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¡HOLA!
En la actividad anterior, revisamos algunas estrategias para reconocer los tipos de
argumentos en textos argumentativos. En esta actividad planificaremos un texto
argumentativo, a fin de sustentar nuestras opiniones sobre la necesidad de promover estilos
de vida saludables. Entonces todo está listo para iniciar esta aventura de aprendizajes.
2. SABERES PREVIOS:
Respondemos a continuación las siguientes preguntas que tienen relación con el tema:
3. PROBLEMATIZACIÓN:
4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
5. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:
LECTURA 1
puede
peruanos aseguró tener una adecuada alimentación, el 22.6%
presenta desnutrición moderada y severa, el 32.9% restante
desnutrición leve. Todos debemos tomar conciencia de la importancia
alimentación balanceada es
apoyar una función cerebral saludable y mantener la salud física y
mental. La OMS recomienda dormir al menos de 6 a 7 horas por día,
en las mismas horas.
fundamental para el
En consecuencia, podríamos obtener una mejor vida y más prolongada,
si adoptamos en nuestra rutina estilos de vida saludable como el
AJ. Calañas-
Continente y D Bellido (2006)
afirman: “La alimentación, en
un sentido amplio, define la
salud,
el crecimiento y el desarrollo de
las personas y debe contener
una cantidad suficiente de los
diferentes macro y
micronutrientes como para
cubrir la mayoría de las
necesidades
fisiológicas”. En este sentido,
un primer paso que podemos
tomar para la búsqueda de una
mejor salud es el de optar por
tener una alimentación
saludable, la cual contenga
alimentos
variados en nutrientes, y que
sean agradables y aptos para el
consumo de todos los
miembros
de la familia, según cada una de
sus necesidades
Conservar y cuidar nuestra
salud para para gozar de una
mejor calidad de vida es más
fácil de
lo que pensamos, pero por
distintas razones no siempre
tenemos a esta entre
nuestras
prioridades. Considero que la
conservación y cuidado de la
salud es de vital importancia
para el
bienestar físico y mental de una
familia.
INTRODUCCIÓN
(TESIS)
DESARROLLO
(ARGUMENTACIÓN)
CONCLUSIÓN
(REITERACIÓN DE LA
TESIS)
6. TOMA DE DECISIONES:
1. Elaboramos nuestro plan de escritura. Emplea este cuadro para precisar tus ideas.
Mi plan de escritura
TÍTULO ¿Qué título de pondré?
ESTRUCTURA
¿Cuál es tu postura?
(Plantea tu opinión de
forma clara y directa,
utilizando la primera
persona)
¿Cómo finalizarás tu
texto?
7. NOS AUTOEVALUAMOS:
METACOGNICIÓN
REFLEXIONAMOS LO APRENDIDO
¿Qué aprendí?