UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUÍZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO
SOCIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL : ALUMNA : EMMY BRIGITH

EDUCACIÓN PRIMARIA FERNÁNDEZ RAMÍREZ

CURSO :
COMUNICACIÓN DOCENTE : DR.PERCY
INTEGRAL II MORANTE GAMARRA

TEMA : DISLEXIA, TRASTORNO DE

APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que da
origen a la dificultad de lectura. Se ha definido como
un trastorno de deficiencias neuropsicológicas que
afecta la orientación, el tiempo, el lenguaje, el
deletreo, la memoria, la percepción auditiva y visual.
 CAUSAS
La dislexia tiende a ser hereditaria. Ella, está relacionada con ciertos
genes que afectan la forma en la que el cerebro procesa la lectura y el
lenguaje, se considera que la dislexia tiene más porcentaje de carga
genética que de resultado social.

CAUSAS CAUSAS CAUSA CAUSAS

NEUROLÓGICAS EMOTIVAS ASOCIATIVA SOCIOCULTURALES

CAUSAS DE ORIGEN
CAUSAS CAUSAS CAUSAS
CONSTITUCIONAL O
METODOLÓGICAS VISUALES AUDITIVAS
HEREDITARIO
 SÍNTOMAS TIPOS
✓ Tardar en hablar
✓ Dislexia pura
✓ Aprender palabras nuevas a un ritmo lento.
✓ Dislexia mixta
✓ Problemas para recordar o decir el nombre
✓ Dislexia evolutiva
de las letras, los números y los colores.
✓ Dislexia madurativa
✓ Dificultad para aprender canciones
✓ Dislexia adquirida
infantiles o jugar juegos de rimas.
✓ Dislexia profunda o fonética
✓ Presenta mareos y dolores de cabeza
✓ Dislexia fonológica
cuando lee.
✓ Dislexia superficial
✓ Al leer percibe o siente movimientos que
✓ Dislexia visual
en realidad no existen.
✓ Dislexia auditiva
✓ Lee sin comprender.
✓ Mostrar interés y ayuda al niño.
✓ Enseñarles metodologías fáciles y concretas para que
él pueda entender.
✓ Ayudarle en aquellos trabajos que presenten dificultad.
✓ Darle la confianza para que pueda indicar cuando no
entienda algo.
✓ Repetirle aquella información que no haya aprendido
del todo, ya que presenta memoria a corto plazo y a
veces escasa capacidad de atención.
✓ Darle tiempo para que organice sus pensamientos,
para terminar su trabajo, o tomar apuntes.
✓ Leerle material didáctico y fácil de comprender, he
incluso repetirle varias veces.
 CONCLUSIÓN

Los trastornos de aprendizaje en la lectura surgen cuando las

personas tienen problemas para identificar y comprender la
información escrita, sin embargo, esto no es por algún retraso
mental, malcriadez, baja agudeza visual, déficit auditivo, autoestima
o problemas neurológicos.
La dislexia puede llegar a ser un obstáculo para el desarrollo
intelectual de la persona, ya que no permite leer de una manera
correcta, es por ello que es de suma importancia conocer los rasgos
o señales que presentan para identificar lo más pronto posible y
buscar un tratamiento con profesionales especializados para que
orienten y ayuden en su mejoría.