III

CICLO

CAMPO TEMÁTICO – III CICLO 2023

 7
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología Arte y Cultura ED. RELIGIOSA
 Lectura del cuento  Cambiamos el orden  Medios de transporte  Contaminación  Troquelados de  Natividad de la virgen
del Semaforito. para sumar  Imágenes que hablan acústica medios de María
 Escuchamos palabras  Restamos con señales de tránsito  ¿Por qué se produce transporte.  Los ángeles
con v estrategia  El antes y ahora de el movimiento de  El semáforo.  En la amistad
 Escribimos la grafía v  Construimos objetos los medios de rotación?  Elaboración de un encontramos a Jesús
 Identificamos la  Tachamos para restar transporte  Animales diurnos y reloj.  El credo
palabra v  El sistema solar nocturnos  Juego de roles de
 Aprende a ver la hora
 Escriben normas para  El sol  ¿Por qué se produce las estaciones
 Días de la semana.
cuidarse en la vía el movimiento de  Técnica del
 El calendario  Acciones del día a y la
publica traslación? estampado en un
noche
 Restan usando el  ¿Qué alimentos ecosistema
 Escuchamos el relato  Actividades humanas
tablero consumimos en cada
Keijal y su visita al
 Leemos datos en  Las estaciones del estación del año
espacio
tablas y gráficos. año
 Escuchan y leen había  ¿Qué es un
 Descomponer para  ¿Qué nos ponemos ecosistema?
una vez un planeta
restar. en cada estación del
 Uso de la grafía Y.  Elementos de un
año?
 Continuamos ecosistema.
 Escriben textos  Estabilidad del
patrones numéricos  Tipos de ecosistemas
relacionados al tema ecosistema y
y utilizan el conector  Restamos usando
acciones para su
y. esquemas
mantenimiento.
 Leen el cuento de las  Proponen acciones
estaciones. para el cuidado de los
 Leen Acrósticos de las ecosistemas
 Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología Arte y Cultura ED. RELIGIOSA

estaciones.
 Escritura de
acrósticos y palabras
con pra
 Participamos en la
celebración de la
llegada de la
primavera y del
estudiante.
 Lectura de texto un