Ejercicios del movimiento rectilíneo uniforme con sus procedimiento

EJEMPLO DE MRU:

Calcular la distancia que recorre un tren que lleva una velocidad de 45 km/h en 45 min.

d= x m
v= 45 km / h d= (45 km / h)(3/4 h) = 33.75 km
t= 45 min = 3/4 h
Datos Fórmula
V= velocidad media (m/s)
Edm= distancias (m) Vm = E d / E t
Et= tiempos (s)
E= suma de todos los valores

Calcular la distancia final y velocidad media de un automóvil que recorrió 1840 km de Ensenada a
Querétaro, en donde la primera distancia recorrida de 450 km la realizó en 5 h, la segunda en 4 h en
una distancia de 280 km, la tercera de 270 km en 4 h, la cuarta en 5 h en 400 km y la última distancia en
6h.

Primero determinamos la distancia final.

df= 1840- (450+280+270+400) = 440km

Ahora sumamos los tiempos realizados y calculamos la velocidad promedio.

tf= 5+4+4+5+6=24h

Vm= Ed / Et = 1840 km / 24 h = 76.66 km / h

Un problema resuelto de MRU:

Un camion de carga viaja da Atlanta a Chicago,

recorriendo una distancia de 500 millas,
si el viaje tarda 8h.
¿Cual sera su velocidad media?

d=500mi d = 500mi
t=8h Vm= - ----- = 62.5 millas/h
Vm=? t 8h

62.5 mi X 16O9m X 1h
-- ----- --
h 1m 3600s

=100.562.5m
----------
3600s

=27.93 m/s

Ejemplo 2
¿Cuál es la distancia que recorre una partícula que se desplaza con una
velocidad constante de 150 metros por segundo, durante 8 segundos?
Sabemos que se trata de un movimiento rectilíneo uniforme, entonces, debemos
usar la fórmula , sustituyendo los valores, se tiene:

La distancia recorrida por la partícula es de 1,200 metros.

Ejemplo 3
¿Cuál es la velocidad con la que una partícula se desplazó 800 metros en 4
segundos?
La fórmula para el movimiento rectilíneo uniforme es , despejando v se tiene
que:

Sustituyendo valores se tiene que:

La partícula se movió con una velocidad de 200 metros por segundo.

Ejemplo 4
¿Cuál es el tiempo que tarda una partícula en recorrer una distancia de 520
metros con una velocidad de 10 metros por segundo?
La fórmula para el movimiento rectilíneo uniforme es , despejando t se tiene
que:

Sustituyendo valores se tiene que:

La partícula recorrió 520 metros en 52 segundos.

Ejemplo 5

Obtener las gráfcias v-t y d-t para el movimiento rectilíneo uniforme del
ejemplo 1.
Sabemos que para el movimiento rectilíneo uniforme el diagrama v-t, es una línea
recta paralela al eje horizontal, entonces, obtenemos:
El área bajo esta gráfica es igual a la distancia recorrida:

Además, implica que para cualquier valor del tiempo, la velocidad se mantiene
constante, siempre se tiene una velocidad de 150 metros por segundo.
Ahora, un diagrama d-t para un movimiento rectilíneo uniforme es una línea recta
que pasa por el origen cuya pendiente es igual a la velocidad, luego, tenemos:

Si denotamos la variación como , podemos escribir:

Es decir que, la pendiente resulta del cociente entre la variación de la posición y la

variación del tiempo. Por ejemplo, podemos considerar los puntos (3, 450) y (6,
900). La variación de la posición, o distancia, se define como:

Y la variación del volumen se define como:

Este último resultado es el valor de la velocidad: 150 metros por segundo.

Bibliografía

https://apuntes.celeberrima.com/ejemplos-movimiento-rectilineo-uniforme/

Ejercicios del movimiento uniforme variado

Problema n° 1) Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora
10 s en detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los
frenos?
Desarrollo
Datos:
v0 = 120 km/h = (120 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 33,33 m/s
vf = 0 km/h = 0 m/s
t = 10 s
Fórmulas:
(1) vf = v0 + a.t
(2) x = v0.t + a.t²/2
Solución
a) De la ecuación (1):
vf = v0 + a.t
0 = v0 + a.t
a = -v0/t
a = (-33,33 m/s)/(10 s)
a = -3,33 m/s²
Con éste dato aplicamos la ecuación (2):
x = (33,33 m/s).(10 s) + (-3,33 m/s²).(10 s)²/2 ⇒x = 166,83 m

b) Para x2 = 30 m y con la aceleración anterior, conviene aplicar la ecuación opcional:

vf² - v0² = 2.a.x
vf² = v0² + 2.a.x
vf² = (33,33 m/s)² + 2.(-3,33 m/s²).(30 m)
vf = 30,18 m/s
vf = 106,66 km/h

Problema n° 2) Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta
en 4 segundos. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?
Desarrollo
Datos:
v0 = 30 km/h = (30 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 8,33 m/s
vf = 0 km/h = 0 m/s
t=4s
Fórmulas:
(1) vf = v0 + a.t
(2) x = v0.t + a.t²/2
Solución
a) De la ecuación (1):
vf = v0 + a.t
0 = v0 + a.t
a = -v0/t
a = (-8,33 m/s)/(4 s)
a = -2,08 m/s²

b) Con el dato anterior aplicamos la ecuación (2):

x = (8,33 m/s).(4 s) + (-2,08 m/s²).(4 s)²/2 ⇒x = 16,67 m

Problema n° 3) Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le
generan una desaceleración de 20 m/s², necesita 100 metros para detenerse. Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?
Desarrollo
Datos:
a = - 20 m/s²
x = 100 m
vf = 0 m/s
Solución
a) Aplicando:
vf² - v0² = 2.a.x
0 - v0² = 2.a.x
v0² = - 2.(-20 m/s²).(100 m)
vf = 63,25 m/s
b) Aplicando:
vf = v0 + a.t
0 = v0 + a.t⇒ t = -v0/a
t = -(63,25 m/s)/(- 20 m/s²)
t = 3,16 s

Problema n° 4) Un camión viene disminuyendo su velocidad en forma uniforme, de 100

km/h a 50 km/h. Si para esto tuvo que frenar durante 1.500 m. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Cuánto tiempo empleó para el frenado?
Desarrollo
Datos:
v0 = 100 km/h = (100 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 27,78 m/s
vf = 50 km/h = (50 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 13,89 m/s
x = 1.500 m
Solución
a) Aplicando:

a = -0,193 m/s²
b) Aplicando:
vf = v0 + a.t
t = (vf - v0)/a
t = (27,78 m/s - 13,89 m/s)/(- 0,193 m/s²)
t = 72 s

Problema n° 5) La bala de un rifle, cuyo cañón mide 1,4 m, sale con una velocidad de
1.400 m/s. Calcular:
a) ¿Qué aceleración experimenta la bala?
b) ¿Cuánto tarda en salir del rifle?
Desarrollo
Datos:
v0 = 0 m/s
vf = 1400 m/s
x = 1,4 m
Solución
a) Aplicando:

a = 700000 m/s²

b) Aplicando:
vf = v0 + a.t
t = vf/a
t = (1400 m/s)/(700000 m/s²)
t = 0,002 s
Bibliografia

https://www.fisicanet.com.ar/fisica/cinematica/resueltos/tp04_muv_problema02.php

Ejercicios de caída libre

Ejercicio 1. Un cuerpo cae libremente desde el reposo

durante 6 segundos hasta llegar al suelo. Calcular la distancia
que ha recorrido, o lo que es lo mismo, la altura desde donde
se soltó.

Datos que tenemos:

Velocidad inicial ………. Vo = 0 (la soltamos y parte de

velocidad cero)
Tiempo de caída …….…... t = 6 s
Aceleración de caída …... g = 10 m/s2 (aproximamos en
lugar de 9,8)
Altura final será el suelo = 0 (Nota: aunque no fuera el suelo
en caída libre la altura final siempre = 0)
Parte de una altura inicial Yo = ??? es la que nos piden,
también podemos llamarla altura o "h".

Aplicaremos la segunda fórmula:

Y = vo t + Yo - 0.5 gt² donde Yo será la altura inicial o altura

desde la que cae (h).

poniendo valores en la fórmula :

0 = Yo -0.5 ( 10 x 6²) ==> despejando Yo

-Yo = - 180 Los signos menos se nos marchan en los dos
miembros de la ecuación y quedarán positivos.

Yo = 180m Resuelto h = 180 metros

Ejercicio 2. Un tornillo cae accidentalmente desde la parte

superior de un edificio. 4 segundos después está golpeando el
suelo. ¿Cual será la altura del edificio?.

Datos iniciales:

Velocidad inicial ................... Vo = 0

tiempo de caída ...................... t = 4s
aceleración de caída ............... g = 10 m/s2
altura de caída (edificio ) .......... h = ? (en la fórmula será
Yo)

Aplicamos la segundo fórmula Y = vo t + Yo - 0.5 gt² o lo

que es lo mismo Y = Vo . t - 1/2 gt². En nuestro caso
tenemos qué:

0 = Yo - 1/2 ( 10 x 4²) = => 0 = Yo - 80 ;despejando Yo

Yo = 80 metros Resuelto

Ejercicio 3. Desde el techo de un edificio se deja caer una

piedra hacia abajo y se oye el ruido del impacto contra el
suelo 3 segundos después. Sin tomar en cuenta la resistencia
del aire, ni el tiempo que tardó el sonido en llegar al oído,
calcula:

a) La altura del edificio.

b) La velocidad de la piedra al llegar al suelo.

Considerar g = 10 m/s²
 Primero calculamos el apartado b). Aplicamos la primera
fórmula: V = Vo +- gt, para calcular la velocidad a la que
llega al suelo, sabiendo que Vo = cero y que el signo es + por
ir cada vez más rápido la piedra. La fórmula quedará V = gt

V = 10 x 3 = 30 m/s Resuelto.

Ahora para el apartado a) aplicamos la segundo fórmula

sabiendo que Y (final) es cero por que acaba en el suelo y la
Vo sigue siendo cero también. La fórmula quedará:

Y = Yo - 0.5 gt²

0 = Yo - (0.5 x 10 x 3²) = Yo - 35 Despejando Yo tenemos:

Yo = 45 metros Resuelto.

Ejercicio 4. ¿Con qué velocidad se debe lanzar hacia arriba,

una piedra, para que logre una altura máxima de 3.2 m?

Datos iniciales:

Velocidad inicial ............. Vo = ?

Velocidad final ................ Vf = 0 (cuando llega a la altura
máxima y se para)
altura máxima alcanzada .. Y = 3,2 m
altura inicial Yo = 0 (se lanza desde el suelo)
aceleración actuante ........ g = 10 m/s2

Aplicaremos la tercera fórmula ya que no nos dan el tiempo:

Vf² = Vo² - 2g( Y – Yo)

0 = Vo² - 2 x 10 ( 3,2 - 0) =

0 = Vo² - 64 despejamos la velocidad inicial del

lanzamiento Vo ===>

Vo = √ 64 m/s = 8m/s Resuelto

Ejercicio 5. Hallar la velocidad con que fue lanzado un

proyectil hacia arriba si ésta se reduce a la tercera parte
cuando ha subido 40 m. (g = 10 m/s2)

Datos iniciales

La velocidad inicial es 3 veces mayor que la inicial, ya que se

redujo 3 veces. La Yo se considera el suelo luego Yo = 0

Velocidad final .............. Vf = Vo/3 de aquí despejamos Vo y

tenemos ==>
Velocidad inicial..............Vo = Vf x 3
altura ............................. h = 40m
aceleración de subida ...... g = -- 10 m/s2

Aplicamos la tercera fórmula V² - Vo² = - 2g( Y – Yo) y

donde pone Vo ponemos = V x 3 ( 3 veces mayor como nos
dice el problema)

V² - Vo² = - 2g( Y – Yo) ==> V² - (3V)² = - 2 x 10( 40 –

0) quedará:

V² - 9V² = - 800

OJO (3V)² son 3V² x 3V² = 9V² (OJO NO puedes hacer V² -

3Vo² = 2 V² estaría mal)

-8V² = -800 ==> Podemos cambiar los signos menos por

más ya que están a los dos lados de la ecuación.

V² = 800/8 = 100 Luego...

V = √100 = 10 m/s Resuelto

Bibliografia
http://www.areaciencias.com/fisica/caida-libre-ejercicios-resueltos.html

Técnicas abierta y técnicas cerradas de los guantes estériles

TECNICA CERRADA:

(vestidos, mesas de instrumental, paciente y equipo quirúrgico)

Al aproximarse al campo estéril, asegúrese que su bata no toque el borde de la mesa.
· Primero se sujeta el guante derecho con la mano izquierda las manos nunca deben salir del puño
de la manga hasta tanto el guante este bien colocado.
· Mantenga ambas manos dentro de la manga. Deje la mano derecha con la palma hacia arriba el
pulgar derecho servirá de guía para colocar debidamente el guante. Recuerda: que las manos
deben siempre ESTAR arriba del nivel de la cintura.
· Métase el pulgar derecho bajo el puño del guante de modo que coincida pulgar con pulgar
guante y sostenga firmemente; los dedos del guante van mirando hacia usted.
· Estire el guante sobre el extremo de la manga y la mano empiece a introducir los dedos en la
abertura de la manga.
· Con la mano derecha tome el guante izquierdo y repita el mismo procedimiento.
· La enfermera circulante amarra su bata.
PRECAUCION: las áreas estériles de la bata ahora están bien definidos.
Las manos y las mangas hasta los codos el frente de la bata justamente desde abajo del cuello
hasta el nivel de la mesa.
· Ahora ya esta vestido podrá ayudar a los miembros del equipo quirúrgico.
COLOCACION DE GUANTES TECNICA ABIERTA

1. Tome los dobleces del guante con una mano. No toque el envoltorio del guante con la mano
descubierta.
2. Deslice el guante sobre la mano opuesta. El doblez se deja como tal.
3. Utilizando la mano parcialmente enguantada, deslice los dedos en el interior del doblez del
guante opuesto.
4. Inserte la mano dentro del guante y desenrolle el puño no toque el brazo descubierto mientras
se desenrolla el puño.
5. Con la mano enguantada, deslice los dedos debajo del borde externo del puño opuesto y
desenróllelo suavemente usando la misma técnica.
Esta técnica se utiliza para pequeños procedimientos quirúrgicos como: pasar una sonda, para el
lavado del paciente, los anestesiólogos cuando van a dar una anestesia regional o local, en sala de
partos