EMPRENDIMIENTO FEMENINO Y ECONOMÍAS ALTERNATIVAS

IRMA PATRICIA GUTIÉRREZ GLINZ

ID: 125708

Aguascalientes, Aguascalientes a 15/05/2023

 EMPRENDIMIENTO FEMENINO Y ECONOMÍAS
ALTERNATIVAS
LA CONFIGURACIÓN DE UNA MADRE “NENI”: UN ANÁLISIS DE LA
FRONTERA ENTRE LA PRODUCCIÓN Y LA REPRODUCCIÓN Y SUS
REPERCUSIONES EN LAS MADRES EMPRENDEDORAS.

Irma Patricia Gutiérrez Glinz

El término “nenis” se ha popularizado a raíz de la pandemia del Covid-19 y es

conocido como el fenómeno del emprendimiento femenino que surge por la
necesidad de generar ingresos propios. (Masse, 2021) Durante los inicios de la
pandemia, muchas personas perdieron el trabajo, mientras que otras tuvieron la
necesidad de trabajar desde casa, muchas veces con un sueldo menor al percibido
antes de la pandemia. Todo ello generó un desbalance económico dentro de
muchos hogares y por ello, muchas mujeres y madres principalmente tuvieron la
necesidad de comenzar a emprender usando las redes sociales como Facebook o
Instagram a modo de plataformas de apoyo para la venta de sus productos lo cual
se convirtió en un empleo no formal para muchas de ellas.

La venta de cosméticos, productos artesanales, comida, ropa usada, entre otras se

popularizó en redes sociales dando pie a que se acuñara un nuevo término para el
nombramiento de esas mujeres emprendedoras. El término fue el de “nenis”
derivado de la manera en la cual las mujeres emprendedoras se dirigían con sus
clientas. Investigaciones que ahonden en el emprendimiento femenino y el trabajo
de la mujer hay muchas (Santos, 2009; Amador et al 2008; Ramírez, Karla et al
2015; Benería, Lourdes 2006; Orquiza Cherfem, et al; 2009; Garazi, 2016), pero que
toquen la temática de las “nenis” en sí, todavía no.

El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) define a las emprendedoras

como aquellas mujeres que trabajan por cuenta propia, o emplean a otras. Incluye
mujeres que ofrecen empleo a un gran número de personas y a microempresarias
que venden productos artesanales, cosméticos, accesorios u horas de servicios
profesionales. (Masse, 2021)

Muchas de las nenis son madres que tienen que articular el trabajo productivo con
el trabajo reproductivo dentro de su cotidianidad lo cual representa que deben
gestionar su tiempo de manera que puedan realizar aquellas actividades
correspondientes a la reproducción como la preparación de alimentos, el cuidado
de los hijos y otras responsabilidades dentro de casa mientras promueven sus
productos en redes sociales, levantan pedidos a sus clientas y llevan la mercancía
hasta su destino lo cual corresponde a las actividades correspondientes a la
producción.

Se trata de madres que poseen ciertas concepciones, creencias y valores derivadas

de su nivel educativo, su socialización y lo que ellas han logrado conceptualizar
durante las distintas etapas de socialización de su vida y que influyen de manera
directa o indirecta en su accionar.

Así mismo es un sujeto que realiza trabajo para la producción y trabajo para la
reproducción, ambos con ciertas exigencias, principalmente sociales, que
intervienen en sus acciones y decisiones. La misma madre emprendedora está
expuesta a las expectativas sociales, familiares y personales que debe de cumplir
a fin de poder considerarse como una persona exitosa, o una madre exitosa y para
ello debe de gestionar sus actividades y su tiempo a fin de poder cumplir dichas
exigencias.

Lo anterior, da cuenta de una parte de la realidad que viven las madres

emprendedoras donde la línea que separa el trabajo productivo del trabajo
reproductivo es casi imperceptible pues pareciera que ambos están fusionados y
donde la gestión del tiempo de madres es fundamental para poder realizar todas las
actividades que se disponen a hacer ya sea aquellas relacionadas con el trabajo
dentro de casa y con la familia así como las propias de su emprendimiento.

La articulación de ambos tipos de trabajo también es perceptible en las mujeres que

trabajan en colectivos de costura de la industria textil o quienes deciden hacer un
emprendimiento en comunidad como el caso de las carpinteras de Maddeirarte
(Orquiza Cherfem et al, 2009) por ejemplo o en madres que desde lo rural se juntan
para buscar la manera de generar otros ingresos dentro del marco de estas otras
economías.

Partiendo de lo anterior surge la pregunta que ha guiado el curso de esta

investigación y que, a su vez, ha dado pie para la elaboración de los objetivos.

¿Cómo se configura una madre emprendedora?

De este cuestionamiento se derivan otros particulares como los siguientes:

• ¿Cómo articula el trabajo productivo con el trabajo reproductivo?

• ¿Cómo es que sus hijos perciben el trabajo que realiza la madre
emprendedora?
• ¿Qué significa ser una buena madre para una “neni”?
• ¿Qué repercusiones se generan al articular el trabajo productivo y el trabajo
reproductivo?

Objetivo general:

Identificar la manera en la que se configura una madre emprendedora.

Objetivos específicos:

• Identificar la manera en que articulan el trabajo productivo y el trabajo

reproductivo.
• Conocer la manera en que sus hijos perciben el trabajo que realiza.
 • Explorar las creencias que tienen sobre el significado de ser buena madre.
• Identificar las repercusiones que tienen las madres emprendedoras al
articular el trabajo productivo y el trabajo reproductivo.

Para acercarnos a la realidad de estas madres y poder elaborar un instrumento

pertinente que permita recabar información de calidad para esta investigación se
revisaron algunas investigaciones relevantes sobre el tema a fin de poder identificar
la manera en la cual otros investigadores se han acercado a nuestro objeto de
estudio. Se encontró 1 investigación con una aproximación cuantitativa donde se
emplearon cuestionarios y datos estadísticos provenientes del INEGI (Chong-
González, Elizabeth 2016); un estudio con una aproximación mixta donde se
utilizaron cuestionarios estructurados y entrevistas a profundidad (Guzmán,
Zurisadai 2021) y cuatro más con enfoque cualitativo donde se utilizaron entrevistas,
talleres y revisión documental, historias de vida, cuestionario con preguntas abiertas
y análisis de contenido. (Lázaro Castellanos; Zapata-Martelo; Martínez corona,
2007; Amador, Ivone; Botero, Natalia; Laharrondo, Leidy 2019; Garazi, D. 2017;
Álvarez, Adaneys; Gómez Ingrid 2011).

En base a las investigaciones revisadas y a la literatura analizada en clase, se optó

por la elección de realizar un proyecto de investigación de tipo exploratorio desde
un enfoque cualitativo y con la entrevista biográfica a profundidad como método de
obtención de información puesto que la información que se pretende obtener debe
ser variada y rica en cuanto a contenido así como relevante para el entendimiento
de cómo las madres gestionan su tiempo y se cómo se configuran como madres
emprendedoras.

Una de las ventajas que mencionan Rodríguez Sabiote; Herrera torres y Lorenzo
Quiles (2005) sobre las investigaciones de corte cualitativo es su forma cíclica y
circular que le permite al investigador trabajar de una manera no lineal regresando
a hacer modificaciones cuando sea necesario. Así mismo una de las razones por
las cuales opté por elegir este tipo de acercamiento es debido a que se trabaja con
los sujetos de una manera más “cercana” en tanto que las entrevistas,
observaciones y otros métodos de obtención de información son cara a cara
permitiendo al investigador obtener información no solo verbal de los datos
obtenidos si no también derivada de su lenguaje corporal, su entonación entre otros
aspectos.

Puesto que aún no se realizan entrevistas para esta investigación la propuesta aquí
presente esta sujeta a cambios a medida que se avanza en el proyecto de
investigación. Se optó por realizar una entrevista semiestructurada dividida en fases
y tomando como ejemplo el instrumento de Álvarez, Adaneys; Gómez Ingrid puesto
que considero que su análisis es claro y pertinente para el estudio que realizaron, y
muestran un ejemplo de la manera en la cual ellas hicieron sus categorías e
indicadores para el análisis de sus entrevistas.

Para fines de la elaboración de la primer propuesta de guía de entrevista

estructurada separo las preguntas de investigación con lo que pretendo conocer con
cada pregunta a fin de poder separar la entrevista en fases. Posteriormente
presento las fases de la entrevista con sus objetivos, la categoría de análisis a la
que corresponde y los indicadores para la realización del análisis de las mismas.

Pregunta ¿Qué pretendo saber, conocer, encontrar

con esa pregunta?
¿Cómo se configura una madre “neni” Expectativas familiares, sociales,
(emprendedora)? PREGUNTA CENTRAL personales, ¿cómo articula su rol de mamá
y sus responsabilidades familiares con su
emprendimiento (trabajo
productivo/reproductivo); concepciones,
creencias y valores.
¿Cómo articula el trabajo productivo con el Organización del tiempo: tiempo destinado
reproductivo? a familia, tiempo destinado a su persona;
tiempo destinado a su emprendimiento.
¿tiempo libre?
¿Cómo es que sus hijos perciben el trabajo Percepción de los otros, principalmente la
que realiza la madre emprendedora? familia y como esto influye en su
configuración como emprendedora.
¿Qué significa ser una buena madre para Concepciones personales sobre ser madre.
una “neni”?

¿Qué repercusiones se generan al articular Salud emocional, convivencia familiar y

el trabajo productivo y el trabajo social, repercusiones.
reproductivo?

FASE DE ENTREVISTA OBJETIVOS CATEGORÍA DE INDICADORES

ANÁLISIS A LA QUE
CORRESPONDE
FASE 1: Historia familiar Obtener información Historia familiar INFLUENCIA: materna,
relevante sobre aquellas paterna, fraterna, otro
experiencias y vivencias familiar.
familiares que han sido VALORES APRENDIDOS:
claves en la conformación de la madre, del padre,
de su identidad. hermanos, otros familiares.
EXPERIENCIAS
IMPORTANTES: con la
madre, con el padre,
hermanos, otros familiares.
SITUACIONES DE
CONFLICTO: con el padre,
con la madre, hermanos,
otros familiares.
FASE 2: Organización del Obtener información Organización del tiempo. TRABAJO PRODUCTIVO:
tiempo relevante sobre la manera actividades domésticas,
en la que la madre cocina, atención a los hijos
emprendedora gestiona su etc.
tiempo. TRABAJO
REPRODUCTIVO:
elaboración de productos,
obtención de productos
para la venta; difusión en
redes sociales o en otros
medios; envío o traslado de
los productos que ofrece.
FASE 3: Percepción de los Obtener información Percepción de los otros. Percepciones de los hijos
otros relevante sobre la manera sobre su rol de madre:
en la que su familia (hijos, Percepciones de los hijos
pareja si es que tiene) la sobre su rol de
perciben como madre y emprendedora:
como emprendedora. Percepción de la pareja
sobre su rol de madre:
 Percepción de la pareja
sobre su rol de pareja:
Percepción de la pareja
sobre su rol de
emprendedora.
FASE 4: CREENCIAS Y Obtener información Creencias y concepciones CREENCIAS: intuitivo
CONCEPCIONES relevante sobre las CONCEPCIONES:
creencias y concepciones racionalizado
de las participantes sobre el
rol de madre.
FASE 5: repercusiones de Obtener información sobre Repercusiones R. Emocionales
la articulación del trabajo las repercusiones derivadas R. Familiares
productivo y reproductivo de la articulación de ambos R. Sociales
tipos de trabajo. R. Salud

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http://www.scielo.org.co/pdf/pepsi/v9n16/v9n16a07.pdf el 14/09/2022

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EN MUJERES QUE REALIZAN TRABAJO PRODUCTIVO Y REPRODUCTIVO. Psicogente
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Arévalo-Zurita; Expósito-García; Gálvez-Arias (2022) EMPODERAMIENTO DE LA

MUJER CAFETALERA RETOS Y DESAFÍOS PARA EL DESARROLLO LOCAL DESDE EL
COOPERATIVISMO. Santiago Número especial 75 UD Sept 2022

Chong-González, Elizabeth (2016) EL EMPRENDURISMO FEMENINO RURAL.

Garazi, Débora (2016) LAS INESTABLES FRONTERAS ENTRE EL TRABAJO

“PRODUCTIVO” Y “REPRODUCTIVO” REFLEXIONES A PARTIR DEL TRABAJO EN EL
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Narrativas sociológicas y literarias. NB Núcleo Básico de Revisas Científicas Argentinas
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