LENGUA CASTELLANA I

FUNDAMENTACIÓN
El hombre es un ser dialógico por excelencia, necesita imperiosamente estar en sintonía
con sus semejantes y con su medio circundante, esa necesidad satisface por medio del
lenguaje sea en forma oral, escrita, gestual o mímica. Razones sobran para justificar la
inclusión de la materia Comunicación en el Sistema Curricular de las Carreras Dirección y
Administración de Empresas, Ciencias Contables e Ingeniería Comercial de la Universidad
Privada del Este, como muestra del reconocimiento de que todos hechos humanos, entre
ellos el propio hecho educativo, se hallan revestidos de un acto comunicacional. Por la
importancia que reviste se desarrollará en dos módulos, identificándose en el Plan de
Estudios como Comunicación Oral y Escrita I y II que en realidad constituye un cuerpo único
de conocimientos, destrezas y habilidades lingüísticas que deberán adquirir y consolidar los
estudiantes, a través de las prácticas en el aula y fuera de ella, por lo que para su desarrollo
se recomienda la activa participación de los alumnos como protagonistas de sus propios
progresos, bajo la orientación y el oportuno acompañamiento del docente.
 OBJETIVOS
• Distinguir distintos medios expresivos utilizados por el hombre en su
relacionamiento.
• Reconocer las distintas categorías gramaticales a través de sus características y las
funciones que desempeñan
• Comprender que la oración es la unidad mínima del discurso
• Analizar la estructura básica de un texto sea descriptivo, narrativo, dialogado o
informativo. Analizar sintácticamente la oración gramatical
• Elaborar el esquema de contenido de un texto dado
• Expresarse con claridad, precisión, brevedad y coherencia tanto en forma escrita
como oralmente.
• Elaborar distintas clases de documentos sin errores ortográficos, ni faltas de
concordancias.
• Adquirir el hábito de la lectura.
 CONTENIDOS
UNIDAD I ORTOGRAFIA SIGNOS DE PUNTUACION. REGLAS DE ACENTUACION

UNIDAD II LA ORACION La oración gramatical.

Oración simple y compleja. El orden de las palabras dentro de la oración.

UNIDAD III SUSTANTIVOS-ADJETIVOS El nombre o sustantivo: clasificación de los sustantivos, funciones de los
sustantivos. El adjetivo- funciones- específicos, explicativos o epítetos

UNIDAD IV APRENDIZAJE En qué consiste- Cómo se produce- Formas- Condiciones y fases del
aprendizaje. Los factores que inciden en el aprendizaje

UNIDAD V COMUNICACION La comunicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje

UNIDAD VI LENGUAJE ORAL Concepto - elementos – significado – dicción- modulación- tono- postura-
formas de conversación: monólogo, exposición, narración, descripción.

UNIDAD VII ORATORIA Concepto y estructura de la oratoria Cómo hablar en público: fonética y
fonología. Cualidades objetivas y subjetivas del orador.

UNIDAD VIII FUENTES DE INFORMACCION Libro: Partes - Fuentes de información: primarias, secundarias y terciarias.
Biblioteca: Tipos 1- elementos y servicios que ofrece.

UNIDAD IX COMPRENSION LECTORA Condiciones para la lectura oral; claridad (comprensión, ritmo,
pronunciación, acentuación, pausa) y expresividad (interpretación,
modulación, postura, énfasis y vivacidad).
UNIDAD X TECNICAS PARA PRESENTAR LA INFORMACION Redacción: Concepto. Fases. Estilos. Partes de la redacción técnica
 SISTEMA DE EVALUACIÓN

• Pruebas parciales, trabajos prácticos y exámenes finales de

conformidad con las disposiciones establecidas en el planeamiento de
cátedra de cada profesor y el reglamento de cátedra de la Facultad.
• Los pesos correspondientes a cada una de las evaluaciones, son los
siguientes:
• Trabajos Prácticos 30% 15-15 :30 PUNTOS
• Pruebas parciales 30% 15-15: 30 PUNTOS
• Examen Final 40% 40 PUNTOS
 METODOLOGÍA
Clases magistrales con apoyo de equipos audiovisuales
Ejercicios de aplicación
Elaboración y presentación de trabajos individuales y grupales
Utilización de plataformas virtuales y otros recursos auxiliares

BIBLIOGRAFÍA
MAXDONIA FERNANDEZ – Lengua Española, Teoría y Práctica. 5ta.
Edición, corregida y aumentada, Junio 2006
 DIAS DE CLASES Y EXAMENES
PARCIALES
• Abril: 09-16-23-30
• Mayo: 07-14-21-28
• Junio: 04-11-18-25
• Julio: 02-09-16-23
• Primera prueba parcial: 11-06-2021
• Segunda prueba parcial: 23-07-2021
• Ejercicio 1
• En no menos de cinco líneas, describe cómo te sientes en estos primeros días en
que inicias tu vida de estudiante universitario (Descripción)
• Ejercicio 2
• En ocho líneas como mínimo, justifica con dos razones por que crees que la
carrera que elegiste es la más adecuada para ti (Texto argumentativo).
• Ejercicio 3
• Selecciona uno de los siguientes títulos y redacta un ensayo en un mínimo de tres
párrafos.
• El drama social de las inundaciones en nuestro país.
• Una película que me impactó…
• Mis expectativas sobre esta nueva etapa que inicio…
• ¡Así imagino mi vida… dentro de diez años
• Manifestación en contra de la corrupción que estamos viviendo actualmente