GUÍA I COLUMNA DE OPINIÓN – SEGUNDO MEDIO

CECN UNIDAD II: CIUDADANÍA Y TRABAJO (MEDIOS DE COMUNICACIÓN)

2022 LENGUA Y LITERATURA - 2022

NOMBRE: ______________________________________________________________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ASOCIADOS

OA 9: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como columnas de opinión, cartas,
discursos y ensayos.
OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas
al director, propaganda o crónicas.
OA 12: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases
como medio de expresión personal
OA 20 Evaluar el punto de vista de un emisor, su razonamiento y uso de recursos retóricos
(vocabulario, organización de las ideas, desarrollo y progresión de los argumentos, etc.).
OA 21: Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas.
HABILIDADES ASOCIADAS
Conocer e identificar la estructura básica de un texto argumentativo.
Evaluar la objetividad o subjetividad de un enunciado, un texto o parte de él.

Lee la columna de opinión y responde las preguntas asociadas a esta.

1. Desde hace algún tiempo venimos escuchando acerca del Metaverso y sus implicancias
para el mundo de la educación escolar. El metaverso es un espacio virtual, recreacional, en
donde las personas podemos identificarnos, compartir y recrear experiencias que imitan la
vida real. Se plantea que su importancia es tal que cambiaría definitivamente la forma en
que vivimos, el modo en que viajamos e incluso, cómo nos relacionamos. Según Mark
Zuckerberg, “la próxima plataforma y medio será una Internet aún más inmersiva y
encarnada en la que estás en la experiencia, no solo mirándola, y a esto lo llamamos el
metaverso”.
2. Tan poderosa podría ser esta fusión entre lo digital y lo offline, que, en materia educativa,
podría ser una suerte de apoyo ante nuevos desafíos como los que vivimos durante los
años 2020 y 2021 en medio de la pandemia por Covid 19.
3. En marzo, durante el Webinar: “Impacto del covid-19 en la educación superior”,
organizado por la UNESCO, expertos señalaron que hoy los niños pasan diariamente entre
2 a 3 horas inmersos en el metaverso; y que al año 2030 veremos los primeros formatos de
aprendizaje formal al interior de estos espacios. Estos avances impactarán a todo el sector
educativo, hacia modelos personalizados y con plataformas que adaptarán los contenidos
en tiempo real al estilo y ritmo de aprendizaje de las niñas y niños.
4. De esta forma, el metaverso podría complementar la experiencia educativa y así los
estudiantes podrían conocer museos de todas partes del mundo, asistir a clases en otros
países, ver una filarmónica con su curso o bien quedarse en casa sin tener que retrasarse
en sus asignaturas, democratizando accesos y acortando brechas socio culturales.
5. Ahora bien, debido a su naturaleza digital, las acciones en un escenario como el
metaverso se traducen en datos personales, biométricos, financieros e incluso
emocionales, por lo que también surgen preocupaciones sobre su seguridad,
confidencialidad y propiedad intelectual. Este quizás es uno de los grandes desafíos que se
nos presentan en materia de ciudadanía digital.
6. Conocer hoy los alcances y límites presentes y futuros del metaverso nos permitirán a
familias, profesores y estudiantes sumergirnos en esta tendencia, reflexionar y conversar
acerca de los límites que significa y en ese sentido avanzar en la formación de ciudadanía
digital de cara a los desafíos tecnológicos que ya estamos viviendo.
Fuente:https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/2022/06/05/que-es-el-metaverso-y-cuales-son-los-desafios-
para-la-educacion-escolar-2/

PREGUNTAS

1. ¿Cuál es el propósito del párrafo 1?

2. Según el texto, ¿qué es el metaverso?
3. ¿Por qué crees que se cita a Mark Zuckerberg en el párrafo 1?
4. ¿Qué consecuencias traería la masificación del metaverso?
5. Según algunos expertos, ¿cuándo se podría utilizar el metaverso en el ámbito
educativo de manera formal?
6. ¿Qué ventajas tendría implementar el metaverso en el ámbito educativo formal?
Menciona tres ventajas, admás de un ejemplo.
7. ¿Cuál es el propósito del párrafo 5?
8. Según la información del texto, ¿qué es la ciudadanía digital?
9. Determina el punto de vista de la columnista y un argumento que utiliza para
defender esta postura.
10. Escribe tu opinión sobre la impliementación del metaverso en la educación formal y
menciona dos argumentos que ayuden a defender tu postura.