Formación continua para los docentes de

Educación Básica

Subir la lotería completa con los principales conceptos de la evaluación formativa

Frente Reverso Frente Reverso

Es un proceso Proceso de
pedagógico, evaluación por el cual
continuo, son los compañeros y
participativo y compañeras de clase
contextualizado quienes se evalúan
para mejorar la entre sí.
calidad de los
aprendizajes en
Evaluación el Sistema
educativa Nacional Coevaluación
de Educación.
Que sus incluyen a los
educandos unan gobiernos y sus
conocimientos ministerios,
previos con departamentos,
nueva instituciones y
información. organismos
responsables de
garantizar el derecho
Autoridades a la educación.
Promover educativas
Preparar o reunir Habilidad de
las cosas comparar
necesarias para
un fin
determinado.

Proveer Reconocer
 Formar mejores Se encarga de
seres humanos delimitar los fines,
capaces de objetivos y metas de
aprender por la educación
ellos mismos

Propósito
principal de la Planificar
educación
Permite apoyar la Evaluación que
generación, realiza una persona
apropiación y sobre otra
distribución social
del conocimiento

Vincular Heteroevaluación
Se realiza para Permita obtener
valorar el avance un diagnóstico de los
en los aprendizajes del
aprendizajes y alumnado, al inicio
mejorar la del ciclo escolar.
enseñanza y el
aprendizaje Evaluación
Formativa diagnostica
Tiene como Enseña el por qué
función existe el problema y
determinar el explica la naturaleza
grado de o causa de tal
consecución que problema
un alumno ha
obtenido en
relación con los
objetivos fijados
Sumativa para una área o Analizados
etapa.
Hace posible Es la fase que sigue
evaluar en forma a la Autoevaluación
integral, es decir de programas
valorar académicos a nivel
conocimientos, superior.
habilidades,
actitudes y Evaluación
Observados valores externa
 Tener evidencia Interna se refiere a
del desempeño la evaluación de la
práctica docente, de
la escuela y de la
zona escolar

Recogidos Evaluación interna