Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • A2 Mapaconceptualpracticadocente

    Cargado por

    Valentina Diaz
    17 vistas1 página
    El documento habla sobre la importancia de que los docentes utilicen estrategias didácticas significativas para promover el aprendizaje de los estudiantes. Sugieren que los docentes deben favorecer la expresión, comunicación, reflexión y saber de los estudiantes a través de la práctica docente y el uso de ejes organizadores.

    Descripción original:

    Título original

    A2__mapaconceptualpracticadocente

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento habla sobre la importancia de que los docentes utilicen estrategias didácticas significativas para promover el aprendizaje de los estudiantes. Sugieren que los docentes deben favorecer la expresión, comunicación, reflexión y saber de los estudiantes a través de la práctica docente y el uso de ejes organizadores.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    17 vistas1 página

    A2 Mapaconceptualpracticadocente

    Cargado por

    Valentina Diaz
    El documento habla sobre la importancia de que los docentes utilicen estrategias didácticas significativas para promover el aprendizaje de los estudiantes. Sugieren que los docentes deben favorecer la expresión, comunicación, reflexión y saber de los estudiantes a través de la práctica docente y el uso de ejes organizadores.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Sujeto

    Aprendiz Considerar Promover a aprendizajes


    Hablante
    Escribiente Estrategias
    Oyente didácticas
    SIGNIFICATIVOS
    Lector
    Hay que Expresar
    A través de la
    Favorecer Saber
    Escuchar

    Para que?
    Práctica
    Expresión y docente Generarse Ejes Organizadores
    comunicación Enseñante
    Mediador
    Aportes
    Permiten Plantear
    Reflexivo Docente
    Experto Geografía historia Remitirse a Contenidos
    literatura Matemática etc
    Saber Debe
    Comceptuales y Actitudinales
    Elaboración Usos y procedimentales
    Conocer el Grupo Abstracción costumbres
    Integrados Posibilitan la
    Culturalmente selección de
    Que como Qué como actividades
    para que cuando evaluar

    Enseñar Evaluar y forma

    También podría gustarte