CONSTRUCCION SOCIAL DE LA SEXUALIDAD EN LA CULTURA MODERNA

Docente

Dr. FERNANDO VASQUEZ

Estudiante

Julia Isabel Rojas Rodríguez

Universidad de Cartagena
III Cohorte Maestría Salud Sexual y Reproductiva
Cartagena
2023
 1. Justificación

Es importante iniciar con una genealogía crítica de la sexualidad, donde se

evidencia la necesidad de reflexionar acerca de cómo se está construyendo el
imaginario colectivo sexual en la actualidad y cuáles son las posturas que
validan la diversidad implícita en la sociedad. En referencia a lo anterior se
valora una normalidad que pierde vigencia dada por los movimientos
transformistas de una sexualidad que escala acciones dramáticas y reales, en
la búsqueda de una emancipación a gran escala que logre posicionar la
realidad del self y lo libere de una heteronormatividad incrustada en la génesis
de la historia del ser humano, es entonces que surge la búsqueda de la
arqueología de la normalidad en el ámbito de la sexualidad, sus límites y hasta
qué punto este concepto es una realidad puramente biológica o una
construcción social.
A la luz de lo anteriormente expuesto, se hace necesario abrir espacios de
reflexión en donde se haga una exploración profunda sobre el género, el sexo,
la sexualidad y la representación sexual. Un espacio libre en el que se pueden
cuestionar, trabajar y reestructurar estos términos y que desde la academia se
puedan accionar grupos de exploración que aporten investigaciones a partir de
la construcción del conocimiento.
Para entender el fenómeno contemporáneo, además de la comprensión de los
cambios culturales y de la revolución en la moral sexual, necesitamos agregar
la comprensión de las consecuencias en el avance científico y tecnológico en
una velocidad sin precedentes en la historia de la humanidad, acudiendo a
escenarios reflexivos que comprometan a la humanidad con el respeto por la
diversidad y la búsqueda de maneras sanas para coexistir.
1.1 Problema social para resolver
La aceptación por la diferencia, asume posturas polarizadas que mellan la
construcción real de la diversidad y evitan la coexistencia en un universo de
 posibilidades, en este sentido surge la necesidad, que el buen trato se
convierta en el norte que permita una convivencia armónica, dotada de
reflexiones que permitan a hombres y mujeres atraer posibilidades de avances,
para una formación donde el placer, el cuerpo y el respeto se conviertan en
una triada reflexiva que sea la punta del eisberg de las generaciones
venideras.
Es indudable que temáticas como, las transformaciones en el cuerpo, las
nuevas formas de la sexualidad y de la identidad de género han ganado el
campo de la academia en las últimas décadas, hasta el punto de abordar
diferentes disciplinas, dentro de las ciencias sociales que se preocupan por dar
cuenta de estos tópicos, formulando nuevas categorías teóricas y conceptos
para tal fin.

1. Contenido

Temas ¿Para qué?

Salud, desarrollo y maduración
sexual.
Anatomía de la sexualidad
humana.
Identidad sexual y género.
Orígenes de las corrientes que
explican la sexualidad humana.
Identificar el desarrollo sexual del
individuo, estableciendo reflexiones con
respecto a la maduración particular de
cada ser humano.
Identificar el engranaje fisiológico de la
sexualidad, entendiendo la sexualidad
humana como un universo particular que
se manifiesta de acuerdo a las etapas
evolutivas del ser humano.
Revisar la sexualidad humana desde su
identidad y género, aportando elementos
para su comprensión.
Comprender las implicaciones que tiene en
la construcción del sujeto individual y
social, haciendo un recorrido histórico de
las formas de expresión de la sexualidad
desde lo social, cultural y político.

Construcción social y cultural del Asumir la construcción de género como

genero un conjunto de acciones humanas.
Impregnadas de ideología y
cosmovisiones a través de las cuales
miramos e interpretamos el mundo, nos

Masculinidad y feminismo, de lo
real a lo reflexivo.
El derecho al placer –
Heteronormatividad
La caída del matrimonio como
estructura estable.
El reconocimiento de la
diversidad y la política publica
Industria y banalización de la
pornografía
Relaciones contemporáneas y su
marco institucional
La sociología, la antropología, la
psicología y el sexo
La sexualidad reproductiva como
paradigma epistemológico.
Lo ético y lo moral en la
construcción de la sexualidad.
Paradigmas que redescubren la
sexualidad humana.
situamos ante él y proyectamos nuestras
propuestas para el futuro.
Explorar alternativas de educación y
transformación social para la construcción
de la equidad de género y prevención de
la violencia en sus diversas formas.
Valorar el placer como una manifestación
natural del individuo, que tiene sus raíces
en la posibilidad de experimentar el goce,
desde la compañía con el otro, o en la
dimensión individual.
Resignificar el matrimonio, desde una
reflexión vanguardista rescatando de él,
las posibilidades de organización social.
Comprender la trazabilidad de la
diversidad, entre sujeto y el estado,
entendiendo las políticas públicas como
acciones que permiten la garantía de
derechos de dichas comunidades.
Identificar las conductas sexuales de
riesgo, asociadas con el consumo
excesivo de pornografía y su percepción
sobre el sexo y los roles de género.
Categorizar las relaciones que aparecen
en la sociedad, teniendo en cuenta los
cambios y continuidades, en transición
hacia una nueva concepción del vínculo.
Explicar la sexualidad, a partir de la
sociología, la antropología y la psicología,
reflexionando con referencia a su
evolución.
Valorar la importancia de los métodos
cualitativos en la investigación en salud
sexual y reproductiva con enfoque de
género. Como una aproximación al
desarrollo social.
Justificar las implicaciones de la ética y lo
moral en torno a la sexualidad, en el
contexto actual.
Identificar los paradigmas que dan una
explicación reflexiva a la evolución de la
sexualidad y las relaciones
contemporáneas.
 Analizar las distintas líneas de
Líneas de investigación en la investigación que ahondan en la
sexualidad humana. sexualidad humana y sus aportes a la
ciencia.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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