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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “VILCANOTA”

SILABO

l. INFORMACION GENERAL:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : VILCANOTA
CARRERA PROFESIONAL : PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
UNIDAD DIDÁCTICA : PRODUCCIÓN DE PASTOS Y FORRAJES
CICLO ACADÉMICO :I
CRÉDITOS : 02
AÑO Y SIMESTRE ACADEMICO : 2019 - I
TOTAL DE HORAS : 54
FECHA DE INICIO : 26/08/2019
FECHA DE FINALIZACIÓN : 31/12/ 2019
DOCENTE : BACH. MV. BRIAN DARWIN RHODDO MAIHUA
E-MAIL : rodbra2@hotmail.com

II. SUMILLA:
El curso comprende los siguientes mecanismos, planeamiento y labores culturales de establecimiento de
pasturas en la zona, así como también utilizar eficientemente la producción forrajera, los factores que
influyen en el crecimiento y producción, formas de utilización de los forrajes verdes o conservados, labores
culturales como la fertilización, control de malezas, cercados de potreros, adaptación y la fisiología de la
planta forrajera, para aplicarla de manera adecuada en la producción de pastos y forrajes, destinados a la
alimentación animal, mejorando significativamente sus índices productivos.

Investigar la realidad forrajera local, regional y nacional mediante la interpretación de la estadística y el


conocimiento de los factores y sistemas de producción existentes y utilizarla adecuadamente en la producción
de pastos.

III. UNIDAD DE COMPETENCIAS VINCULADAS AL MÓDULO


Organizar, administrar e implementar las técnicas y operaciones unitarias del trabajo, para realizar un trabajo
adecuadamente la tecnología de producción de, especies forrajeras y su utilización en la alimentación de
animales.
IV. INDICADORES DE LOGRO

 Planifica el establecimiento del cultivo de pastos y forrajes, clasifica y selecciona botánicamente.


 Organiza las labores de preparación del terreno.
 Selecciona y dispone las maquinarias, equipos y herramientas a utilizar en el proceso productivo
 Supervisa las labores de la siembra directa de acuerdo a las especificaciones técnicas.
 Organiza las diferentes labores que se realizan en el proceso productivo de los pastos.
 Evalúa y controla las plagas y enfermedades que afectan al cultivo de los pastos.
 Determina con criterio técnico la calidad y cantidad de semilla y material vegetativo en el forraje verde
hidropónico.
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 Determina y controla los procesos de transformación de forrajes cumpliendo indicaciones técnicas.


 Realiza la cosecha del pasto y forraje determinando los costos de producción por corte.
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
Planificar, organizar, ejecutar, supervisor, y evaluar los procesos de producción de cultivos para obtener
productos de calidad, y realizar las actividades trabajo en equipo, liderazgo personal y profesional;
promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos y deberes laborales.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elementos de la capacidad Actividades de aprendizaje/ sesiones Indicadores/ Evaluación Horas
1,2- Analizar e Identificar las ACTIVIDAD N° 1 y 2 Conoce las características e 6
características e importancia Producción de pastos y forrajes. importancia de las especies
de las especies forrajeras. • Importancia y características de las forrajeras.
principales especies forrajeras.
• Gramíneas y leguminosas.
• Asociaciones de especies forrajeras
3 - Conocer y describir las ACTIVIDAD Nº 3 Conoce y describe las 3
principales especies Gramíneas y leguminosas. características de las
forrajeras. • Rey gras, maíz forrajero. principales especies forrajeras.
• Alfalfa, trébol.

4. Reconocer y evaluar y ACTIVIDAD N° 4 Reconoce, evalúa y caracteriza 3


caracterizar los forrajes en Valor nutricional de las plantas forrajeras. los forrajes en función de su
función de su valor valor nutricional, química,
nutricional, química,  Principales aportes nutricionales de gramíneas digestibilidad y consumo.
digestibilidad y consumo. y leguminosas.
 Composición química digestibilidad y consumo.
 Limitantes.

5,6- Conocer, analizar e ACTIVIDAD N° 5 y 6 Conoce, analiza e 6


identificar los factores Factores que influyen en el establecimiento de identificar los factores
climáticos, edáficos y bióticos pasturas. climáticos, edáficos y bióticos
que influyen en la producción  Elección de terrenos. que influyen en la producción
de pastos y forrajes.  Selección de especies forrajeras. de pastos y forrajes.
 Factores climáticos temperatura, luz, oxigeno
 Edáfico suelo, propiedades físico químicas.
 Bióticos microrganismos,
 Riego
 Fertilización.
 Análisis de suelo v su importancia.

7. Describir y ejecutar el ACTIVIDAD N° 7 Describe y ejecuta el. 3


proceso de preparación de Preparación de terrenos y fertilización. proceso de preparación de
terrenos para la instalación  Arado terrenos para la.
de cultivos forrajeros.  Subsolado instalación de cultivos
 Rastrado forrajeros.
 Nivelación
 Aplicación de estiércol
 Fertilizantes químicos
 Diseño de sistema de riegos
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8.- Describir y ejecutar el ACTIVIDAD Nº 8 Describe y ejecuta el proceso 3


proceso de siembra de Siembra de pastos cultivables. de siembra de forrajes.
forrajes. • Época de siembra.
• Calidad de semillas.
• Inoculación de semillas.
• Fertilización.
• Densidad de siembra.
• Proceso de siembra.
9.- Conocer y ejecutar el ACTIVIDAD Nº 9 Conoce y ejecuta el manejo de 3
manejo de pasturas. Manejo de pastos cultivados. pasturas.
• Primer corte del pasto instalado.
• Fertilización de mantenimiento.
• Procesos y técnicas de riego.
• Control de malezas.
• Sistemas de pastoreo.
• Carga animal.
10.- Conocer y ejecutar ACTIVIDAD Nº 10 Conoce y ejecuta procesos 3
procesos innovadores de Cultivo de forraje verde hidropónico. innovadores de
producción de forrajes. • Definición. producción de forrajes.
• Ventajas y desventajas.
• Equipos e instalaciones.
• Proceso de producción.
• Alimentación de cuyes.
11, 12- Conocer y ejecutar el ACTIVIDAD Nº 11 y 12 Conoce y ejecuta el proceso de 6
proceso de conservación de Conservación de forrajes: Henificado. conservación
forrajes. • Preparación de heno. de forrajes.
• Tecnología de la henificación de pastos y forrajes.
• Características del heno de calidad.
• Pérdidas de principios nutritivos durante el proceso
de henificación.
• Usos y requerimiento de heno por animal.
13, 14- Conocer y ejecutar el ACTIVIDAD Nº 13 y 14 Conoce y ejecuta el 6
proceso de conservación de Conservación de forrajes: Ensilado proceso de conservación
forrajes. Preparación de ensilado. de forrajes.
• Tipos de silos, diseño y construcción.
• Tecnología de la preparación de ensilaje.
• Características de un buen ensilaje.
• Usos y requerimiento de ensilaje por animal.
Ventajas y desventajas del ensilaje.
15, 16- Evaluar los ACTIVIDAD Nº 15 y 16 Evalúa los resultados 6
resultados económicos de la Costos de producción de pastos y forrajes económicos de la producción.
producción. • Conceptos de ingresos y egresos calcular
los costos de producción en alguna unidad de
producción forrajera.
617, 18- Exposición de ACTIVIDAD Nº 17 y 18 Exposición de trabajos 6
trabajos encargados, y Exposiciones encargados y exámenes
exámenes. Recuperación de exámenes
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VII. RECURSOS DIDÁCTICOS


 Prácticas de campo en conducción de parcelas de pastos y uso de herramientas y fertilizantes.
 Terrenos de cultivos
 Equipo de proyección audiovisual.
 Equipo multimedia, pizarra acrílica y plumones.
 Material de propagación: semillas, esquejes, estacas, etc.
 Separatas sobre algunos tópicos.
 Papelotes, cinta maskin tape y plumones para papel (para exposición de temas grupales).

VIII. METODOLOGÍA
 Durante todo el proceso de las sesiones educativas se utiliza diferentes técnicas: discusión de casos, ex-
posiciones para intercambiar experiencia de aprendizaje.
IX. EVALUACIÓN
a. En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utilizará el sistema vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio
será 13 (TRECE) y en todos los casos la fracción 0.5, será considerado como una unidad a favor del estudiante.
b. Cuando el estudiante durante la evaluación de una o más capacidades terminales programada en la unidad
didáctica obtuviera la nota desaprobatoria entre 10 (diez) y 12 (doce), tendrá derecho a participar en el proceso de
recuperación programado el mismo que tendrá carácter obligatorio comprendido en las acciones como
trabajo práctico, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas propias de la capacidad terminal.
c. El estudiante qua acumule el 30 % de inasistencia total de horas programadas en la unidad didáctica será
desaprobado en forma automática obteniendo el calificativo de O y se anotará en el registro y actas
correspondiente, la fase desaprobado por 30% de inasistencia.
d. El estudiante para tener derecho a la evaluación deberá registrar su asistencia, la entrega de los trabajos
encargados y participación en las prácticas por cuanto las evaluaciones son permanentes.

X. BIBLIOGRAFÍAS:

 BERNAL, E J. 1991. Pastos y forrajes tropicales, producción y manejo. 2ª. Edición. 577 pág.
CARAMBULA, M. 1981. Producción de semillas de plantas forrajeras, Edit. Agropecuana hemisfero sur.
518 Pág.
 DEERE J. 2007 "Nueva Tecnología de Forrajes", Ed1t. Gru;;o latino. HUGHES N. 2000 "Forrajes"
 GRAED J. 1999 "Pastos y Forrajes"
 SCHAUS R. 2000 Importancia de la Ganadería. Direcciones electrónicas.
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Digitales (página WEB)

 http://www.pasturasdeamerica.com/conservac1on/conservacion asp
 http:// www.inta.gob.ar/esquellinfo/documentc,s/agncolalheno. htm
 http:II www.agrositio.com/secciones/forrajes/mezclas/grarr.ineas ..ntm
 http:// W'NW. agrositio.corn/secciones/fom1¡es/mezc:::ist1eguminosas htm
 http:// www 1rfoª-9i_o.comiherbaceos1torra¡es 2lial a aso.

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Bach. MV. Brian Darwin Rhoddo Maihua
Docente Responsable

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