UNIDAD EDUCATIVA

FOTO VENEZUELA PLAN 3000

NIVELES: INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA

Prof. Jhovith Alborta Aguilar

MAESTRA DE FISICA QUIMICA
Nunca olvidamos lo que aprendemos
con placer

LAS ENERGIAS LIMPIAS COMO RECURSO DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA

Los recursos didácticos representan una herramienta muy útil para la enseñanza y es deber de los
maestros poner en práctica el uso de las mismas. Hoy en día existen materiales didácticos
excelentes que pueden ayudar a un docente a impartir su clase, mejorarla o que les puedan servir
de apoyo en su labor. Estos materiales didácticos pueden ser seleccionados según la necesidad
del docente y el contexto.
Uno de los recursos didácticos aplicados en el aula fue el uso de materiales de la vida para la
generación de energía eléctrica a base de plantas, denominada energía limpia, en la que los
estudiantes, pudieron manipular y realizar las conexiones necesarias para generar energía
eléctrica, aunque en menor proporción.
La energía eléctrica es una forma de manifestación de la energía natural y es de gran importancia
para el ser humano, sin embargo, el sector industrial es quien requiere una gran cantidad en
comparación con el consumo residencial promedio.
El elevado consumo de hidrocarburos a nivel mundial, propicia la contaminación tanto del aire,
tierra y agua a niveles muy elevados, con graves resultados para los ecosistemas y seres vivos
que habitamos en el planeta.
Las plantas por medio de sus hojas captan la energía proveniente del sol y la trasforman en
energía química para posteriormente generar una corriente eléctrica por medio del proceso de la
fotosíntesis.
Para la realización del proyecto se hicieron pruebas eléctricas con el fin de corroborar las
reacciones electroquímicas que generen el flujo de electrones esperado por la fotosíntesis natural
de las plantas a través de los electrodos.
En una primera instancia se replicó el proyecto en plantas de fácil acceso y dimensiones pequeñas
para todas las casas, debido a que no requieren de una gran cantidad de cuidados, además que
son muy comunes y es fácil encontrarlas.
A través de la manipulación de los materiales requeridos, los estudiantes pudieron consolidar su
aprendizaje en el tema desarrollado y a la vez generar una reflexión sobre el cuidado del medio
ambiente y el aprovechamiento de energías alternativas, ampliando la mirada al contexto que los
rodea.

FOTO DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCION, NARRACION DE LA ACTIVIDAD

Se llevó adelante una experimentación con plantas
para generar energía electica, cada estudiante trajo
una planta y otros materiales.
Armamos el sistema con mucho cuidado y luego
pasamos a medir la cantidad de energía eléctrica
obtenida.
Para los estudiantes resulto muy gratificante realizar
esta actividad.