Diplomado: Fundame ntos para la Imple me ntac ión de l Plan y

Prog ramas de Es tudio 2022, Educac ión Bás ica. En e l Marc o de l

Mode lo de la Nue va Es c ue la Me xic ana
 Elaboremos un mapa semántico
que considere las categorías que a continuación
se mencionan; Contenidos, fases, campos
formativos, ejes articuladores y perfil de egreso.

A continuación, se muestra un ejemplo de como realizar su mapa semántico

Pregunta orientadora: ¿cómo se integra la estructura curricular del plan de
estudios?

Contenidos
Perfil de egreso

Fases

Estructura
curricular.

Ejes articuladores
• 1.Inicia(recien nacidos-2 años 11 meses)
• 2.Preescolar(3-6 años)
• 3.Primaria(1°-2°) Campos Formativos
• 4.Primaria(3°-4°)
• 5.Primaria(5°-6°)
• 6. Secundaria(1°, 2° y 3°)
Estructura
curricular
 1.Inicia(recien nacidos-2 años 11
meses)
2.Preescolar(3-6 años)
Fases 3.Primaria(1°-2°)
4.Primaria(3°-4°)
5.Primaria(5°-6°)
6. Secundaria(1°, 2° y 3°)

Lenguajes
Campos Saberes y Pensamiento Científico
formativos Ética, Naturaleza y Sociedades
De lo Humano y lo Comunitario

Inclusión
Pensamiento Crítico
Interculturalidad Crítica
Ejes Igualdad de Género
Articuladores Vida Saludable
Apropiación de las Culturas a través
de la Lectura y la Escritura
Artes y Experiencias Estéticas

Ofrece una visión general que los

alumnos desarrollaran en su
Perfil de educación básica, en los que se
egreso artículan valores y habilidades,
capacidades y saberes obtenidos
gradualmente.

Favorecen una formación integral,

donde los conocimientos forman
Contenidos parte de un todo, de manera
constextualizada de acuerdo a su
comunidad.