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4 semanas
36 SEMANAS
Analizar las principales limitantes de la fertilidad de los suelos, desarrollar criterios para lograr su manejo sustentable e introducir al uso de los fertilizantes.
PERFIL DE SALIDA
PERFIL DE AREA
Ser proactivo y ser capaz de concebir y gestionar proyectos de emprendimiento econmico, social o cultural tiles para la sociedad. Adems, formular su plan de vida y llevarlo a cabo. Utilizar herramientas y medios tales como las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) para comprender la realidad circundante, resolver problemas y manifestar su creatividad. El Bachiller Agropecuario, es un tcnico con competencias fundamentales para administrar, producir, capacitar, comercializar y procesar productos agropecuarios en armona con el medio ambiente y con una visin de asociatividad y emprendedurismo
Desarrollar nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo equilibrado de los cultivos. El aporte de nutrientes tiene lugar por procesos fsico-qumicos, qumicos y biolgicos. Para cumplir esta funcin el suelo debe poseer adecuadas condiciones fsico-mecnicas, hdricas, de aireacin y temperatura. Debe, tambin, estar libre de sustancias fitotxicas (sales, metales pesados, etc). Fertilizar con sustancias minerales que contienen elementos nutritivos esenciales para los vegetales y cuyo objetivo es aumentar la cantidad y/o calidad de la produccin. Los
Analizar
los
procesos
que
afectan la fertilidad de los suelos como limitantes de la produccin agropecuaria. Evaluar el comportamiento de los fertilizantes en el suelo y los procesos que afectan al suministro de nutrientes. Desarrollar utilizando Identificar criterios en el de que diagnstico de la fertilidad, informacin parmetros laboratorio y campo. permitan monitorear la calidad del suelo y los efectos de la fertilizacin en la produccin agropecuaria
PERODOS
BLOQUE 1
Abordar aspectos de importancia en relacin a la fertilidad de los suelos y nutricin de los cultivos
Generalidades Factores que determinan la fertilidad de los suelos. Factores que afectan el desarrollo y produccin de los vegetales Papel que desempea el humus en el suelo Funcin que cumple la MO en el suelo. Los macro nutrientes y su funcin en las plantas
Pizarron, materiales impresos, acetatos, proyector de acetatos y/o infocus, computad ora porttil. Curso en lnea
BLOQUE 2
Abono como nutricin de las plantas
Abordar aspectos de importancia en relacin a la fertilidad de los suelos y nutricin de los cultivos
Generalidades Nutricin de las plantas Nitrgeno Fosforo Potasio Calcio Hierro Azufre Oligoelementos 2
BLOQUE 3
Elementos orgnicos del suelo
Abordar aspectos de importancia en relacin a la fertilidad de los suelos y nutricin de los cultivos
Conocer y aplicar y/o manipular los mtodos de sustancias organicas de la fertilidad del suelo. Identificar las deficiencias y toxicidades en las plantas por los elementos. Describir y emplear las leyes de la nutricin vegetal
Pizarron, materiales impresos, acetatos, proyector de acetatos y/o infocus, computad ora porttil. Curso en lnea Pizarron, materiales impresos, acetatos, proyector
BLOQUE 4
Abonos minerales
Analizar los mtodos y unidades necesarios para mantener y conservar los sistemas naturales. Describir y emplear
Abonos fluidos
6. EVALUACIN PARA Y EL APRENDIZAJE INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIN: Argumentar los conocimientos de los bioestimulantes en las plantas Aplicar los conocimientos de la nutricin vegetal Reconocer los macronutrientes y su funcin en la planta Mostrar los beneficios de los fertilizantes 7. BIBLIOGRAFA
Ministerio de agricultura 2011 Didactica y pedagoga para bachillerato 2012 Mined. SUCO (Solidaridad Unin y Cooperacin). 1994. Manual Machete Verde: El medio ambiente. Ed. INPASA. 2 ed. Nicaragua. SUCO (Solidaridad Unin y Cooperacin). 1994. Manual Machete Verde: Plantas medicinales. Ed. INPASA. 2 ed. Nicaragua. Tung, C. J.; Garca, M. A. 1995. Gua tcnica de cultivos hortcolas. Proyecto Misin Tcnica Repblica de China. San Andrs, SV. 40 p. ZAMORANO (Escuela Agrcola Panamericana, HN); Universidad de Cornell. 2002. Gua
Secretara Nacional del Deporte, Educacin Fsica y Recreacin (SENADER), Ministerio de Educacin y Culturas (2003). Programa de estudio y gua didctica. rea de Cultura Fsica. Nivel medio. 8vo, 9no, 10mo ao de la E.B. 1ero, 2do y 3ero de Bachillerato. Quito: s/e.
8. OBSERVACIONES
ELABORADO
DOCENTE: FIRMA: FECHA:
VALIDADO
DIRECTOR(A) DE REA: FIRMA: FECHA:
VISTO BUENO
VICERRECTOR: Lcdo. Eliseo Benavides FIRMA: FECHA: