INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA”

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – CIENCIAS SOCIALES. 5° grado

Nombre y apellidos: Jimena Alessandra Gonzales Villcas Grado: 5º N° de orden: 22

Comprendemos la relación armoniosa con el ambiente

para el cuidado de nuestra salud.

El ser humano ha sido el agente que más ha transformado el ambiente debido a sus actividades económicas. Estas
acciones han conllevado a un desequilibrio ecológico con efectos negativos en la población. Por eso, uno de los retos
actuales de la sociedad mundial es asegurar su bienestar sin destruir el planeta. ¿Cómo podemos contribuir a ello?

En esta actividad, comprenderemos lo importante que es relacionarnos armoniosamente con el

ambiente. Analizaremos el conflicto ambiental originado por el Covid 19 y reconoceremos la
importancia de la normatividad para prevenirlo para el bienestar de las personas.

Veamos el siguiente video: Un planeta nuevo – La pandemia reduce la contaminación.

El ser humano ha sido el agente que más ha transformado el ambiente debido a sus actividades económicas. Estas
acciones han conllevado a un desequilibrio ecológico con efectos negativos en la población. Por eso, uno de los retos
actuales de la sociedad mundial es asegurar su bienestar sin destruir el planeta. ¿Cómo podemos contribuir a ello?

Leemos el texto “La armonía con el ambiente para el cuidado de la salud”. Luego de la lectura,
conversemos sobre la relación entre vivir en armonía con el ambiente y tener una buena salud.

1. Reconoce los comportamientos de los actores sociales que están en armonía con el ambiente y la naturaleza
que prevengan las enfermedades respiratorias.

Podemos utilizar el siguiente cuadro de doble entrada sobre: LA ARMONÍA CON EL AMBIENTE QUE PREVENGAN
LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS.

COMPORTAMIENTOS

Para prevenir enfermedades respiratorias

ACTORES SOCIALES En armonía con el ambiente
(COVID-19)
- Individualmente, respetar el correcto desecho de - Respetar los protocolos establecidos que velan por
las mascarillas. nuestro bienestar.
- Utilizar medios de transporte que no comprometan - Atender responsablemente a las campañas de
CIUDADANOS
al medio ambiente. vacunación y recibir las debidas dosis.
- Usar artículos de limpieza que no afecten el - Utilizar de mascarillas que requieran más uso para
ambiente. perder su efectividad.
- Construir acuerdos que midan la forma de desecho - Responsabilidad colectiva de todos los que vivan en
de basura. la zona en contra de la enfermedad.
- Realizar jordanas en medida del desecho de - Organizar maneras de la gestión de desechos a base
JUNTAS VECINALES mascarillas y demás objetos que se emplean para de los desperdicios diarios por el uso de mascarillas,
cumplir los protocolos de bioseguridad. guantes, etc.
- Generar conversaciones y discusiones en torno al - Apoyarse entre familias las posibles necesidades que
cuidado de las calles. tengan.
- Organización comunitaria de la gestión de desechos a
- Construir acuerdos en torno al correcto recojo de
base de los desperdicios diarios por el empleo de
desechos
mascarillas, guantes, etc.
ORGANIZACIONES
- Acordar una forma de limpieza eco-sustentable - Proponer alternativas de solución a los contagios que
COMUNITARIAS
para la comunidad. se puedan dar a nivel de la comunidad.
- Fomentar la importancia de vacunarse y como
- Promover el buen manejo de desechos sólidos.
hacerlo nos da beneficios comunitarios.
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Leemos el texto Día de la Diversidad Biológica: La pandemia del

coronavirus revela la conexión entre la salud humana y la naturaleza”
Pese al avance de la tecnología, la vida humana depende de la salud de los
ecosistemas para tener agua, alimentos, medicamentos, ropa, combustible,
refugio y energía, entre otros suministros básicos.

A partir de las actividades desarrolladas, elabora el árbol de problemas y

alternativas de solución, considerando las acciones complementarias a
los protocolos de bioseguridad para el cuidado de la vida y armonía con
el ambiente.

Fuente: Plantilla 2.
Https://tecpro-digital.com/plantilla-de-organizador-visual-arbol-de-problemas/

A partir de lo desarrollado, proponemos alternativas de solución considerando el respeto y armonía con el ambiente en
beneficio de la salud integral.
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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Estoy en ¿Qué puedo hacer

Criterios de eluación Lo logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

1. Identifiqué los espacios geográficos de mi localidad, región y país

x
modificados por la pandemia.

2. Reconocí las causas de las problemáticas ambientales y su x

impacto en la salud de las personas.

3. Utilicé información para ubicar espacios con problemas

x
ambientales a nivel local, nacional y mundial.
4. Propuse acciones para fortalecer la relación armoniosa con el
x
ambiente y contribuir a su cuidado y la salud de las personas.