Laboratorio 01

Objetivos
• Aplicar los conceptos de MRU y MRUV
Facultad de Ingeniería dentro de simuladores.

Física II

Mario Platero
 Facultad de Ingeniería

Indicaciones
Usar formato de portafolio:
• Portada.
• Introducción.
• Índice
• Resolución de ejercicios.
• Conclusiones.

Ilumina y Libera
SIMULADORES MRU Y MRUV
(EJE X)
 Facultad de Ingeniería

http://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm

Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

http://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm
Movimiento con Aceleración Constante

Esta aplicación muestra un automóvil moviéndose con una aceleración constante.

El panel de control verde contiene cuadros de texto en los cuales se pueden

modificar los valores de la posición inicial, la velocidad inicial y la aceleración (no
olvidar que se tiene que presionar la tecla "Enter").

Utilizando los botones de la parte superior derecha puedes regresar el automóvil

a su posición inicial o detener y reanudar la simulación.

Si se selecciona la opción "Animación lenta", el movimiento será diez veces más

lento.
Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

http://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm
Movimiento con Aceleración Constante

Tres relojes digitales indican el tiempo que transcurre desde el inicio. Tan pronto
como el automóvil alcance respectivamente las barreras verde y roja con su
defensa delantera, el reloj correspondiente se detendrá. Ambas barreras no están
fijas se pueden arrastrar manteniendo presionado el botón del ratón.

Tres diagramas ilustran el movimiento del vehículo:

Posición x vs Tiempo t
Velocidad v vs Tiempo t
Aceleración a vs Tiempo t

Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

http://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm
Realiza esta dos simulaciones y comprueba los resultados (MRU)
𝑚 𝑚
1. Con posición inicial igual a cero, velocidad inicial igual a 10 y la aceleración de 0
𝑠 𝑠2
determina:
1. En el punto de X = 25 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
2. En el punto de X = 50 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
3. Obtén las graficas de posición, velocidad y tiempo.
𝑚 𝑚
2. Con posición inicial igual a 10 metros, velocidad inicial igual a 10 y la aceleración de 0 2
𝑠 𝑠
determina:
1. En el punto de X = 25 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
2. En el punto de X = 50 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
3. Obtén las graficas de posición, velocidad y tiempo.

Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

http://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm
Realiza esta cuatro simulaciones y comprueba los resultados (MRUV)
𝑚
1. Con posición inicial igual a cero, velocidad inicial igual a cero y la aceleración de 1
𝑠2
determina:
1. En el punto de X = 25 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
2. En el punto de X = 50 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
𝑚
2. Con posición inicial igual a 10 metros, velocidad inicial igual a cero y la aceleración de 2 2
𝑠
determina:
1. En el punto de X = 25 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
2. En el punto de X = 50 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.

Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

http://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm
Realiza esta cuatro simulaciones y comprueba los resultados (MRUV)
𝑚 𝑚
3. Con posición inicial igual a cero, velocidad inicial igual a 10 y la aceleración de 1
𝑠 𝑠2
determina:
1. En el punto de X = 25 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
2. En el punto de X = 50 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
𝑚 𝑚
4. Con posición inicial igual a 10 metros, velocidad inicial igual a 5 y la aceleración de 2 2
𝑠 𝑠
determina:
1. En el punto de X = 25 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.
2. En el punto de X = 50 metros, la velocidad final y el tiempo de recorrido.

Ilumina y Libera
SIMULADOR TIRO VERTICAL Y
MOVIMIENTO PARABÓLICO
 Facultad de Ingeniería

Simulador de tiro parabólico

http://www.walter- https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-
fendt.de/html5/phes/projectile_es.htm motion/latest/projectile-motion_es.html

Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

Ejercicios – Tiro vertical.

Para todos los problemas calcular:

• la velocidad final,
• el alcance máximo,
• la altura máxima
• y el tiempo total de vuelo,

calcular en los siguiente escenarios:

𝑚
1. Con una velocidad inicial de 20 , un ángulo de 90º, el objeto un piano (400 kg).
𝑠
𝑚
2. Con una velocidad inicial de 20 , un ángulo de 90º, el objeto una pelota de golf (0.046 kg).
𝑠

¿Afecta el cambio de masa el experimento?

Ilumina y Libera
 Facultad de Ingeniería

Ejercicios – Movimiento parabólico.

Para todos los problemas calcular:

• la velocidad final,
• el alcance máximo,
• la altura máxima
• y el tiempo total de vuelo,

calcular en los siguiente escenarios:

𝑚
3. Con una velocidad inicial de 20 , un ángulo de 25º, el objeto un piano (400 kg).
𝑠
𝑚
4. Con una velocidad inicial de 20 , un ángulo de 45º, el objeto un piano (400 kg).
𝑠
𝑚
5. Con una velocidad inicial de 20 , un ángulo de 75º, el objeto un piano (400 kg).
𝑠

¿Con qué ángulo se obtuvo el mayor alcance?. Realiza tus propios experimentos para comprobar
esta hipótesis.
Ilumina y Libera