Juego “El Estado chileno

Objetivo: Reconocer los conceptos claves del Estado chileno.

Criterios por Indicadores de evaluación

evaluar Logrado Medianamente logrado Por lograr No logrado
Confeccionan Trabaja aportando Solo aporta ideas o Aporta pocas ideas o No aporta ideas,
juego, aportando ideas y materiales materiales materiales. Se materiales, ni trabaja
ideas y materiales 3 2 distrae. 1 en horario de clases.
La confección es Confección bien Confección bien Confección poco Confección carece de
prolija, ordenada realizada en su realizada, pero presenta prolija, desordenada prolijidad
y limpia. totalidad. desorden o manchas. o manchada. 0
3 2 1
El juego cuenta Las instrucciones son Gran parte de las Instrucciones en su Instrucciones
con instrucciones claras instrucciones son claras mayoría confusas incompletas y
claras 3 2 1 confusas
El juego cuenta Todos los conceptos La mayoría de los Pocos conceptos son No se consideran los
con todos los son considerados conceptos son considerados conceptos designados.
conceptos 3 considerados 1 0
designados 2
El juego cuenta Todas las La mayoría de las Pocas definiciones No se consideran las
con todas las definiciones son definiciones son son consideradas definiciones
definiciones consideradas consideradas 1 designadas.
designadas 3 2 0
El juego es El juego puede El juego puede utilizarse Cuesta mucho El juego no puede
ejecutable. utilizarse por otros por otros grupos con utilizar el juego. ejecutarse.
grupos sin ciertas dificultades. 1 0
dificultades. 2
3
Plazo de entrega El juego es El juego es El juego es El juego no es
confeccionado y confeccionado o confeccionado y entregado.
entregado en el entregado en un plazo entregado en un
plazo estipulado. extendido. plazo extendido. 0
3 2 1
Total 21 14 7 0
Pasos por seguir para confeccionar el juego:

1. Revisar pauta de evaluación con la profesora y utilícenla durante todo el trabajo.

2. Recolectar materiales: Lápices de colores, pegamento, tijera, regla, hojas de cartulina, etc.
3. Elige el modelo de juego que más te acomode de la propuesta (pueden crearlo)
4. Elaborar bosquejo (borrador) del juego.
5. Tareas por realizar en grupo.
-Confección de tablero, cartones u otro insumo.
- Confección de instrucciones
-Tarjetas de conceptos, definiciones.
-Dibujos
-Pintura
-Fichas.
-Envase.

Propuestas de juego (pueden ser otras mientras cumplan con la pauta)

Confeccionar distintos cartones con los conceptos Ludo: se lanzan los dados, los jugadores avanzan Dominó, los jugadores con sus fichas Se reparten cartas por jugador y se
dados. El anfitrión menciona solo la definición, casilleros, donde cada uno tendrá un concepto, dobles (concepto, definición), deben van lanzando aquellas que coincidan
mientras los jugadores reconocen el concepto y lo deberán dar la definición para seguir avanzando y asociarlas con las de las mesas cuando por concepto y definición e incluso
tapan si lo tienen en su cartón. llegar a la meta con sus 4 fichas. corresponda. puede ser imagen.
 Se reparten piezas con conceptos y definición que Lanza el dado, y comunica con dibujos a tu
Memorice: destapan las tarjetas que Girar la ruleta y decir el concepto
se sacan de una torre, si conoces la definición o equipo el concepto a adivinar, si lo hacen en
formen el par Concepto-definición o asociado a la definición e imagen.
concepto de tu pieza te quedas con ella y evitas un minuto se ganan una ficha hasta completar
incluso trío: definición-concepto-imagen. las necesarias.
derrumbar a torre.

Conceptos con su definición que deben incluirse en el juego:

Concepto Definición Concepto Definición

Democracia Forma de gobierno que permite la participación Derechos Condición que poseemos todos los seres humanos.
de los ciudadanos.
Soberanía popular Poder de los ciudadanos de participar en la toma Deberes Obligaciones que debemos cumplir con los derechos.
de decisiones del Estado.
Votación popular Mecanismo donde los ciudadanos eligen a sus Constitución Le más importantes del Estado, contiene su organización, derechos y deberes del
autoridades so toman decisiones. Política ciudadano.
Estado Institución que se conforma con territorio, Comuna Unidad o ciudad donde su máxima autoridad es el alcalde
nación, gobierno y leyes.
Bien común Objetivo del Estado para favorecer a todos. Provincia Unidad intermedia donde su autoridad es el delegado provincial.
Nación Personas que pertenecen a un mismo pueblo. Región Unidad grande donde su máxima autoridad es el gobernador regional.

Soberanía Poder que posee el estado para gobernarse y Poder Poder encargado del Gobierno a cargo del Presidente de la Republica y sus ministros.
tomar sus propias decisiones. Ejecutivo
Poder Legislativo Poder del Estado encargado de hacer las leyes a Poder Judicial Poder del Estado encargado de aplicar justicia a cargo de los tribunales de justicia y
cargo del Congreso nacional. jueces.
Congreso Nacional Conformado por Diputados y Senadores, hacen Actitudes Comportamientos que aportan al bien común y a la buena convivencia.
leyes. Cívicas
Patrimonio Natural Es lo que hemos heredado de la naturaleza y Patrimonio Es lo que hemos heredado de nuestros antepasados. Museos, construcciones,
debemos cuidarlo. Cultural monumentos, costumbres, etc.

Sufragio Derecho a voto de los ciudadanos. Declaración Documentos que contiene los derechos humanos universales.
universal
DD.HH

¡MUCHO ÉXITO Y A DIVERSIÓN!