “me- donde el personaje principal nos el 2012 afirma que uno de sus
derán a ser independientes, asu- jóvenes asesinados, ladrones, nar- las directrices de la ONU para la mes” y “emoticones” es total- muestre su peor cara o posición perros le habla constantemente y
miendo poco a poco la responsa- cotraficantes, etc. ¿Qué podemos prevención de la delincuencia ju- mente desconocido; aunque en la del cuerpo que causará algún tipo al cual cariñosamente le llamaba
bilidad de realizar ciertos deberes hacer desde el núcleo familiar? venil (resolución 45/112 del 14 de actualidad, la mayoría de las con- de reacción, generalmente diverti- “Lucho”. La imagen de un perro
que más adelante les fortalecerá Cuando no se enseña a valorar la diciembre de 1990) señala: “ense- versaciones en redes sociales los da. Este tipo de imagen se le llama siberiano parado en dos patas con-
como seres humanos. vida además de virtudes como la ñar los valores fundamentales y incluyen. ¿Podrías imaginar tus “meme”. fesando sus travesuras a Lucho co-
honradez, la responsabilidad, el fomentar el respeto de la identi- conversaciones sin estos elemen- menzó a ser popular rápidamente.
• Generosidad. Aprender a sen- respeto o la solidaridad, los jóve- dad propia y de las características tos? Tal parece que se han con- Los primeros memes que apare- Laina, La novia celosa y obsesi-
tirse bien con ellos mismos, a co- nes comienzan a adentrarse a un culturales del niño, de los valores vertido en parte fundamental para cieron en internet, tienen un origen va. Laina Morris, estadounidense
municarse y a sentirse satisfechos ambiente que los va jalando, y que sociales del país en el que vive, de lograr una efectiva comunicación en general desconocido como el de 21 años que hace una versión
consigo mismos es el resultado de tal vez por rebeldía, por curiosi- las civilizaciones diferentes a la entre conversantes. llamado “Trollface” que es toma- para un concurso de una canción
la generosidad y de contribuir con dad o saber qué se siente, se irán suya y de los derechos humanos do de un asesino pedófilo llamado de Justin Bieber, ésta espeluznan-
la sociedad y con su familia. Para adentrando. y libertades fundamentales”; es El término “meme” surgió en Henry Lee Lucas nacido en un po- te versión en tan sólo veinticuatro
que los niños y adolescentes sean decir, inculcar valores y practicar 1976 gracias a Richard Dawkins blado de Texas en el año de 1936, horas logró un millón de repro-
generosos, se les debe hacer ver Los jóvenes mexicanos represen- virtudes de valor universal en la en su libro “The Selfish Gene” y que dejó en el lugar donde violó a ducciones en youtube; después
que la felicidad no se encuentra en tan un poco más del 38% de las familia, la escuela, el trabajo y la lo define como “Unidad de trans- una niña de siete años un dibujo de su éxito decidió convertirse en
tener muchas cosas, sino en tener víctimas de homicidios, según el sociedad en general para así dis- misión cultural o unidad de imita- de cara maléficamente sonriente video blogger y dar consejos a las
el corazón para ayudar y compar- informe “La Violencia Juvenil en minuir el índice delictivo juvenil. ción”. En la red día a día surgen y el ceño fruncido, que aparecerá mujeres de cómo alejar a las pre-
tir lo suyo con los demás, no úni- México”, publicado en junio de Asimismo, dentro del Progra- miles de “memes” propagándose después en la celda en la que mue- tendientes de sus novios.
camente lo material; también con 2012 por el Banco Mundial, una ma Nacional para la Prevención rápidamente.
su forma de ser: aprender a espe- de las principales causas son los Social de la Violencia y la De-
rar, a ceder y a hacer sacrificios enfrentamientos entre bandas de lincuencia se considera como un Usar las imágenes para expresar
por ellos y los demás. narcotráfico; y en 2010 más de la punto importante a seguir a nivel pensamientos y sentimientos se
mitad ocurrieron en los estados de federal a cargo de la Secretaria ha hecho popular en las redes so-
• Voluntad. Se refiere a la tenaci- Chihuahua, Sinaloa, el Estado de de Educación Pública “reforzar la ciales, simplemente introduciendo
dad, que terminen lo que empie- México, Baja California y Gue- enseñanza de los valores cívicos un texto en la imagen con la inten-
zan, animándolos a hacer las cosas rrero, además que el uso de armas y éticos; ampliará el Programa de ción de, generalmente, ridiculizar,
que son capaces, no se debe olvi- de fuego se triplicó entre los años Escuelas de Tiempo completo, lo hacer sarcasmo o hacer evidente
dar que el ejemplo es primordial 2007 y 2010. mismo que el acceso de los jóve- algún tipo de comportamiento hu-
aun cuando a los adultos también nes a bachillerato y la universidad, mano.
les cuesta trabajo ser constantes. Los costos económicos directos e y fortalecerá la promoción de la
indirectos de la violencia e inse- cultura y deporte escolar. Se usa desde personas con aspecto
El trabajo significativo y perma- guridad en el país se consideran ridículo, personajes políticos, ar-
nente de los padres hacia los niños en miles de millones de dólares, Las buenas costumbres y los va- tistas, animales, dibujos, carica-
y adolescentes es fundamental; si según las investigaciones presen- lores se aprenden en familia. No turas, videos, etc., que hacen efi-
se es firme, hay mayor posibilidad tadas en este informe. En el 2010, olvidemos que nuestros hijos es- ciente la comunicación en medios
de que se integren estos valores y más de la mitad de los delitos son tán expuestos y solo inculcándoles electrónicos. Es evidente que la
se conviertan en virtudes. cometidos por jóvenes y la ma- éstos sabrán enfrentarse a la “vida manipulación digital de estas imá-
yoría de éstos tenía entre 18 y 20 real”. genes contribuye a que el texto sea Fotografía por Liliana Gutierrez

6 7
Valores Valores
 La niña, “o sea ¿qué pedo?” es
una imagen de una niña con cara
de confusión y sarcasmo que tie-
ne debajo esa frase. La niña de
nombre Mía Talerico, interpreta el
papel de Charlie en una serie de
televisión.
Gubern nos habla de la capacidad
tecnológica para transformar a las
personas y ponerlas en situaciones
vergonzosas o comprometedoras,
e incluso en actos delictivos para
uso periodístico, aprovechando
así, la reacción reprobatoria de
sus lectores con fines políticos o
simplemente de desprestigio, que
antes de la creación de las redes
sociales, nos parecía verdad abso-
luta; ahora sabiendo que este tipo
de herramientas para transformar
la imagen está a nuestro alcance,
es mucho más fácil que cualquier
persona pueda hacer uso de ellas,
mandando en un instante sus imá-
genes preparadas a un conjunto de
usuarios, que a su vez lo enviarán
a otros tantos.
Un “emoticon” es una representa-
ción facial pictórica, y es otra par-
te de esta comunicación no verbal;
parece que con estas caritas sin
chiste uno puede de verdad ver los
gestos de la persona que está de-
trás de la computadora, cerrando
un ojo o abriéndolos demasiado al
igual que la boca, logrando tener
una idea más clara de la intención
de las frases; es cierto que clari-
fica la comunicación, pero para
muchos también se pierde (como
ya es conocido), el lado humano
detrás de una pantalla. Emoticon
es la unión de dos palabras in-
glesas: emotion e icon, es decir,
“ícono de emoción”, éstos ayudan
a matizar una conversación que
pudiera llegar a ser confusa o lle-
8 9
gar a tomar un sentido agresivo. Aunque la creación de los emo- emociones en textos informales y “ten un día feliz” para después cones, he comprobado la eficien-
ticones se le adjudica a Fahlman humorísticos, como los emotico- imprimirlo en botones, playeras cia de estos recursos y la manera
Hace aproximadamente 30 años, existen antecedentes que lo pre- nes tipográficos también publica- y calcomanías. Éste símbolo fue en que el receptor los traduce. Es-
Scott Fahlman un científico com- ceden, un gráfico similar había dos en 1881 por el “U.S. Satirical tas imágenes tienen cierto poder
utilizado para identificar la cultura
putacional de la Universidad de aparecido ya en un artículo de la Magazine Puck” en 1912 Ambro- hippie y en los noventas para ge- e importancia, uno no se imagina
Carnagie Mellon, propuso un pa- revista Reader´s Digest en 1967. se Bierce propuso una “mejora de nerar una contra-cultura llamada una conversación eficaz sin estos
réntesis, un guion y dos puntos En una revista impresa en el New puntuación, el punto de sonrisa”. raver ácido. A partir de éste sím- recursos y me parece que en parte
:-) y :-( para representar un estado York Times en 1969, escribía Vla- bolo desde 1999 se celebra el Día se debe a la deficiencia ortográfica
emocional en texto plano y distin- dimir Nabokov, “A veces pienso Después la utilización de Fahlman y de redacción que en su mayoría
mundial de la sonrisa el cual invita
guir cuando un mensaje era ense- que debería existir un signo tipo- y luego con gráficos normalmente a la gente a hacer un acto de bon- los usuarios de redes sociales pa-
rio o en broma. Con el paso de los gráfico especial que represente en GIF o PNG, que son los forma- dad que ayude a otras personas a decen, hasta el punto que a veces
años la carita feliz se ha desarro- una sonrisa, una especie de marca tos que permite la transparencia sonreír. parece que no hay diferencia entre
llado en varias formas, que son cóncava, un paréntesis tumbado”. del fondo y versiones animadas. una conversación por el chat y una
usadas desde una computadora o Pero existe evidencia que en el En lo personal, tanto los “memes” conversación personal; muchas
un teléfono móvil con impresio- siglo XIX, ya se utilizaban cierto Hay quienes creen que en la trans- como los “emoticones” me han re- veces cuando uno no sabe que de-
nante rapidez. tipo de símbolos para expresar cripción de un discurso de Abra- sultado útiles; debo reconocer que cir hace gestos que sin necesidad
ham Lincoln hecha por el New con más frecuencia uso los emoti- de palabra son explícitos.
York Time aparece por primera
vez una carita guiñando un ojo y
por éste hecho es considerado la
primera persona que utiliza un
emoticon en un texto; pensando
en la importancia de este escrito,
muchos consideran que fue solo
un error tipográfico en la trans-
cripción del New York Times.
Uno pensaría que la ya tan popu-
lar carita feliz es parte del conjun-
to de emoticones hechos a base de
los dos puntos, punto y coma, pa-
réntesis, guion; cuando ésta tiene
una historia aparte. Se trata de un
botón que el artista comercial de
Worcester, Massachusetts Harvey
Ballwell hizo en 1963, para levan-
tar la moral de una compañía de
seguros que había sido absorbida
por otra, su diseño fue sin lugar
a dudas un éxito en la compañía.
Ball cobró 45 dólares por su dise-
ño, sin embargo ésta fue conocida
masivamente hasta 1970.
Dos hermanos en la ciudad de Phi-
ladephia Estados Unidos, Bernard
y Murray Spain, vieron la opor-
tunidad comercial del símbolo lo Fotografía por Fernanda De la Cruz
Fotografía por Jaqueline Pacheco adoptaron y le agregaron la frase
Valores Valores

ABACO
en
Por: M.P.D.C. Lily Ma.
Sigie Carrillo
Coordinadora ABACO
Promoción y Difusión.
Y comienza el año 2015, junto con un
semestre más en la Facultad de Con-
taduría y Administración de la UAQ;
esta casa que acoge alumnos tanto
de municipios de Querétaro como de
estados del país y algunos de otras
partes del mundo. A todos ellos les
damos una cordial bienvenida a este
nuevo ciclo escolar.
Y como es costumbre el objetivo de
ABACO EN ACCIÓN, es ponernos
al día de las diversas actividades que
se han realizado y que están en pro-
gramación, como parte de las acti-
vidades culturales y artísticas que el
proyecto ABACO ofrece a su comu-
nidad cada semestre.
Para arrancar motores con el pie de-
recho, el proyecto ABACO presentó
el día 22 de enero su primera publi-
cación “Desarrollo de competencias
transversales a través del arte. Caso:
ABACO” basada en la investigación
que se realizó en el semestre 13-1
para que en primer lugar se sistema-
tizara la experiencia que el proyecto
ABACO ha realizado desde su exis-
tencia y por otra parte, fundamentar
sobre los diversos marcos pedagógi-
cos internacionales, la existencia de
un proyecto cultural dentro de una
universidad, específicamente en una
facultad de negocios. El presídium
estuvo conformado por el Dr. Gilber-
to Herrera Ruíz, rector, C.P. Rafael
Basaldúa en representación del Dr.
Arturo Castañeda Olalde director de
la FCA, Dr. Alberto Pastrana Palma,
jefe de dirección de posgrado FCA,
y como invitados especiales nos
acompañaron la Mtra. Ingrid Lozano
10
acción
Woolrich, asesora de proyectos cul-
turales en el Estado de México y el
Mtro. José Antonio Macgregor Cam-
puzano, director del Instituto Munici-
pal de Cultura además de una servi-
dora autora de este libro. Agradezco
infinitamente a los grupos represen-
tativos, Escena Prima y ABACO Pop
Rock, que mostraron un poco de lo
que realizan ante nuestras autorida-
des universitarias. Esta colaboración
llenó de vida esta presentación y dio
pie para que pudieran ser invitados
a futuros eventos académicos, como
lo fue en la ceremonia de titulación
de posgrado el pasado 6 de marzo,
donde participó nuevamente Gloria
González, solista del grupo acompa-
ñada por el profesor Felipe Aguilar,
director artístico del mismo.
Para el mes de febrero se presentó
nuevamente la exposición fotográfica
“VALORES+ XX” la cuál durante el
mes de noviembre del 2014, se expu-
so en la sala de lectura de la Biblio-
teca Central y con la cual cerramos el
año. Sin embargo creímos adecuado
presentarla ahora en casa, para dar
Autoridades en inauguración de exposición “VALORES+XX”
Valores
a conocer nuevamente las 20 porta-
das de publicaciones que esta revis-
ta lleva desde sus inicios. Por otro
lado, el 27 de febrero fuimos invita-
dos a presentar nuestra más reciente
publicación (de la cual ya he hecho
mención) a la Universidad Autónoma
de San Luis Potosí (UASLP) en su
Facultad de Contaduría y Adminis-
tración, donde a través de una ponen-
cia dimos a conocer nuestra propia
experiencia hacia otras latitudes en
comunidades iguales a la nuestra. Un
agradecimiento especial por su la in-
vitación, la cual habla de su apertura
para recibir casos de éxito en el tema
de formación cultural universitaria y
replicarla en sus propias comunida-
des.
Para el mes de marzo iniciamos con
una nueva propuesta en torno a la for-
mación extracurricular que inicia el
proyecto, me refiero al curso “Códi-
gos Culturales I” que imparte el Mtro.
Hugo Chávez Mondragón durante los
sábados de mayo y el primero de ju-
nio. Tiene el objetivo de “abordar la
cultura desde un enfoque multidisci-
plinario, barajeando un conjunto de
teorías para decodificar la cultura,
entrar por sus cicatrices y pilares,
reconocer, analizar, sorprenderse y
producir desde de la metodología de
los estudios visuales y la compleji-
dad que un escenario interdisciplina-
rio propone, para sensibilizar sobre
los diversos modos en los cuales se
muestra la cultura, como también
su proceso de decodificación”. Este
curso no tiene costo alguno, el único
requisito es ser alumno de la UAQ e
inscribirse en coordinación de ABA-
CO.
Y regresa “VOZ UNIVERSITARIA
2015” en donde nuestros mejores
talentos de canto e interpretación de
nuestra facultad, podrán concursar
para ser los ganadores de los prime-
ros lugares; pero eso no es todo, ade-
más serán partícipes de la grabación
del disco que se gestiona realizar para
el segundo semestre del año con to-
dos (o al menos la mayoría) de los ga-
nadores que han pisado el escenario
de este concurso durante sus seis ge-
neraciones y que está por convertir-
se en tradición FCA ¡no te lo pierdas
este jueves 26 de marzo a las 19:00
hrs en la conocida “Cisterna – FCA”!
Para el mes de abril y posterior a las
vacaciones de Semana Santa, se tie-
nen programadas dos funciones con
los grupos ABACO Pop Rock (mú-
sica) y Escena Prima (danza) en los
campis de San Juan del Río, Cade-
reyta, Amealco y Jalpan; con la fina-
lidad de que alumnos de diferentes
campis puedan ver el trabajo reali-
zado por los grupos representativos,
que se atrevan a continuar con su for-
mación artística ¿y por qué no? ¡se
animen a formar un nuevo grupo en
su propio campi!
Y para mayo a pesar de ser nuestro
último mes de clases de este primer
semestre, tendremos bastante acti-
vidad. Por un lado viene nuestro ya
tradicional cierre de talleres, liderado
por nuestra coordinadora Griselda
Arvizu, y el cual por primera ocasión
será presentado en las instalaciones
del Centro Estatal Artístico (CEART)
ubicado en las instalaciones del
IQCA (a lado del templo de Santa
Rosa de Viterbo). El equipo de do-
centes ABACO considera importante
que el alumno llegue a presentar la
conclusión de su trabajo en un recin-
to de tal importancia para el arte y la
cultura en nuestro estado, en donde se
presentan obras con talento artístico
y calidad. ¡En definitiva un gran reto
tanto para nuestros docentes del pro-
yecto, como para nuestros alumnos
de esta generación que egresa de sus
talleres ABACO! No tenemos la me-
nor duda que será un muy buen cierre
Valores
como ya es de costumbre. Los días
que se estarán presentando serán del
20 al 26 de mayo en distintos horarios
(favor de consultar las redes sociales
para más información)
Y casi por las mismas fechas ABACO
participará con ABACO Pop Rock
(música), Escena Prima (danza) y
Novus (Teatro), y con diversos alum-
nos que se han mostrado interesados,
en el Cuarto Encuentro Cultural “SO-
MOS UAQ”, dirigido por la coordi-
nación de Grupos Representativos y
Gestión Cultural de la dirección de
Difusión Cultural, y el cual tiene el
objetivo de demostrar el talento y la
creatividad del alumno de nuestra
universidad a través de foros multi-
disciplinarios, siendo una competen-
cia, destacando a los mejores talentos
de acuerdo a las bases requeridas en
convocatoria.
Y es así, como cerraremos el semes-
tre 14-1 sin embargo, estén pendien-
tes de nuestro próximo número para
tener todos los resultados de estas ac-
tividades que con gusto, dedicación
pero sobre todo, pasión por continuar
formando a nuestros alumnos inte-
gralmente se llevan a cabo en nuestra
comunidad FCA… Seguimos.
11
 Madurez ¿Dónde encontrarla?
de los años, madure; entonces eso
nos lleva a la siguiente pregunta:
¿Cómo puedo madurar? Y aún una
pregunta más importante ¿Qué es
la madurez?
Respondiendo a la pregunta, mu-
chas tesis se han desarrollado para
establecer y dar una guía practica
de lo que requiere madurez; en el
caso de los judeo-cristianos la Bi-
blia, que es el máximo referente
para sus vidas, indica que el hom-
bre debe alcanzar la perfección,
lo cual significa ser maduro, lo
cual viene a través del estudio y
de obedecer las leyes escritas en
la Biblia.
Para los cristianos el máximo re-
ferente de madurez que ha pisado
la tierra es Jesucristo, el cual guar-
dó toda la ley mosaica que se en-
cuentra en el Tanaj (La Biblia de
los judíos y sólo incluye lo equi-
valente al Antiguo Testamento de
la Biblia cristiana).
La biblia narra de su carácter que
era manso y humilde de corazón y
a través de sus enseñanzas descri-
tas en la Biblia vemos que su doc-
trina exhorta a poner en práctica
la ley divina de Dios y cambia ra-
dicalmente lo que el pueblo judío
Fotografía por Ricardo Castillo y Mónica Bocanegra acostumbraba, ejemplo de ello se
encuentra en el sermón del mon-
te dentro del evangelio de Mateo
Por: José Omar Carbajal Ruiz que los años te dan madurez (era dónde Jesús dice: “Oísteis que fue
Alumno de segundo semestre de lo que aseguraban), pero al obser- dicho: Ojo por ojo, y diente por
la Licenciatura en Admistración var a una pequeña parte de la so- diente”. Pero yo os digo: No resis-
modalidad Virtual ciedad he llegado a la conclusión táis al que es malo; antes, a cual-
que la edad no es un sinónimo de quiera que te hiera en la mejilla
Todos la buscan, pero pocos la madurez. derecha, vuélvele también la otra;
tienen y aquellos que se jactan de Si bien crecer dentro de una socie- y al que quiera ponerte a pleito y
tenerla, pueden ser los que menos dad nos proporciona más respon- quitarte la túnica, déjale también
la tienen; de pequeño me decían sabilidades eso no necesariamente la capa; y a cualquiera que te obli-
que con el tiempo sería maduro ya implica que la persona con el pasar gue a llevar carga por una milla,
12
Valores
Fotografía por Gloria Nolasco
ve con él dos. Al que te pida, dale; que se espera de cada persona, putación, la reputación se puede
y al que quiera tomar de ti presta- pero que no todos llegan a esa perder en un instante; en cambio
do, no se lo rehúses. meta, se le asocia al crecimien- el carácter es para siempre, lo cual
to, desarrollo a nivel personal y nos arroja cierta luz respecto a la
Esto implicaba un cambio en la a diferencia del crecimiento físi- madurez, dando a entender que
manera en que el pueblo judío vi- co, que no es algo que podamos uno elige cómo construir su ca-
vía y puso el listón muy alto, prác- decidir respecto a cuánto quiero rácter, hacer cosas que ayuden a
ticamente imposible en algunos medir y en que día especifico voy la formación o hacer cosas que no
casos, lo cual dejaba de manifiesto a crecer, el crecimiento personal fomenten el desarrollo del mismo.
cómo Dios quiere que sus segui- es algo que uno elige, comienza
dores vivan sus vidas. con una introspección y un anhelo Podemos concluir que la madurez
profundo de mejorar. se encuentra en un gran número de
Pero ¿qué pasa con las personas enseñanzas que son parte intrínse-
que no creen en Dios? ¿cuál es el El proceso que nos lleva a la ma- ca del hombre, pero requiere valor
significado que ellos le dan a la durez, tal y como es en el creci- tomar la decisión de querer madu-
madurez y en qué se caracteriza?. miento físico que en ciertas etapas rar, y recordar lo más importante:
Por lo general se dice que es una como en el desarrollo de la den- que tipo de frutos están dando esas
persona madura alguien que sabe tadura o en el crecimiento de los enseñanzas en mi vida ¿Son bue-
escuchar a los demás, sus consejos huesos, puede llegar a ser muy nos? o ¿Son malos?
son objetivos y prácticos, ayuda a doloroso; crecer duele ya que de- Pocas son las personas que van en
los demás, es responsable, enseña bemos reconocer nuestros errores, busca de la madurez, ya que no es
a otros con paciencia, toma deci- no en sentido destructivo, sino tan llamativo cómo la fama, la ri-
siones correctas para su vida, toma constructivo para comenzar el queza o el poder, pero a la larga da
la iniciativa, tiene dominio propio, proceso, que dura toda la vida. mejores frutos.
tiene sus finanzas en orden, etc…
Una frase que llamó mucho mi ¿Estás dispuesto a buscar la ma-
Volviendo a la pregunta ¿Cómo atención que decía así: Mejor es durez?
puedo madurar? Creo que es algo construir un carácter que una re-
13
Valores

Reseña de un sueño académico
Por: Dr. José Jorge Cabello Ríos.
Docente en FCA Campus
San Juan del Río.
La Facultad de Contaduría y Ad-
ministración extensión San Juan
del Río, inició operaciones el 3
de octubre de 1983 en las instala-
ciones que hoy ocupa la Casa de
la cultura del municipio, ubicada
en Av. Juárez #50 oriente con las
carreras de Contador Público (con
una población de 30 alumnos)
y Licenciado en Administración
de Empresas (con una población
de 35 alumnos); este proyecto da
inicio con la administración del
rector Lic. Braulio Guerra Malo,
como director de la facultad el Dr.
Oscar Arnulfo Cabello Estrada y
como primer coordinador de nues-
tra facultad el Lic. Fausto Foyo
Fernández.
Así mismo iniciaron como cate-
dráticos de nuestra facultad el C.
14
P. Bonifacio Trejo Nieto, M. A.
Enrique de Jesús Rojas y López,
Lic. Javier Cabrera Jiménez, M.
A. Jesús Muñoz García, Lic. Psic.
Raquel Galeana, Lic. Federico
Gómez Vázquez, Lic. Arturo Váz-
quez, L.A. E. Fausto Foyo Fer-
nández, y la Psic. Laura Padrón
Hernández.
Valores
En enero de 1985 tras las gestio-
nes del coordinador de la facultad
Lic. Fausto Foyo Fernández, se
celebra un convenio con la Prepa-
ratoria San Juan, se prestó el edifi-
cio que ocupa la Escuela de Bellas
Artes hoy día, ubicado en Av. Juá-
rez poniente. Este edificio albergó
la facultad hasta julio de 1987.
Tras las gestiones realizadas por
las autoridades universitarias vi-
gentes, el Presidente Municipal
Lic. Federico Gómez Vázquez
ofrece el ejido ubicado en la Co-
lonia San Cayetano para construir
el campus San Juan del Río y con
la aportación del edificio por par-
te del Ing. Gonzalo Rio Arronte,
en septiembre 1987 se inaugura
el campus actual, trasladando la
Facultad de Contaduría y Admi-
nistración con las carreras de Con-
tador Público y Licenciado en Ad-
ministración y una población de
210 alumnos. Para diciembre del
mismo año culminan sus estudios
la primera generación.
En virtud que San Juan del Río es
el segundo municipio en pobla- Es importante mencionar que al
ción del Estado y dado el creci-
miento industrial y las demandas
de profesionales en las diferentes
2014 han egresado de la facultad
53 generaciones de Contadores
Públicos, 53 de Licenciados en
áreas económico- administrativas, Administración y una de Licen-
en julio del 2010 se da apertura a ciados en Negocios y Comercio
la carrera de Licenciados en Ne- Internacional
gocios y Comercio Internacional En el año 2013 se certificaron las
con una población de 25 alumnos. carreras de Contador Público y
En julio de 2011 se da apertura a Administración logrando el nivel
las carreras de Licenciado en Ad- 1 de CIEES.
ministración Financiera y Licen-
ciado en Negocios Turísticos, con La Maestría en Administración
una población de 15 y 20 alumnos dio inicio en septiembre de 1998
respectivamente. fungiendo como Coordinador de
la Facultad el M.D.F. Bonifacio
En la actualidad la Facultad cuen- Trejo Nieto y en la actualidad se
ta con una población de 692 alum- tiene una población de 75 alum-
nos distribuidos en las carreras: nos. torías que cuenta con 5 cubículos
para la atención individualizada y
Contador Público 182 Para la atención de la problemática una sala equipada para la atención
Lic. Administración 226 de los alumnos durante la gestión de asesorías.
Lic. Comercio Internacional 165 del M.I. José Jorge Cabello Ríos En lo concerniente con las acti-
Lic. En Negocios Turísticos 83 coordinador de la facultad en el vidades culturales, es de orgullo
Lic. Admón. Financiera 36 2013 inauguramos el centro de tu- comentarles que contamos con la
estudiantina mixta con una gran
trayectoria en la región, así mismo
se está integrando el grupo de dan-
za folklórica.
En lo concerniente al deporte con-
tamos con la selección de futbol
varonil, quienes quedaron cam-
peones en la liga de San Juan del
Río 2014 y también contamos con
la selección femenina de futbol.
Preocupados por los aspectos am-
bientales se construyó una cister-
na para el mantenimiento de las
áreas verdes de la facultad y con
la colaboración del C. P. Fernan-
do Damián Oseguera, regidor del
Municipio y catedrático de la Fa-
cultad se abastece el llenado de la
cisterna con pipas de agua tratada.
Así mismo con la cooperación de
los alumnos se puso malla para
circular la cancha de fútbol rápi-
do y la colocación y compactación
del pasto.
15
Valores
 En el mes de septiembre del 2013
se celebró el 30 aniversario de la
fundación de la Facultad en San
Juan del Río con un magno even-
to, con la presencia del Goberna-
dor José Calzada Rovirosa, el Pre-
sidente Municipal de San Juan del
Río, Lic. Fabián Pineda Morales,
el rector de nuestra Universidad,
Dr. Gilberto Herrera Ruiz, el Di-
rector de nuestra Facultad Dr. Ar-
turo Castañeda Olalde y el Coor-
dinador de la Facultad M.I. José
Jorge Cabello Ríos. Se impartie-
ron 30 conferencias en las dife-
rentes áreas de estudio de nuestros
alumnos y se clausuró con un con-
cierto de música y orquesta.
16
Valores
La importancia de
las finanzas en los hogares
Por: Oscar Méndez Solís.
Estudiante de 4° semestre de la
Licenciatura en Administración
Financiera
Antes que nada debemos saber
qué son las finanzas, que se defi-
nen “por el conjunto de activida-
des que tienen la finalidad de que
una unidad económica como per-
sonas, empresa o estado, optimice
tanto la forma de obtener recur-
sos, como el uso de los mismos en
cierto periodo”, por lo cual pode-
mos decir que el dinero es igual de
importante que el tiempo.
Desde tiempos ancestrales entre
muchos factores de importancia
en el hogar, se encuentra el eco-
nómico, ya que éste le da cierta
estabilidad -o se la quita- a los que
habitan en él. Las finanzas juegan
un papel muy importante ya que
no es sólo saber sumar y restar, fi-
nanzas es el valor del dinero (o un
objeto) en el tiempo; es decir, es
el estudio que ayuda a conocer el
valor que deberá sostener el dine-
ro para mantener una estabilidad.
En México alrededor del 10 por
ciento de la población tienen co-
nocimientos de las finanzas, lo
que nos habla acerca de un factor
por el cual el país se encuentra con
Valores
ciertos índices de endeudamiento
y pobreza tan elevados, ya que fal-
ta crear cultura para conocer más
acerca de este tema.
Conocer más acerca de las finan-
zas es una garantia económica
para obtener la satisfacción de las
necesidades dentro del hogar sin
tener que hacer mayor esfuerzo,
esto se puede lograr a través de
inversiones, cambiar de trabajo,
conocer qué es lo que se necesi-
ta tener, cuánto se debe crecer y
en base a esto, conocer el método
que puede usarse para obtener el
resultado.
Fotografía por Diego Fernandez Pedraza
17
 Si hacemos una comparación de
dos familias con el mismo ingre-
so, una mexicana y la otra de un
país desarrollado, podremos notar
cómo en la última, se tiene más
estabilidad debido a que esta sí
sabe cómo manejar su dinero para
que no pierda su valor e incluso
éste sea mayor, a comparación de
la familia local que con el hecho
de comprar los bienes de primera
mano “baratos”, piensa que está
ahorrando sin darse cuenta que
para pagar menos, están sacrifi-
cando varios factores como: higie-
ne, calidad, etcétera.
Es por eso que podemos decir
que las finanzas juegan un papel
importante dentro de los hogares
para lograr una solvencia econó-
mica, nosotros no podemos que-
darnos sentados en casa esperando
que el gobierno nos regale dinero
porque aunque así fuera, el valor
de este dinero al día siguiente dis-
minuirá, al igual que el salario,
sueldo, renta, o cualquier ingreso.
Conociendo instrumentos de in-
versión se podría lograr que lo
que un día es un peso en ahorro,
eventualente se obtengan dos pe-
sos, pero gracias a tu inversión tú
obtengas tres pesos. A esto se le
conoce como valor de reposición
que es el objeto de estudio de esta
ciencia.
Por otro lado tenemos los présta-
mos bancarios (tarjetas de crédi-
to) que para muchos resulta fácil
acudir a este instrumento para ob-
tener dinero y eso no tiene nada
de malo, pero el no saber cómo
manejarlo muchas veces ocasiona
que lo que alguna vez fue un peso
prestado, se convierta hasta en sie-
te pesos de deuda.
18
Todo debido a no conocer en qué hacer todos los movimientos para Pero no nos damos cuenta que no hacerlas a un lado debido a que son un extraordinario recurso y
momento y de qué manera liqui-
dar esta deuda para no pasar por
incidentes como los ya referidos.
complacer las necesidades de cada
cliente, brindándoles paquetes ya
nos alejamos de las personas, del
contacto físico y de la interacción, KULTUR 2014
éstas nos facilitan muchas cosas.
No debemos cerrarnos ante opor-
no debemos perderlo. Recorde-
mos que nos permiten hacer viajes
armados o personalizándolos. porque una agencia de viajes no tunidades sólo por saber navegar compartidos, además de persona-
Lo ideal es conocer cómo se debe sólo es vender paquetes y ganar di- muy bien en Internet. Las agencias lizados.
manejar este intrumento para que Una agencia de viajes consulta nero, sino también ganar clientes
a final de cuentas en lugar de que precios de vuelos, hoteles, lugares y conocer la historia de cada uno.
el tarjetabiente le deba dinero a laturísticos, etcétera, haciéndolo in- Uno pierde la oportunidad de co-
institución bancaria, ésta nos deba teresante para el cliente. La agen- nocer nuevas personas encerrán-
a nosotros y así lograr un mayor cia es una intermediara entre los dose en el mundo de la tecnología.
beneficio mediante puntos o cual- operadores y el usuario; los ope-
quier prestación del instrumento radores mayoristas se dedican a Las agencias de viaje hace diez
que manejemos. un destino específico y consiguen años eran muy pocas, pero eran
precios más económicos y los bastante eficientes hablando úni-
Es por esto que nosotros buscamos comisiona, lo cual es estupendo camente de aquí de Querétaro.
crear cierta conciencia económi- porque las agencias son comisio- Poco a poco fueron tomando más
ca, donde todos tengan los conoci- nistas. Todos los costos y más se poder y colocándose en buenas
mientos o al menos la intuición de consultan con los operadores, no posiciones económicas.
saber cómo manejar sus finanzas con las empresas privadas.
ya que para tener conocimientos Pero como todo lo que sube, tiene
sobre el tema, sólo sería cuestión Anteriormente las agencias de via- que bajar; ahora está todo en pi-
de invertir un poco de tiempo, je se comunicaban con una opera- cada. Las agencias se están extin-
pero al final lograr que el tiempo dora y daba el número del país o guiendo, la gente ya no confía en
trabaje para nosotros. estado y la transferían en distintas la gente misma. Piensa que le van
líneas para obtener información, a hacer alguna tranza, que van a
era todo un embrollo porque se engañarlos y a dejarlos sin dinero
Las agencias manejaba todo mediante claves;
los operadores son actualmente
y sin viaje. Y claro, están en lo co-
rrecto, existen agencias que hacen
de viaje en más especializados, ya que se divi-
den en países y ofrecen los paque-
eso; pero otras tantas no.
extinción tes armados y se pueden persona-
lizar. Las agencias sólo hacen una
Las personas están dejando atrás
a las agencias de viaje, no les to-
llamada y listo… tienen el paquete man ya la misma importancia. De
Por Karla Lakshmi Rodríguez armado con descuentos y mejoras. hecho, la mayoría de quienes las
Torrez sigue utilizando son gente adul-
Estudiante de 4° semestre de la Pero ahora vamos a ver el lado ta, que ya se quedó con su agen-
Licenciatura en Negocios y malo; con el avance tecnológico cia desde hace años o buscan una
Comercio Internacional que hemos tenido y el alcance fá- nueva. Pero la gente joven ¿conoce
cil de éstos, la población en sí ha de agencias? La mayoría no. To-
Anteriormente las agencias de via- aprendido a hacer reservaciones dos ya saben usar una computado-
je eran una excelente opción para de hoteles, buscar lugares turís- ra y reservar lo que necesitan.
realizar cualquier tipo de viaje, ticos, ubicaciones, atracciones y
desde una distancia corta dentro demás mediante Internet. Única- Por este motivo las agencias es-
del estado, hasta el otro lado del mente buscamos lo que queremos tán en extinción y algún día ya no
mundo. Uno iba a una agencia y y lo tenemos, y desde la comodi- operarán. Todo será mediante el
veía paquetes, platicaba con la en- dad de nuestras casas pagamos y teléfono celular o una computado-
cargada de la agencia y hacia amis- realizamos cualquier movimiento ra. Debemos darle la importancia
tad y para esto conocía más per- que se requiera para el viaje. necesaria a las agencias de viaje y Fotografía por Lizeth Olvera
sonas. La encargada se ocupaba de
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Valores Valores
Valores