INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ÁBREGO

ERAS GEOLÓGICAS
DOCENTE : DIANA POSADA LINARES – LEIDY SUSANA ORTIZ R. FECHA: /02/2022 TIEMPO
ASIGNATURA: BIOLOGÍA CURSO: 10°_
NOMBRE: PERIODO: PRIMERO

Para medir el tiempo de forma geológica, hay que dividir el

era surgieron los primeros mamíferos, las aves y los reptiles.
El periodo es la división de la era, la cual ya estaba dividida. Puesto que las eras también son muy extensas, se han dividido en
varios periodos. Luego veremos que un periodo está divido en épocas
La época es la más reciente hasta el día de hoy y es la subdivisión del periodo. En la época del Paleoceno, por ejemplo, se
produjo la separación de lo que hoy es Europa y Norteamérica.
La Tierra ha superado la época del Holoceno y reside en la época geológica del Antropoceno. Esta época es la primera que
caracterizada por el ser humano.
tiempo a través de los acontecimientos geológicos y
cambios bilógicos que se puedan observar en los fósiles.
En geología, la escala de tiempo de mayor unidad es el
Eón. Este se divide en otros espacios de tiempo como lo
son las
eras geológicas, los periodos, las épocas y las etapas.
Toda la información que se ha podido recoger sobre la
historia de la Tierra, se divide en dos eones. El
Precámbrico y el Fanerozoico.
El Precámbrico empezó hace 4.550 millones de años y el
Fanerozoico hace 570 millones de años, cuando acaba el
anterior. El segundo Eón es el que sigue en la actualidad.
Para dividir estos eones y que no resulten tan extensos,
éstos se han dividido en Eras. Aunque primero, para que no
os perdáis vamos a explicar con más detalle este espacio
de
tiempo.
Un eón tiene 1.000 millones de años y hay dos, los que
hemos mencionado antes, Precámbrico y Fanerozoico. El
segundo comienza tras la disgregación del supercontinente
Pannotia. Antes de este eón ya existía vida en la Tierra,
aunque no tan compleja y diversificada como la que
empezaría a desarrollarse en el segundo eón.
Una era no consiste en una unidad precisa, ésta se basa
en los enormes cambios biológicos y geológicos que se
han llevado a cabo en la Tierra desde su origen. Por lo
general
una era comienza por un acontecimiento importante
ocurrido en el planeta. ejemplo la era del mesozoico, ya
que en esta

1. EON PRECAMBRICO
Agrupa todo el tiempo transcurrido hasta la diversificación biológica producida a finales del Proterozoico y que da paso al
Fanerozoico. Constituye el 89 % de la historia terrestre y en él suceden algunos de los hechos más importantes de la historia de
nuestro planeta,
tales como su propia formación, la aparición de la vida o la formación de los primigenios
continentes.
A. ERA AZOICA
Significa “sin vida” y es la más antigua. En ella no aparecen fósiles de plantas ni de
animales.
B. ERA ARCAICA
Se produjeron grandes plegamientos y cataclismos que dieron origen a algunas de las principales cadenas de montañas. La
actividad volcánica fue muy intensa en América y surgieron las cordilleras en Canadá. Los científicos creen que al final de este
período aparecieron las primeras bacterias y algas en el mar.
C. ERA PROTEROZOICA
Se produjo la expansión de cianobacterias, los estromatolitos los cuales son estructuras laminares formadas por
microorganismos, principalmente las cianobacterias, y CaCO3 precipitado a causa de su actividad metabólica. Se trata de
estructuras rocosas porosas producidas por el crecimiento de cianobacterias, que van generando una capa mucilaginosa en la que
se precipitan los carbonatos y donde se van quedando atrapados los sedimentos.

2. EON FANEROZOICO
En el eón Fanerozoico la atmósfera cada vez tiene más oxígeno, aparecen las primeras formas unicelulares complejas capaces de
metabolizar el oxígeno y al final de este eón aparecen los primeros organismos pluricelulares, huellas de animales vermiformes
(forma
de gusano), así como las primeras esponjas (Fauna de Ediacara). Durante este eón se forman distintos depósitos volcánicos
y
sedimentarios y se genera un súper continente, conocido
como Pangea I. Al final de este eón se produce una gran
glaciación a escala global, que casi termina con la vida en
el planeta.
En el eón Fanerozoico es donde se produce una gran
explosión en biodiversidad. Se divide en 3 eras geológicas:
Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica.
A. ERA PALEOZOICA (544 a 245 millones de años):
Llamada era primaria
También apodada como “la era de los anfibios”, comienza
con el periodo Cámbrico. De esta era se han encontrado
los primeros seres con conchas. Esta era termina cuando
se extinguen algunos animales marinos como los
trilobites y
otros. Entonces comienza el periodo Pérmico en el que
predominan los reptiles y los anfibios.
1. Período Cámbrico (544 a 505 ma). La vida se
desarrolla fundamentalmente en el mar. Aparecen los
primeros
animales con exo esqueleto y concha. La atmósfera
alcanza el 10 % de oxígeno. Se sigue fragmentando el
super continente. Empieza con la formación del planeta
Tierra hace 570 millones de años y acaba cuando se
presentan las primeras algas. La tierra firme permanece
esteril y la vida animal solo està en el mar.
2. Período Ordovícico (505 a 440 ma). Los mares se
retiraron, dejando grandes áreas descubiertas. Los
continentes de esa época se acercaban unos a otros. Se
produjo una intensa actividad volcánica y se elevaron las
montañas. El clima fue bastante uniforme y tibio en toda la
Tierra. Se sigue diversificando la vida y aparecen los
primeros vertebrados, los peces acorazados o
placodermos. Las animales y plantas empiezan a
conquistar las tierras emergidas. Expansión de los
invertebrados.
3. Período Silúrico (440 a 410 ma). Los vegetales
colonizan el medio ambiente. Se produce la primera
extinción masiva, debido a una gran glaciación (conocida
como ordovícica-silúrica). La atmósfera alcanza el 21 % de
oxígeno. Aparecen los primeros insectos terrestres. Se
produce la gran orogenia Cadeloniana (ambos lados del
atlántico) hoy prácticamente erosionada.
4. Período Devónico (410 a 360 ma). Edad de los peces.
Aparecen los primero peces de agua dulce y los primeros
anfibios. Se desarrollan los primeros árboles. Los
animales
colonizan el medio terrestre.

5. Período Carbonífero (360 a 286 ma). Se alzó el fondo

de los mares y se originaron cadenas de montañas por el
plegamiento de las capas externas de la corteza. Otras
áreas se sumergieron. Aparecen los primeros reptiles.
Se producen bosques de helechos gigantes, aparecen
plantas con semillas .Se desarrolla la primera membrana
amniótica, lo que permite la puesta de huevos lejos del
agua. Los reptiles colonizan los continentes. Se desarrollan
estructuras en los vegetales como el polen y las semillas.
La atmósfera alcanza grandes concentraciones de
oxígeno. Glaciación permo-carbonífera. Se forman los
grandes depósitos de carbón.
6. Período Pérmico (286 a 245 ma). El continente Pangea
se divide en 2. Aparecen los primeros dinosaurios y los
llamados reptiles mamiferoides (como el dimetrodon). El
clima era de tendencia tropica a seco y árido. Se produce
una extinción masiva de especies, conocida como la “Gran
Extinción Pérmica”.

B. LA ERA MESOZOICA, era secundaria (de 245 a 65

millones de años)
También se la denomina la edad de los reptiles (dinosaurios estos animales fueron los más abundantes en especies.). Finalizó
hace 65 millones de años, con la llegada del periodo Triásico. Aquí surgen los primeros dinosaurios, mamíferos y los
crocodyliformes y termina con la llegada del periodo Cretácico. En esta era se producen muchas actividades tectónicas y
volcánicas. También surgen las primeras plantas con floración (angiospermas) y las primeras aves, mientras que los dinosaurios
dominan la Tierra.
La Era Mesozoica está formada por los periodos:
1. Período Triásico (245 a 208 ma). Aparecen grandes reptiles, surgen los primeros mamiferos. Los dinosaurios modifican la
estructura de la cadera, para la carrera veloz.
2. Período Jurásico (208 a 146 ma). Se fragmenta Pangea II y se empieza a crear el océano Atlántico. La Antártida y Australia se
separan de África. Dominio de los dinosaurios y surgen las primeras aves.
3. Período Cretácico (146 a 65 ma). Desarrollo de las angiospermas y mamíferos. Extinciòn de los dinosaurios.
Sudamérica se separa de África. Se forma la mayor parte del petróleo actual. Aparecen los primates. Se produce la gran extinción
cretácica por la colisión de un gran meteorito en la Tierra.
C. LA ERA CENOZOICA (65 millones de años a la
actualidad): era teriaria.
Se inicia hace 65 millones de años y hasta hoy. Es la edad
de los mamíferos, que si bien aparecieron en la era
anterior,
adquirieron en ésta mayor relevancia y una gran área de
dispersión. También surgieron los tipos actuales de árboles
.Esta era empieza con la época del Paleoceno, cuando
surgen los primeros grandes mamíferos y los primates
acabando con la llegada del ser humano hace 56 millones
de años.
La era cenozoica se caracteriza por la llegada y el
desarrollo del ser humano y por la extinción de los
dinosaurios junto a
otras especies diversas. En esta era empieza una nueva
época que se llama Antropoceno, y esa es la nuestra.
Esta era se caracteriza por el desarrollo de los seres
humanos, por ser la “edad de los mamíferos” y por la
extinción de los dinosaurios y muchas otras especies. La
nueva época llamada Antropoceno es la actual.
1. Período Terciario (65 a 1.8 ma) Aparecen grandes
mamíferos, como el ancestro del caballo actual hace 54
ma,
así como los ancestros de la ballena hace 50 ma.
Aparecen los casquetes polares. Aparecen los primeros
primates con visión estereoscópica y manos prensiles.
Hace 20 ma se
produce la llamada Orogenia Alpina, que da lugar a los
Alpes, los Pirineos y el Himalaya. Hace 5 ma aparecen los
primeros homínidos bípedos. Este período se divide en
cinco épocas que son:
* El Paleoceno: Al extinguirse los dinosaurios y muchos
otros reptiles, comienzan a dominar los mamíferos.
Prevalecen los marsupiales primitivos, evolucionan los
carnívoros primitivos y surgen las aves modernas.
climáticos. Comienzan a dominar las plantas con flor.
* El Eoceno: Las plantas con flores dominaban en la
vegetación. Adaptaciones de las plantas a los cambios
* El Oligoceno: Evolución de diversos pastos y, como consecuencia de ello, la de mamíferos
herbívoros.
* El Mioceno: formación de cadenas montañosas como los Himalayas y los
Alpes.
* El Plioceno: Los continentes y océanos comenzaron a configurar sus formas
actuales.
2. Período Cuaternario (1.8 ma a hoy). Se produce una gran diversificación del género homo (erectus, antecesor,
neanderthalensis, sapiens). Gran abundancia de mamíferos. Aparece el hombre y se extiende por todos los continentes. Se
producen grandes
glaciaciones, que perduran hasta el 10.000 A.C.
La era Cuaternaria se divide en dos épocas:
* Época del pleistoceno: Comenzó hace un millón de años. Mantos de hielo cubrían grandes extensiones. Profundos cambios de
clima ocasionaron la desaparición de muchas especies de plantas y animales. En los periodos glaciares vivían en Europa bisontes,
buey almizclero, gamuzas, mamut, oso de las cavernas, mientras que en los periodos interglaciares había jirafas,
hipopótamos,
elefantes, es decir, animales de la fauna africana.
* Época del holoceno: Comenzó hace unos diez mil años y vivimos actualmente en esta época. Termina la ultima glaciación
continuando la retirada de los hielos. La topografía era semejante a la actual. Los climas se fueron equilibrando, se vuelven
cálidos y se produjo sequedad en el ambiente terrestre.
 INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ÁBREGO
TALLER EN CLASE
DOCENTE : DIANA POSADA LINARES – LEIDY SUSANA ORTIZ R. FECHA: /02/2022 NOTA
ASIGNATURA: BIOLOGÍA CURSO: 9°_
NOMBRE: PERIODO: TERCERO

Actividad de profundización

1. Relaciona el evento con su periodo geológico correspondiente.

EVENTO PERÍODO GEOLÓGICO

Aparecen animales acuáticos con conchas
Bosques de helechos gigantes
Orogenia Hercínica
Surgen los primeros peces
Aparición de los reptiles
Los animales colonizan el medio terrestre
Los vegetales colonizan el medio terrestre
Primeras plantas con semillas
Gran extinción de seres vivos debido a cambios en el clima
Expansión de los invertebrados
Surgen las primeras aves
Plantas angiospermas
Aparición de los primeros mamíferos
Aparición de los grandes reptiles
Dominio de los dinosaurios
Extinción de los dinosaurios
Diversificación de plantas angiospermas
Orogenia alpina
Aparición de los primeros homínidos
Diversificación de los mamíferos
Actualidad

2. Realizar una línea de tiempo en la cual describas lo que sucede en cada era geológica.

3. CONCURSO:

Inventar un cuento de una página en el cual describas lo que sucedió en las eras geológicas.

Cómo escribir un cuento

El cuento es el medio perfecto de expresión para cualquier escritor. Mientras que escribir una novela puede ser un desafío enorme, casi
cualquier persona puede construir y, más importante todavía, terminar un cuento. Esto no significa que los cuentos sean fáciles de
escribir, o que no sean tan artísticos o valiosos como las novelas. Con práctica, paciencia y pasión por escribir, pueden ser tan
conmovedores y memorables como estas últimas. Te daremos algunas ideas sobre cómo escribir un cuento y algunos recursos para
ayudarte a atravesar tus bajones creativos. ¡Continúa leyendo!

1
Recolecta ideas para tu cuento. La inspiración puede aparecer en cualquier momento. Lleva contigo una libreta (cuaderno) a donde quiera
que vayas para poder anotar las ideas que se te ocurran.
La mayoría del tiempo solamente pensarás en pequeños fragmentos (un evento catastrófico alrededor del cual puedes construir un
argumento, la apariencia de un personaje, etc.), pero a veces tendrás suerte y una historia completa se te presentará en unos pocos
minutos.
Si tienes problemas para encontrar inspiración, o si necesitas escribir un cuento en muy poco tiempo (para una materia del colegio, por
ejemplo), aprende a aprovechar el recurso de la lluvia de ideas o, si no aparece ninguna idea, puede ser necesario que te fijes en tu familia
y amigos.
La experiencia generalmente ayuda a construir buenas historias. Los misterios de Isaac Asimov son el resultado de la experiencia de su
autor.

2
Comienza con las características del cuento. Una vez que hayas elegido una idea, necesitas saber los rasgos básicos del cuento antes de
escribir. Los pasos hacia un buen cuento son:
Introducción: presenta a los personajes, el lugar donde transcurre la historia, el momento en el tiempo, el clima, etc.
Acción inicial: el punto de la historia donde comienza la acción creciente.
Acción creciente: narración de los eventos que conducen al clímax.
Clímax: el punto más intenso o el punto de giro de la historia.
Acción decreciente: tu historia comienza su desenlace.
Resolución o desenlace: un final satisfactorio en el cual el conflicto central se resuelve o no. No es obligatorio escribir el cuento en
orden. Si tienes una idea para escribir una buena conclusión, escríbela. Muévete de atrás hacia adelante o de adelante hacia atrás desde
esa primera idea (que no necesariamente debe ser el comienzo de la historia) y pregúntate "¿qué pasa a continuación?" o "¿qué pasó antes
que esto?".

3
Encuentra inspiración en personas reales. Si tienes problemas en entender o encontrar cualidades para tus personajes, mira hacia tu
vida. Puedes tomar atributos de gente que conoces o de desconocidos que cruzas en la calle.
Por ejemplo, puedes prestar atención a alguien que siempre bebe café, alguien que habla con una voz muy fuerte, alguien que se la pasa
escribiendo en la computadora, etc. Todas estas observaciones en conjunto te servirán para construir un personaje interesante. Tu
personaje puede incluso concentrar los atributos de varias personas.

4
Conoce a tus personajes. Para que una historia sea creíble, los personajes deben ser creíbles y auténticos. Conseguirlo puede ser una
tarea muy difícil pero hay algunas estrategias para crear "gente real" para incluir en tu historia.
Escribe una lista titulada con el nombre de tu personaje y escribe todos los atributos que se te ocurran, desde su posición en la orquesta
hasta su color favorito. Conoce todo lo que puedas acerca de tus personajes, desde cuál es su motivación central hasta cuáles son sus
comidas favoritas. ¿Hablan con un acento particular? ¿Tienen alguna singularidad en su manera de hablar? No incluirás esta información
en la historia pero cuanto más sepas, más vida tendrán tus personajes, para ti y para el lector.
Asegúrate de que las personalidades de tus personajes no sean perfectas. Todos los personajes necesitan tener alguna falla, algunos
problemas, imperfecciones o inseguridades. Puede parecerte que a nadie le gustaría leer una historia sobre alguien con defectos o
debilidades, pero sucede todo lo contrario. Batman no sería Batman si no fuera un sociópata al límite.
La gente puede identificarse con personajes con problemas porque eso es algo realista. Cuando intentes encontrar los puntos débiles de
tus personajes, no necesariamente debes darles un conflicto enorme o bizarro (aunque si quieres puedes). Para la mayoría de tus
personajes, trabaja con aspectos que ya conoces. Por ejemplo, el personaje puede tener ataques de ira, tenerle miedo al agua, ser solitario,
fumar demasiado, etc. Todo esto podrás utilizarlo para llevar tu historia más allá.

5
Limita la amplitud de tu historia. Una novela puede transcurrir a lo largo de millones de años e incluir múltiples tramas secundarias,
varios escenarios y muchos más personajes. El evento principal de un cuento debe suceder en relativamente poco tiempo (días o minutos)
y no será posible desarrollar con efectividad más que una trama, dos o tres personajes y un escenario. Si tu historia se extiende por sobre
esto estarás más cerca de una nouvelle o una novela.

6
Decide quién contará la historia. Hay tres tipos de narradores para contar una historia: Primera persona (yo), segunda persona (tú) y
tercera persona (él o ella). En primera persona, es el personaje quien cuenta la historia; en segunda persona el lector es un personaje de la
historia; en tercera persona, hay un narrador por fuera de la historia. El narrador de segunda persona casi nunca se utiliza.
Ten en cuenta que los narradores de primera persona solo pueden decir lo que saben (que puede estar condicionado por lo que ven por
ellos mismos o por lo que otros le cuentan), mientras que el narrador de tercera persona puede bien saber todo y además puede meterse
en los pensamientos de cada personaje o limitarse a lo que observa.
También puedes mezclar y unir. Por ejemplo, puedes cambiar de un narrador de primera persona en un capítulo a un narrador de tercera
persona en otro, o incluso más de un narrador de primera persona. Un ejemplo excelente de esto es el cuento "Rashōmon" de Akutagawa
Ryūnosuke[1] , que luego se convirtió en una película con el mismo nombre, realizada por Akira Kurosawa.

7
Organiza tus pensamientos. Una vez que hayas preparado los elementos básicos de tu historia, puede serte útil el hacer una línea de
tiempo para marcar qué pasará y cuándo pasará.
Tu historia debe consistir por lo menos en una introducción, un incidente inicial, acción creciente, clímax, acción decreciente y
resolución. Puedes hacer un esquema con descripciones sencillas de lo que pasará en cada una de estas etapas. Hacerlo te ayudará a
concentrarte en escribir la historia y podrás realizar cambios fácilmente. Así podrás mantener el ritmo de la historia.

8
Comienza a escribir. Dependiendo de cuánto hayas esbozado la trama y tus personajes, la escritura real puede consistir simplemente en
elegir las palabras adecuadas.
Generalmente, escribir es un trabajo arduo. Probablemente no conoces a tus personajes tan bien como pensabas, pero eso no importa. De
alguna manera, ellos te dirán lo que necesitas. Además, siempre hay tiempo para un segundo borrador.

9
Comienza con estilo. La primera página (algunos dirían la primera oración) de cualquier escrito debe ganar la atención del lector de
inmediato y hacer que quiera saber más.
Un comienzo rápido es especialmente importante porque no cuentas con demasiado espacio para contar tu historia. No divagues con
introducciones largas para los personajes o descripciones aburridas del contexto: ve directo hacia el argumento y revela los detalles sobre
los personajes y el contexto a medida que avanzas.

10
Sigue escribiendo. Antes de terminar tu historia, casi con seguridad tendrás algunos imprevistos. Debes atravesarlos para tener éxito.
Dedica un tiempo para escribir todos los días y ponte como meta escribir al menos una página por día. Incluso si desechas lo que has
escrito en esa jornada, has estado escribiendo y pensando en la historia, y eso te beneficiará a largo plazo.
Considera la posibilidad de participar en grupos de escritura o actividades. Una muy buena actividad para los escritores de todo tipo es el
"Mes Nacional de Escribir Novelas" o "NaNoWriMo"[2] (en el Área de la Bahía de San Francisco, Estados Unidos). Cada año, del 1 al
30 de noviembre, tienes la tarea de escribir una novela de al menos 50.000 palabras. La calidad y la brillantez no están en juego; el
objetivo es el acto de escribir. Échale un vistazo al enlace en la sección de referencias para obtener mayor información.

11
Deja que la historia se escriba sola. A medida que desarrollas tu historia, puedes decidir llevar el argumento hacia otro lado diferente
del que pensaste en un comienzo o cambiar sustancialmente un personaje o sacarlo directamente de la historia. "Escucha" a tus
personajes para ver si te piden hacer o decir otra cosa y no te preocupes por alterar tus planes si esto mejora la historia.
Parte2