Programación para el Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios (FinEs).

Número: RESOC-2022-500-GDEBA-DGCYE
Docente a cargo: Prof. García, Federico Daniel.
Ciclo lectivo: 2do cuatrimestre, septiembre 2022.
Partido: Merlo.

Semana N2 |

Evolución y Desarrollo de los Primeros Seres Humanos |

Contenidos:
Las Eras Geológicas y la transformación del planeta Tierra. El proceso de
hominización. ¿Qué hace humano a un ser humano? Las teorías sobre el
poblamiento de América. El concepto no lineal de la evolución humana
(coexistencia de especies del género homo). La teoría evolutiva y la selección de las
especies.

INTRODUCCIÓN

“Historia y Geografía, dos disciplinas entrelazadas” |

Comprender el pasado de los seres humanos implica una ardua labor en la que
confluyen varias disciplinas, entre ellas la Historia y la Geografía (a esta colaboración
se le denomina comúnmente como trabajo interdisciplinario).

Como vimos la clase pasada, la Geografía estudia a los seres humanos y su relación con
el medio-naturaleza (cómo lo transforman y adaptan a sus necesidades); también
mencionamos el estudio de las entidades políticas, sus relaciones y conflictos (llamado
geo-política). Sin embargo, esta ciencia es mucho más amplia, ya que también incluye
el estudio de la tierra misma (como un enorme organismo), sus capas, sus placas
tectónicas, sus volcanes, etc.

La Historia, como ya mencionamos, sigue de cerca la evolución del género “homo” a

través del tiempo (desde su génesis hasta la actualidad), esto incluye las sociedades
humanas y su evolución.

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Número: RESOC-2022-500-GDEBA-DGCYE
Docente a cargo: Prof. García, Federico Daniel.
Ciclo lectivo: 2do cuatrimestre, septiembre 2022.
Partido: Merlo.

-“¿Cuál sería nuestro punto de partida?

El mismo varía según Geografía e Historia”.

 Si nos posicionamos desde el punto de vista del estudio de la Tierra: ésta se

formó aproximadamente hace más de 4.500 millones de años. Para estudiar los
distintos procesos que sucedieron dentro de esta enorme temporalidad, los
geógrafos crearon periodizaciones conocidas como eras geológicas1:

ERA ERA ERA ERA

PRECÁMBRICA
Es la primera y más
larga etapa de la
historia de la Tierra.
Comenzó hace 4.500
millones de años /
Terminó hace aprox.
542 millones de
años.
PALEOZOICA MESOZOICA CENOZOICA
Comenzó hace Es conocida
Su nombre deriva
aprox. 541 millones comúnmente como
del griego “Cenos
de años / Terminó la “Era de los
Zoica” (nuevos
hace unos 252 Dinosaurios”.
animales). Como lo
millones de años.
dice su nombre, en
Comenzó hace hace
esta era geológica
251 millones de
vemos aparecer las
años / Concluye
nuevas especies
hace 66 millones de
animales2.
años.

Comenzó hace 66
millones de años y
se extiende hasta la
actualidad.

1
Las Eras Geológicas (Eratema): se calculan gracias al registro estratigráfico, que es el resultado de la
continuidad de procesos sedimentarios a través de la dimensión del tiempo geológico. El estudio de las
rocas y los sedimentos (en vertical y horizontal) permiten comprender la evolución de los ecosistemas
terrestres.
2
Durante el Pleistoceno (2.588 millones de años), aproximadamente: hacia unos 2 millones de años,
aparecerá el género “homo”.

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Docente a cargo: Prof. García, Federico Daniel.
Ciclo lectivo: 2do cuatrimestre, septiembre 2022.
Partido: Merlo.

-“¿Cómo se puede clasificar cronológicamente desde la Geografía?”.

Las periodizaciones históricas |

Las periodizaciones en Historia son utilizadas para delimitar la sucesión de los hechos a través del tiempo
(el cual no es lineal).

Existen dos tipos de enfoque en historia sobre estas periodizaciones, el primer enfoque es el diacrónico,
el cual refleja el paso del tiempo entre un evento y otro; el segundo tipo de enfoque que debemos tener en
cuenta es el sincrónico, el cual expresa que los eventos que estamos estudiando suceden al mismo tiempo
que otros eventos. Por ejemplo, cuando estudiamos a los primeros homínidos, debemos tener en cuenta
que una subespecie del género “homo” no dio paso (necesariamente) a la otra, sino que estas mismas han

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Docente a cargo: Prof. García, Federico Daniel.
Ciclo lectivo: 2do cuatrimestre, septiembre 2022.
Partido: Merlo.

coexistido en determinados momentos. –“Por momentos, en Historia veremos que se dan una serie de
eventos que suceden todos al mismo tiempo”. (Prof. Garcia).

*Dentro de las imágenes suministradas por el docente, veremos una línea de tiempo. La misma refleja el
paso del tiempo desde: 2.000.000 a. C. (con la aparición del género “homo”) hasta el inicio de la Edad
Contemporánea.

PROCESO DE HOMINIZACIÓN

Surgen los

PRIMEROS HOMÍNIDOS

AUSTRALOPITHECUS

Fabricación de
herramientas.
HOMO
Vía evolutiva Cooperación
Dominio del fuego.

Lenguaje y
Comunicación.

Evolución hasta el

SER HUMANO ACTUAL

ACTIVIDADES

1) Leer los textos suministrados por el docente y responder las siguientes

preguntas:
a- ¿Cuándo comienza el proceso de hominización?
b- ¿Cuáles fueron las condiciones necesarias para el desarrollo del género homo?

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Partido: Merlo.

c- ¿Cómo se desarrolló el “bipedismo”? (Caminar erguidos sobre las dos piernas,

en lugar de usar las cuatro extremidades para desplazarse).
d- ¿Cuál es el primer ancestro evolutivo del género “homo” y de dónde proviene?
e- ¿Cómo podemos establecer etapas dentro de la evolución del género homo?
f- ¿Qué rol tuvo la cooperación para un exitoso proceso evolutivo? ¿Esta era una
sociedad individualista? ¿Existía división de tareas? Explicar.

2) Para la carpeta:
-Confeccionar una línea de tiempo que englobe: Eras geológicas y Etapas
históricas. A modo de guía para el estudio.