SÍLABO DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS

I: INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Carrera Profesional : Producción Agropecuaria
1.2 Módulo : Gestión de la Producción de los
Cultivos
1.3 Unidad Didáctica : Manejo y conservación de suelos
1.4 Créditos : 2
1.5 Semestre Académico : I
1.6 N° de Horas Semanales : 3 horas
1.7 N° de Horas Semestrales : 3/48
: Lunes 11:30 am – 01:00 pm
Miércoles 12:15 pm – 01:00 pm
1.8 Docente : Ing. Rossiud, Antezana Calderón
1.9 Coordinador de Área : Ing. Rene Angel, Alejandro Salazar
1.10 Director General : Ing. Esau Villantoy Palomino

II. COMPETENCIAS DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS

Planificar, Organizar, Ejecutar, Evaluar e innovar las producción agropecuaria para obtener
productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/o transformación,
aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del suelo y el medio ambiente
promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos y deberes laborales.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Planificar, organizar, ejecutar, 1. Caracteriza el perfil y propiedades del suelo, teniendo en cuenta
supervisar y evaluar la los factores de formación (génesis) y composición del suelo.
fertilización del terreno de 2. Realiza el muestreo del suelo con fines de fertilización, teniendo
acuerdo a las necesidades del en cuenta procedimientos técnicos establecidos y las BPA.
cultivo y las Buenas Prácticas 3. Interpreta resultados del análisis del suelo para establecer un
Agrícolas. programa de fertilización y abonamiento, según las necesidades
del cultivo y aplicando las BPA.

IV. PERFIL DE EGRESO

El profesional técnico de producción agropecuaria, es competente para gestionar y desarrollar
una explotación agropecuaria familiar y/o empresarial de manera sostenible, de acuerdo, de
acuerdo a la vocación productiva y características del entorno con énfasis en la innovación, así
como su comercialización con valor agregado; capaz de abordar situaciones y resolver problemas
relacionado a su actividad y la organización, interactuando de manera colaborativa a través de
una comunicación efectiva, el uso del idioma inglés, las tecnologías de la información y
comunicación.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

SEMAN Elementos de Actividad de Contenidos Básicos Tareas Previas
AS/ Capacidad Aprendizaje
FECHAS
Ejecutar la N° 1: Formación El suelo, morfología y Identifica la
1 fertilización del de suelo composición. naturaleza del
Semana terreno de acuerdo a Naturaleza del suelo y suelo y origen.
las necesidades del origen Presentación del
cultivo y las Buenas perfil del suelo
Prácticas Agrícolas trabajo semestral
2 Ejecutar la N° 2: Factores Factores físicos, Reconoce los
fertilización del físicos, químicos y biológicos factores físicos,
Semana terreno de acuerdo a químicos y que influyen en la químicos y
las necesidades del biológicos del formación. biológicos
cultivo y las Buenas suelo.
Prácticas Agrícolas
Ejecutar la N° 3: El perfil El perfil del suelo, Reconocer el
3 fertilización del del suelo propiedades físicas del color, textura,
Semana terreno de acuerdo a suelo, color textura, estructura del
las necesidades del estructura, suelo.
cultivo y las Buenas profundidad, y
Prácticas Agrícolas permeabilidad del
suelo.
Ejecutar la N° 4: Erosión Grado de erosión del Esquematiza los
4 fertilización del del suelo suelo propiedades factores que
Semana terreno de acuerdo a físicas del suelo color influyen en la
las necesidades del textura, estructura, erosión.
cultivo y las Buenas profundidad y
Prácticas Agrícolas. permeabilidad del
suelo.
5 Ejecutar la N° 5: Macro y Elementos minerales y Elabora una
Semana fertilización del micronutrientes pH. Elementos maqueta sobre los
terreno de acuerdo a del suelo minerales del suelo macro y
las necesidades del macro y micronutrientes,
cultivo y las Buenas micronutrientes, funciones.
Prácticas Agrícolas funciones.
6 Ejecutar la N° 6: El pH del Reconoce los
Semana fertilización del Suelo. El pH del suelo Efectos de la
terreno de acuerdo a PRIMER Acidez del suelo acidez sobre el
las necesidades del EXAMEN Efecto de la acidez crecimiento de las
cultivo y las Buenas sobre el crecimiento de plantas
Prácticas Agrícolas las plantas.
7 Ejecutar la N° 7: Encalado El encalado como Realiza el
Semana fertilización del de suelos enmienda de suelos encalado como
terreno de acuerdo a ácidos : condiciones enmienda de
las necesidades del que determinan el uso suelos ácidos
cultivo y las Buenas del encalado, poder
Prácticas Agrícolas neutralizante de las
diferentes formas de
cal.
8 Ejecutar la N° 8: Suelos Suelos salinos y Revisión y
Semana fertilización del salinos y alcalinos. Efecto del conceptos
terreno de acuerdo a alcalinos sodio en las plantas,
las necesidades del manejo y
cultivo y las Buenas mejoramiento de los
 Prácticas Agrícolas suelos salinos, el
lavaje.
9 Ejecutar la N° 9: Técnicas Técnicas de muestreo. Revisión y
Semana fertilización del de muestreo. Obtención de muestras conceptos
terreno de acuerdo a del suelo para analizar
las necesidades del textura, pH, materia
cultivo y las Buenas orgánica y niveles de
Prácticas Agrícolas Nitrógeno, Fósforo y
Potasio. Principios de
abonamiento
10 Ejecutar la N° 10: Materia Factores que Revisión y
Semana fertilización del organiza en el determina el aumento conceptos
terreno de acuerdo a suelo de materia orgánica en
las necesidades del los suelos.
cultivo y las Buenas
Prácticas Agrícolas
11 Ejecutar la N° 11: Materia El humus en el suelo. Revisión y
Semana fertilización del organiza en el Propiedades de la conceptos
terreno de acuerdo a suelo materia orgánica en el
las necesidades del suelo.
cultivo y las Buenas SEGUNDO
Prácticas Agrícolas EXÁMEN
12 Ejecutar la N° 12: Métodos Métodos de incorporar Revisión y
Semana fertilización del de incorporación y mantener la materia conceptos
terreno de acuerdo a de materia orgánica en el suelo.
las necesidades del orgánica en el
cultivo y las Buenas suelo.
Prácticas Agrícolas
13 Ejecutar la N° 13: Abonos Abonos orgánicos. Esquematiza
Semana fertilización del orgánicos y Uso y manejo. sobre rotación de
terreno de acuerdo a Abonos verdes Abonos verdes y cultivos como
las necesidades del cultivos de cobertura. medida de
cultivo y las Buenas Rotación de cultivos conservación del
Prácticas Agrícolas como medida de suelo.
conservación del suelo
14 Ejecutar la N° 14: Abonos Análisis de suelo y Métodos y
Semana fertilización del orgánicos y técnicas de muestreo procedimientos de
terreno de acuerdo a Abonos verdes muestreo.
las necesidades del Preparación de
cultivo y las Buenas muestras para ser
Prácticas Agrícolas llevadas al
laboratorio.
15 Ejecutar la N° 15: Abonos Tipos de análisis de Realice los tipos
Semana fertilización del orgánicos y suelo y agua de análisis de
terreno de acuerdo a Abonos verdes suelo y agua.
las necesidades del
cultivo y las Buenas
Prácticas Agrícolas
16 Ejecutar la N°16: Interpretación de los Esquematiza la
Semana fertilización del Interpretación resultados. fertilización y
terreno de acuerdo a de los Recomendaciones de enmiendas
las necesidades del resultados. fertilización y
cultivo y las Buenas Recomendacion enmiendas
Prácticas Agrícolas es
 17 Examen final y recuperaciones

VI. METODOLOGÍA
La asignatura se desarrollará usando las siguientes estrategias:
MÉTODOS TÉCNICAS
1. Deductivo 1. Seminario
2. Inductivo 2. Expositivo
3. Analítico 3. Dialogativo
4. Problemas 4. Conferencia
5. Activo 5. Debate
VII. RECURSOS DIDACTICOS

 Libros digitales, Portafolios, Clases presenciales

 Correos
 Videos tutoriales, Blog
 Videos explicativos
 Organizadores visuales
 Presentaciones multimedia, entre otros.
VIII. EVALUACIÓN

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En

todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en una a más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.

8.1 Estrategias de evaluación

Indicadores Técnicas (Instrmentos)

 Identificación o reconocimiento del  Observación
tema tratado.  Exposición
 Valoración del dominio de los  Pruebas escritas
nuevos temas tratados.  Estudio de caso
 Capacidad de Resumen.  El debate
 Participación y contribución en  Exposición oral
clase.  Guías
 Capacidad para el trabajo en equipo.  Fichaje

8.2 Promedio de Indicadores de Logos

suma de notas promedio de indicadores de logro

PIL=
Número de indicadores de logro
IX. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS/BIBLIOGRAFÍA
IMPRESOS

 Arias N. 2004. Análisis de suelo. (En línea).

 Basaure, Patricio. 2004. Manual de Lombricultura .Disponible en:
 Botta et al. 2003. Propiedades Físicas del Suelo. Accessmylibrary. 406 – ITM.
 Calderón F y Pavlova M. 1999. Metodologías para Análisis Químico de Suelos. (En línea).
 Casanova Martínez, Arturo (1992). Manual de Forrajes Para zonas áridas y semiáridas. Lima
Perú.
Digitales (Pagina WEB)

 http://www.inta.gov.ar/concepción/inf/hie/04/113.htm
 http://www.manualdelombricultura.com/wwwboard/messages2/6856.htmlBotta et al.
 http://.drealderonlabs.com/Metodos/Analisis-DcSuelos/MetodosQuimicosSuelos.htm