SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677

DIRECCIÓN ZONAL
 FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Administración de Empresas

ESTUDIANTE: Yalitza Mamani Muñoz

ID: 1398383 BLOQUE: 51NS1 401

CARRERA: Seguridad Industrial y Prevención de Riegos

INSTRUCTOR: Ricardos Santos Peralta Claros

SEMESTRE: IV DEL: 13-02-23 AL: 11-05-23

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el

cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas,
operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la
fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el
PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando
su avance, marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de
asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los
contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la
más significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con
esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el
Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que
considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un
Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y
su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente
formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las
semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
 INFORME SEMANAL

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 Realización de clases sobre salud ocupacional, y 3h.45min
medicina ocupacional
LUNES

 continuación de clases sobre salud ocupacional, y 2h.15min

medicina ocupacional
MARTES  sustentación de informe por grupos sobre: monitore
de estrés laboral a los estudiantes de 4to semestre
de la carrera seguridad industrial y prevención de
riesgo en el aula 403 del pabellón B de senati -
Arequipa.

MIÉRCOLE
S

 sustentación de informe por grupos sobre ficha de 5h.15min

evaluación de desempeño y conducta laboral de los
JUEVES estudiantes de 4to semestre de la carrera seguridad
industrial y prevención de riesgo en el aula 103 del
pabellón B senati Arequipa.
 elaboración de registro emo

VIERNES
 SÁBADO

TOTAL 11h.15min

IV SEMESTRE SEMANA 2 del 22 de mayo al 27 de mayo del 2023

Tarea más significativa:
 sustentación de informe por grupos sobre ficha de evaluación de desempeño
y conducta laboral de los estudiantes de 4to semestre de la carrera seguridad
industrial y prevención de riesgo en el aula 103 del pabellón B senati
Arequipa.
INFORME DE MONITOREO DE FICHA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y
CONDUCTA LABORAL

TEMA DE INVESTIGACIÓN:
 Evaluación de desempeño y conducta laboral a los estudiantes de la
institución superior de SENATI- AREQUIPA, del 4to semestre carrera
seguridad industrial y prevención de riesgos.
PREGUNTA DEL PROBLEMA:
 Determinar la evaluación de desempeño y conducta laboral a los estudiantes
del instituto superior de SENATI- AREQUIPA, del 4to semestre del bloque
NS1D 401 del semestre de seguridad industrial y prevención de riesgos.
DELIMITACION DE LA INVESTIGACION:
 Aula 103 pabellón “B” alumnos.
DELIMITACION TEMPORAL:
 AÑO 2023
DELIMITACION CUANTITATIVA:
 Nivel de desempeño y conducta laboral a los estudiantes del SENATI
AREQUIPA de aula 103 pabellón “B”.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
OBJETIVO GENERAL:
  Identificar las competencias laborales necesarias para la evaluación del
desempeño de los estudiantes del aula B103 de la carrera de seguridad
industrial y prevención de riesgos.
 Determinar por medio de la evaluación del desempeño por competencias
laborales, si éstas tienen un impacto directo en el desempeño de los
estudiantes del aula B103.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Determinar la evaluación de desempeño y conducta laboral, por estudiantes
en las instalaciones de SENATI AREQUIPA, laboratorio 103 (PABELLON B).
 Determinar el nivel de cumplimiento con respecto a la normativa legal
existente sobre la evaluación de desempeño y conducta laboral (técnicos).

HIPOTESIS:
 De acuerdo con las observaciones previas es factible la determinación de la
evaluación del desempeño y conducta laboral enfocada a las competencias
laborales de los alumnos de seguridad industrial y prevención de riesgos del
4to semestre de instituto SENATI.

VARIABLE E INDICADORES:
 VARIABLE X: evaluación de desempeño y conducta laboral

 VARIABLE Y: Resolución Ministerial N.° 626-2008-MINSA

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES.
Variable independiente:
 Evaluación del Desempeño y conducta laboral.
Indicadores:
 Cuestionario de evaluación de desempeño y conducta laboral
Variable dependiente:
 Resultados del Rendimiento de los trabajadores (normativa existente)
Indicadores:
 Niveles de valoración
 NORMATIVA

DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA MONITOREAR DE LOS NIVELES

DE ESTRÉS LABORAL
 Para realizar la evaluación de desempeño y conducta laboral a los
estudiantes del SENATI se efectuó conforme a lo determinado a las fichas.
PROCEDIMIENTO
 En el siguiente procedimiento se desarrolló una evaluación a los estudiantes
de la carrera de Seguridad Industrial y Prevención de Riesgos del SENATI
del cuarto semestre del aula 103 del pabellón B, en el cual todos los
estudiantes resolvieron una ficha evaluación (técnico) de desempeño y
conducta laboral el cual consta de niveles valorativos, finalmente se obtiene
un resultado de la ficha lo cual se le suma al resultado más 30 (10 asistencia,
10 puntualidad,10 capacitación).

DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO:

NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Ficha de evaluación de desempeño y conducta
laboral.
 Se realizó una evaluación de desempeño por competencias laborales
establecida por el docente, en lo cual se consideró que los estudiantes ya
tienen establecidos los parámetros que se requieren para medir tanto el
desempeño como las competencias específicas que servirán para identificar
cuál es el enfoque que genera en su área laboral.

TIPO DE INVESTIGACION:
• Aplicada
• No experimental
• Sincrónica
• Cuantitativa
• Correlacional

ANALISIS DE LA PERCEPCION DE LA FICHA DE EVALUACION DE

DESEMPEÑO Y CONDUCTA LABORAL:
• Con los datos obtenidos a través de la ficha de evaluación de desempeño y
conducta laboral se procedió a transcribir en la herramienta EXCEL donde
previamente se formuló una matriz de datos, para luego obtener la tabla y
gráficos correspondientes con la información obtenida.
 PROMEDIO GENERAL DE EVALUACION DE DESEMPEÑO Y
CONDUCTA LABORAL
95 94.75
93
91.25 91.25
90 89.5 89.5
88 87.75 87.75 87.75 87.75 87.75 87.75
86
85 84.25 84.25
82.5
80.75
80

75

70

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CONCLUSIONES:
 Podemos concluir que la evaluación de desempeño y conducta laboral es una
práctica extendida en el ámbito laboral. Es un proceso en el que se intenta
determinar las actitudes, rendimiento y comportamiento de los estudiantes en
el desempeño de su cargo.
 Según la evaluación de conducta y desempeño laboral el nivel de rango bajo
es de 80.75 lo cual está dentro de la nota aprobatoria según la normativa, la
mayor valoración es de 94.75, lo cual es el nivel alto para una mejor
productividad de una organización.

RECOMENDACIONES:
 toda Organización debe tomar en cuenta para tener alineada su Estrategia de
alto nivel (Visión, Objetivos Generales, Enfoque Estratégico), con sus
operaciones cotidianas.

 Establecer por una política de compensación para incentivar a cada equipo o

trabajador al cumplimiento de sus objetivos.
ANEXOS:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 LABORAL
94.75
95 91.25 93
91.25
89.5 89.5
90 88 87.75 87.75 87.75 87.75 87.75 87.75
86
84.25 84.25
85 82.5
80.75
80

75

70
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EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T

INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI
INASISTENCIA

JUSTIFICADAS : FJ
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE