Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Practica calificada 1
CURSO:
DOCENTE:
PRESENTADO POR:
Perú-2023
Arequipa
“Utopía de la transición del periodo virreinal al republicano ”
En primer lugar, a fines del siglo XIX e inicios del siglo XX,se puede observar los diversos
cambios políticos, económicos y sociales, en todos estos aspectos no se tuvo en cuenta las
necesidades de la población que era considerada de clase baja, incluso sus derechos
ciudadanos eran subestimados puesto que no tenían iguales oportunidades para definir el
destino del país, tan solo eran considerados como una parte ínfima del engranaje de la
economía e industria del momento lo que beneficiaba en su gran mayoría a los inversionistas
extranjeros y a la oligarquía, claro ejemplo son las grandes agroindustrias y mineras. En este
contexto Alexis Tocqueville refiere que la forma de pensar y actuar en la política genera una
pasión por la igualdad que se puede dar con libertad o sin ella. (Tocqueville, A (2018).
Posteriormente para inicios del siglo XX los valores de igualdad de derechos estuvieron
relacionada con las elecciones y revoluciones de igual modo que con reclamos de derechos
individuales y comunitarios, iniciados en las zonas rurales en las grandes y pequeñas
propiedades agrarias y mineras expresadas por las exigencias de los indígenas con respecto a
un trato humanitario y el poder de decisión sobre su país. Un claro ejemplo fue las
elecciones donde sale victorioso Manuel Pardo, donde hubo una participación electoral de los
sectores populares urbanos.
En segundo lugar, el período republicano significó la esperanza de una vida mejor para los
peruanos, ya que el Virreinato trajo transformaciones sociales y políticas. Luego de la
Independencia, se ignoraron con el tiempo ciertos decretos, como el reconocimiento de los
pueblos indígenas como peruanos, que, si bien era cierto, se tomaba en cuenta, y se
denominaba “indio o indígena”. Lo que es injusto no es solo la definición racial, sino la
condición fiscal que impone obligaciones tributarias a quienes son claramente dependientes
de los magros salarios que ganan como obreros o parte de una finca. Es por ello que no hubo
una progresión y no se avanzó hacia el objetivo principal de la independencia nacional, que
era lograr la unidad de clase y formar una comunidad multicultural gobernada por una
autoridad quien haga respetara las personas, como iguales e idénticos ante la ley y la
sociedad, pero muy al contrario se marginaron las clases étnicas de las clases altas, dando a
entender que poco o nada había cambiado. Contreras, C. y Zuloaga, M. (2014) manifestó que
“la explotación de las materias primas demandó capitales que comenzaron a provenir del
extranjero, con la consiguiente desnacionalización de las empresas” ; como también hubo
agroexportaciones. Y gracias a ello el Perú pudo ser en ese momento un país desarrollado,
pero la realidad cambió por la corrupción y las malas administraciones. Por último, la
sociedad se crea libremente entre todos los ciudadanos (derecho natural), y el pueblo estaba
dirigido por el laicismo, es decir, un intento de emanciparse de toda influencia religiosa.
Asimismo, este período estará regido por la soberanía popular, un gobierno en el que la forma
de legitimar el poder es la soberanía del pueblo, que facilita las políticas democráticas, pero a
su vez no logra superar las limitaciones de su época: el clientelismo, el elitismo, etc. Estos
valores no se alcanzan porque las desigualdades sociales (por su origen) siguen
manifestándose hoy.