UNIDAD I- BIOLOGÍA CELULAR Y

MOLECULAR FECHA:
ÁREA DE BIOLOGÍA DSD
AÑO 2023– 2024

Nombre: _______________________________________________________ Klasse 11 DSD

TEMA 1.9: Estructura del ADN y ARN

Objetivos: Identificar las características estructurales y funcionales del ADN Y ARN en las
especies.

Lee con atención la siguiente información, subrayando las ideas principales. Realiza un glosario con
los conceptos relacionados con el tema
Ácido desoxirribonucleico
Como resultado del análisis de las
investigaciones realizadas, tanto por
Maurice Wilkins y Rosalind Franklin,
como por Erwin Chargaff, Watson y
Crick, propusieron el modelo
estructural de la molécula de ADN,
cuyos aspectos más relevantes son:

1. La molécula de ADN es una doble hélice, formada por dos cadenas de desoxirribonucleótidos orientadas en
direcciones opuestas (antiparalelas) y enrolladas en un eje común.
2. Las unidades de fosfato y desoxirribosa se encuentran en el exterior de la hélice, y hacia el
interior están las bases nitrogenadas.
3. El orden de las bases nitrogenadas en la molécula del ADN determina la información genética. Por su parte, los
grupos azúcares y fosfatos solo tienen un papel estructural.
4. La estructura se mantiene mediante enlaces de hidrógeno, entre las bases nitrogenadas complementarias.
5. El emparejamiento de las bases nitrogenadas es específico: adenina-timina, con doble enlace, y guanina-
citosina, con un triple enlace. Si se conoce el orden de las bases de una de las dos cadenas, se puede deducir
el orden exacto de las bases de la otra.
6. El diámetro de la hélice es constante, porque las bases están siempre a una misma distancia.

Nucleótido

La unidad estructural del ácido desoxirribonucleico es el nucleótido, que está constituido por tres componentes
fundamentales: la base nitrogenada, la pentosa y el grupo fosfato.

1
 Los nucleótidos polimerizan para formar ácidos nucleicos, como el ADN, en una reacción que deja un extremo
de la molécula con un fosfato libre en la posición 5’ del azúcar, mientras que en el otro extremo queda un grupo
hidroxilo libre en la posición 3’ del azúcar. Esto se conoce como extremos 5’ y 3’ de la molécula. Por convención,
la secuencia se escribe de 5’ a 3’, y esta direccionalidad o asimetría en los extremos es una propiedad crucial de
la molécula de ADN.

Empaquetamiento del ADN

En los organismos eucariontes, el material genético o ADN se encuentra organizado en los cromosomas. Cada
especie tiene un número característico de cromosomas. En la especie humana es de 23 pares. Cada miembro del
par es similar a su pareja. Los cromosomas están compuestos por ADN, proteínas, ARN y polisacáridos.

¿Cómo es posible que el ADN, que es una molécula extremadamente

larga, pueda entrar en el núcleo celular?
El ADN puede medir varios centímetros de longitud, por lo tanto, debe ser
acomodado en el interior del núcleo, de tan solo unas pocas micras de
diámetro. Para lograr esto se requiere una compactación de
aproximadamente 7.000 veces. Si se alinea longitudinalmente, el ADN de
todos los cromosomas de una célula humana (considerando el genoma
haploide), alcanzaría un largo de 1,5 metros, dando una longitud promedio
de 4-5 cm por cromosoma.
Esta compactación o condensación del ADN se conoce como
empaquetamiento del material genético en el cromosoma. Este proceso
está basado en diminutas partículas llamadas nucleosomas, solo visibles
con el microscopio electrónico más potente. Para formar el nucleosoma se
requiere de la presencia de proteínas cuaternarias llamadas histonas.

El ADN está enrollado secuencialmente alrededor de cada nucleosoma,

formando una estructura en forma de rosario. Un primer nivel de
condensación se forma gracias a la unión con las proteínas denominadas
histonas, a manera de un collar de cuentas: el ADN rodea un núcleo
compuesto por ocho histonas. Este núcleo rodeado por ADN, más el ADN
espaciador entre las cuentas, se denomina nucleosoma. Cada nucleosoma
contiene un segmento de ADN de 146 nucleótidos más 8 histonas.

Los nucleosomas constituyen la unidad fundamental y esencial de la cromatina. De acuerdo al grado de

compactación, la cromatina se clasifica en eucromatina (representa la forma activa de la cromatina) y
heterocromatina (es una forma inactiva de cromatina).

El ADN o ácido desoxirribonucleico, cuando se observa, aparece en forma de filamentos débilmente entrelazados
a modo de ovillo, denominados cromatina. Justo antes de que la célula se divida, la cromatina se condensa y
adquiere la forma que conocemos como cromosomas.

Actividades I.-
Preguntas de desarrollo.

1.- ¿Cuáles son las diferencias entre nucleótido y ácido nucleico? Explica.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2.- ¿Qué tipos de enlaces se presentan en un nucleótido?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.- Representa un fragmento de ADN con cuatro nucleótidos, señalando los enlaces por puentes de hidrógeno y
los extremos 3’ y 5’. ¿Qué significa que en el ADN las cadenas sean antiparalelas? ¿Siempre es así?

II.-Completa las afirmaciones siguientes, agregando el concepto que falta:

1. Los genes se expresan en forma de _________________.

2. Las secuencias de ADN que no tienen información se llaman ____________________.
3. Un fragmento de ADN con información para un carácter se llama ______________________.
4. La información genética está en el ______________________.

III.-Responde si las siguientes afirmaciones son V o F. Justifica aquellas que sean falsas.

1. ___ Cada cromosoma está formado por una larga molécula de ADN, constituida por dos cadenas enrolladas
entre sí formando una doble hélice.
___________________________________________________________________________________
2. ___ La molécula de ADN se enrolla sobre las histonas para poder compactarse.
___________________________________________________________________________________
3. ___ Los niveles de compactación del ADN de manera creciente son: cromosoma- cromatina - nucleosoma.
___________________________________________________________________________________
4. ___ El nucleosoma es una estructura formada por el enrollamiento del ADN alrededor de las histonas que
permanece unido a otro nucleosoma por un segmento de ADN.

Evaluación

Evalúa tu aprendizaje con las siguientes preguntas de selección única.

IV.- Selección única. Ennegrece con un círculo la alternativa que consideres correcta.

D. Sólo I y II
1. En el modelo de ADN de Watson y Crick, las E. I, II y III
hebras se caracterizan porque:
2. ¿En cuál de las siguientes situaciones se
I. tienen una disposición antiparalela. II. se unen por debe aplicar una mayor cantidad de
puentes de hidrógeno entre las bases nitrogenadas. energía para separar las hebras de ADN?
III. se unen en forma exacta y complementaria.
A. 75% pares de bases AT y 25% pares de bases
A. Sólo I GC.
B. Sólo II B. 50% pares de bases AT y 50% pares de bases
C. Sólo III GC.

3
C. 25% pares de bases AT y 75% pares de bases
GC. 7. Al estudiar el ADN en la especie humana y
D. 80% pares de bases AT y 20% pares de bases en el erizo de mar, se encontraron los
GC. siguientes porcentajes de bases nitrogenadas
E. 60% pares de bases AT y 40% pares de bases púricas y pirimídicas
GC.
Especie % GC %AT
3. ¿Cuál de las siguientes alternativas incluye Humano 55 45
los componentes que forman parte de la Erizo 35 65
estructura del ADN?
Al respecto se puede concluir que el ADN de
I. Timina
II. Ribosa I) humano presenta mayor estabilidad a un alza de
III. Grupo fosfato temperatura.
II) erizo es más estable frente a los cambios de pH.
A. Solo I III) erizo tiene mayor proporción de citosina.
B. Solo II
C. Solo I y II Es(son) correcta(s)
D. Solo I y III
E. I, II y III A. Solo I.
B. Solo II.
4. ¿Cuál(es) es(son) la(s) propiedad(es) del C. Solo III.
ADN?
D. Solo I y II.
E. I, II y III.
A. Almacenar información genética.
B. Transmitir información hereditaria de una 8. ¿Cuál de las siguientes relaciones de
generación de células a la siguiente. conceptos es correcta?
C. Participar en la respiración celular.
D. A y B. A) Bases nitrogenadas ADN = adenina, timina,
E. B y C. citosina y uracilo.
B) Pares de bases complementarias = adenina y
5. Un nucleótido está compuesto por: citosina.
C) Cromosoma eucariótico = ADN y proteínas.
A. un azúcar, dos fosfatos y cuatro bases D) Pirimidinas = adenina y timina
nitrogenadas. E) Pentosa ADN = ribosa.
B. un azúcar, tres fosfatos y una pentosa.
C. átomos de C, H, O, N, P. 9.- El siguiente esquema muestra un
D. pentosa y bases nitrogenadas. segmento de la molécula de ADN:
E. un azúcar, un fosfato y una base nitrogenada.

6. Griffth, accidentalmente, descubrió la

transformación cuando ensayaba el desarrollo
de una vacuna contra la neumonía. Inyectó a
ratones con muestras de neumococo (una
bacteria), procedentes de una cepa S
(virulenta) y de una cepa R (no virulenta).
¿Cuál de los siguientes resultados NO ES
consistente con el experimento de Griffth?

A. Ratones inyectados con cepa S: mueren.

B. Ratones inyectados con cepa R: viven.
C. Ratones inyectados con cepa S muerta por calor:
viven.
D. Ratones inyectados con una mezcla de cepa S ¿Qué estructuras representan los números 1,
muerta por calor y cepa R viva: viven. 2 y 3, respectivamente?
E. Ratones inyectados con una mezcla de cepa R
muerta por calor y cepa S viva: mueren.

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10.- ¿Cuál de las siguientes bases
nitrogenadas no se encuentra en la molécula
de ADN?

A. Citosina.
B. Adenina.
C. Uracilo.
D. Timina.
E. Guanina

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11.- Sobre las bases nitrogenadas del ADN es
falso decir que:
A. su unión con el azúcar forma un nucleósido.
B. la timina es complementaria con la adenina.
C. la citosina es complementaria con la guanina.
D. la guanina es una base nitrogenada pirimídica.
E. la timina y la citosina son bases nitrogenadas
pirimídicas.
12.- La doble cadena de ADN es antiparalela
porque:
I. las dos hebras que la forman se enrollan en
una doble hélice.
II. una hebra está orientada en sentido 3’→5´ y
su complementaria en sentido 5´→3´. III. las
hebras están unidas por enlaces entre sus
respectivas bases complementarias.
15.- Del experimento de Avery se pudo
concluir que
A. Las bacterias poseen un principio transformante.
B. El ADN se pasa a las bacterias quedando en el
fondo precipitado.
C. El ADN es la molécula transformante.
D. Las proteínas son las encargadas de heredar la
información genética.
E. Las cepas R se convirtieron en S por el material
genético.
REFLEXIÓN Para realizar tu
reflexión guíate por las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son las ideas claves del objetivo
propuesto? Explica.
• ¿Lograste el aprendizaje del objetivo propuesto?
Justifica en relación a dificultades y facilitadores.
¿Qué habilidades desarrollaste?

A. Solo I …………………………………………………………………………
B. Solo II …………………………………………………………………………
C. Solo III
D. Solo I y II …………………………………………………………………………
E. Solo II y III ………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
13.- Con respecto a la cromatina, podemos
decir que: …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
I. es la unidad básica estructural del ADN.
II. puede ser de dos tipos según su grado de ………………………………………………………………………….
compactación. …………………………………………………………………………
III. está compuesta por moléculas de ADN y
…………………………………………………………………………
proteínas histonas.
…………………………………………………………………………
A. Solo I. ………………………………………………………………………….
B. Solo I y II
C. Solo I y III …………………………………………………………………………
D. Solo II y III …………………………………………………………………………
E. I, II y III
…………………………………………………………………………
14.- El experimento de Griffith descubrió lo ………………………………………………………………………….
que ahora se conoce como
………………………………………………………………………….
A. Transducción. ………………………………………………………………………….
B. Transformación bacteriana.
C. Conjugación.
D. Transcripción.
E. Ninguna es correcta.